Конспект НОД по экологии "Прогулка в осенний лес" ср.гр.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 6 комбинированного вида «Радуга»

с. Троицкое».

Конспект занятия по экологии

в средней группе

«Прогулка в осенний лес».

                                                                                                      Воспитатель: 

 Кузьмина Екатерина Викторовна

Цель: Воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи:

Образовательные:

- Обобщать знания детей о диких животных,
о птицах, о деревьях.

- Активизировать в речи детей имена прилагательные, характеризующие время  года, особенности деревьев, диких животных
и птиц.

Развивающие:

- Развивать мыслительные операции, сравнивать, классифицировать, анализировать, обобщать. Развивать внимание, память, мышление.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь, бережное отношение к природе и проявлять заботу и внимание ко всему живому.

Методические приемы: Художественное слово, загадывание загадок, игровая мотивация, объяснение, показ, физкультминутка,

Материал: иллюстрации с изображение осеннего леса, диких животных и птиц, картинки насекомых, таблица «Правила поведения в лесу», игрушка - зайка».

Предварительная работа: комплекс занятий по ознакомлению
с окружающим миром на тему: «Лес», беседа о правилах поведения в лесу, загадки.

Участие в дидактических играх: «Кто где живёт?», «Разложи овощи и фрукты», «Времена года».

Трудовая деятельность по сбору мусора на участке для прогулки.

Беседа о правилах поведения в лесу.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся с гостями!

А теперь и друг с другом:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

Воспитатель: А какое время года сейчас на улице? (осень)

- А вы знаете, что осень бывает разная? (ранняя, золотая, поздняя)

-Как вы думаете, какая сейчас осень? (ранняя) ,почему?)  Молодцы!

-А хотите отправится на прогулку в осенний лес? (да)

В лес мы поедем на машине.

- Превращаемся в шофёров

- Качайте шины: ш-ш-ш-ш

Открывайте баки и заливайте бензин: с-с-с-с

Заводите мотор: д-д-д-д

- У-у-у! Поехала машина.

Машина. Машина идёт гудит,

В машине, в машине шофёр сидит.

Вот поле, вот речка, вот лес густой.

Приехали, дети! Машина, стой!

- Вот мы с вами и оказались в осеннем лесу.

Иллюстрация осеннего леса

Мы свами будем играть, беседовать, отгадывать загадки.

А кто живёт в лесу? (Звери).

А какие? (Дикие) Молодцы

Давайте поиграем.

Я буду называть животное или птицу, а вы отвечать мне, где живут они в лесу (домик) - хорошо?!

(Лиса, заяц, ёжик-норка. Медведь-берлога. Волк-логове, белка-дупле, сорока-гнездо, скворец-скворечник. Молодцы!

- Ребята в лесу, много деревьев. Что такое дерево? (дерево самое большое растение)

- Назовите его части. (корень, ствол, ветки и листья)

- Как вы думаете, дерево живое? (да)

- Почему? (Оно растет, дышит, питается).

-Перед, тем как нам дальше отправиться, поиграем пальчиками.

 Игра называется «Грибы»

 (ладонь сжата в кулак и по очереди отгибаем пальцы)

Раз, два, три, четыре, пять!

Мы идём грибы искать (хлопают в ладоши)

Этот пальчик в лес пошёл,

Этот пальчик гриб нашёл,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик всё съел,

От того и растолстел. (загибаем по одному пальчику)

Ребята, а в лесу есть полянки? (Да), правильно, на ней можно отдохнуть, полежать, послушать интересные звуки, а как вы думаете чьи звуки мы можем слышать? (Насекомые). Давайте мы присядем на полянку, здесь  лежат картинки насекомых, я буду говорить загадку, а вы поднимать картинку с правильным ответом

Хорошо?!

Слушаем внимательно:

Шевелились у куста

Все четыре лепестка

Я сорвать его хотел

Он вспорхнул и улетел (Бабочка)

Прыгает пружинка-

Зеленая спинка-

С травы на былинку,

С ветки на тропинку. (Кузнечик)

Яркий мини вертолёт

Отправляется в полёт,

Но зачем ему глаза?

Да он просто…. (Стрекоза)

От цветка на цветок

Я, жужжа, перелетаю

Выпиваю сладкий сок

Словно солнышко сияю,

Не – пчела, как карамель,

Полосатый, толстый … (Шмель)

В лесу у пня –суета, беготня:

Народ рабочий

Весь день хлопочет,

Себе город строит. Муравей)

В может в яблоко залезть,

А потом его же съесть:

Всё что вкусно выедает

И обратно выползает. (Гусеница)

- Молодцы ребята, хорошо знаете насекомых.

Физкультминутка

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо,

Ветер тише – тише,

А деревья выше – выше!

Ой ребята, а вы слышите, кто плачет. Давайте посмотрим за деревом, кто это? (Зайка) Что случилось? (Дети спрашивают). Говорит, у него полная корзина овощей и фруктов, хотел сварить компот, суп овощной, а не может разобраться, где овощи, где фрукты? Поможем зайке разобраться? (Да)

Игра «Разложи овощи и фрукты).

Молодцы ребята, помогли зайки!

- Ребята вы, хорошие молоды! А теперь предлагаю вам  вспомнить  «Лесные правила», которые будите  рассказывать своим друзьям, родителям, да тем, кто ещё не знает. (Таблица)

Воспитатель:

Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки

Убегут с лесной опушки,

Ветки дуба не ломай,

Никого не забывай

Мусор с травки убирай,

Зря цветы не надрывай,

 Из рогатки не стреляй,

В лес приходят отдыхать,

Бабочки пускай летают,

Ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

   Сюрпризный момент (Подарок от зайки)

       Всем спасибо!!!