Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе «Картины из песка»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Куйбышевского муниципального района Новосибирской области детский сад «Золотой ключик»

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию  во второй младшей группе

                               «Картины из песка»

                                                             Подготовила: Ластовская Т.М.

Цель: обучить детей новым методом рисования «рисование песком».

Задачи:

- сформировать художественные способности к изобразительной деятельности, развивать умение самостоятельно реализовать творческую задачу, творческое воображение.

Оборудование: коробки с песком, листы бумаги белого цвета, клеящие карандаши, клеенка, листы бумаги разного цвета, фломастеры.

Конспект занятия

Воспитатель: ребята, послушайте стихотворение В. Шипуновой «Ладошки»

Я глажу ладошками

Теплый песок.

Рисую кораблик,

А рядом цветок

И мамина кошка,

И деда гармошка,

Летящий журавлик

И буква - Антошка.

струятся песчинки…

сижу - не дышу,

ведь мира картинки

В ладошках держу.

Ребята, про какое  время года это стихотворение?

Дети:  лето.

Воспитатель: Давайте вспомним, в какие игры мы играли на площадке?

Среди перечисленных вами игр мы не только можем играть с песком, но и рисовать на нем. Дети, как вы думаете, чем можно рисовать на песке? (Палочками, или пальчиками)

Воспитатель: У нас есть бумага желтого, оранжевого, бежевого цвета, давайте представим, что это песок, а карандаши – палочки.

А теперь представьте, что мы сидим на берегу моря или реки, поглаживаем ладошками желтый песок и рисуем самые красивые на свете картинки. Возьмите бумагу песчаного цвета, один большой лист, или же несколько маленьких листочков – по одному на каждую картинку.

Устраивайтесь поудобнее, ведь мы находимся на пляже и рисуем любую картинку. Подумайте, что бы вы хотели нарисовать и обязательно придумайте название своей картинке.

Воспитатель спрашивает кто, что будет рисовать и записывает название картинки у каждого на листочке.

Физкультминутка:

Как на море на нашем

Рыбки золотые пляшут.

Они весело резвятся

В чистой тепленькой воде,

То сожмутся, разожмутся,

То зароются в песке,

То помашут плавниками,

То закружатся кругами.

Дети изображают резвящихся рыбок.

Воспитатель: Сейчас, ребята мы превратим  ваши картинки   в   необычные «песчаные». Посмотрите, что у меня есть.

Дети: коробка

Воспитатель: правильно, но  только не просто коробка, а волшебная. Там находится песок, вот им мы и будем рисовать. Берите клей и листочки с картинками. Проведите клеящим карандашом по всем линиям картинки и быстро  положить картинку в ящик с песком изображением вниз, слегка похлопываем и поднимаем картинку.

Расположившись возле коробки с песком дети осваивают новый способ.

Итог работы:воспитатель с детьми оформляет выставку детских работ «Песочные картинки».