Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Тюльпаны в вазе»

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Тюльпаны в вазе»

Задачи:

- учить, детей изображать букет из тюльпанов в вазе, передавать характерные особенности формы цветка и листьев;

- закреплять умение делать эскиз простым карандашом с легким нажимом;

- формировать умение рисовать масляной пастелью, концом пастели и плашмя;

- совершенствовать умение детей рассматривать работы, радоваться достигнутому результату, замечать и выделять выразительное решение изображений.

Предварительная работа: рассматривание тюльпанов в природе, на иллюстрациях.

Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением тюльпанов, тюльпаны в вазе.

Раздаточный материал: бумага для акварели, масляная пастель, простой карандаш, ластик.

Ход занятия:

Загадка:

Тот цветок давно в Россию

Завезен из дальних стран.

Алый, стройный и красивый,

Называется (тюльпан).

Педагог: Впервые луковицы попали в Российскую империю из Голландии. В те времена луковицы тюльпанов стоили очень дорого. Поэтому тюльпаны выращивались только в усадьбах состоятельных людей. А сейчас мы их

можем видеть на клумбах города, в палисадниках домов. Посмотрите, какие они красивые!

Рассматривание вазы с букетом тюльпанов.

Рассматривание цветка.

Педагог: Если цветок не раскрылся – лепестки собраны вместе. Раскрытый цветок похож на чашечку. Какие листья? (широкие).

Показ приемов рисования с комментариями.

Сначала простым карандашом проведем линию стола. Наметим донышко и горлышко вазы. Нарисуем вазу. Она может быть любой формы. Цветы могут быть распущенными, могут быть закрытыми. Рисовать нужно карандашом с легким нажимом. Закрашивать будем масляной пастелью. Края лепестков нарисуем ярче, а лепестки светлее.

Фон стен и стола закрасим боковой частью пастели слева направо. Фон должен быть не ярким. Главное в рисунке ваза с тюльпанами.

Физминутка:

Наши алые цветки

Раскрывают лепестки.

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки.

Головой качают

Тихо засыпают.

Рисовать детям помогала музыка Чайковского.

Педагог: (за 5 минут до окончания занятия). Готовые рисунки начинаем размещать в нашей галерее.

Дети выбирали рисунки, которые им понравились, объясняли почему.

Педагог: Вы сегодня все постарались! Молодцы! Тюльпаны получились, как живые. На клумбах они скоро отцветут. А на ваших рисунках, будут еще радовать очень долго.