Конспект ОД по аппликации "Скоро праздник придет" 2 мл группа

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

 «Детский сад № 18»

Конспект ОД

по аппликации

для детей 3 – 4 лет

Тема: «Скоро праздник придет».

                                                                               Подготовила воспитатель:

                                                                                       Олиниченко О.А.

г. Оренбург 2025 г.

Цель: Учить детей составлять самостоятельную композицию из готовых фигур.

Задачи:

Образовательная: Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета.

Развивающая: Развивать умение аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму.

Воспитательная: Воспитывать умение радоваться общему результату.

Материалы и оборудование:

Альбомный лист 1/2, прямоугольники красного цвета размером 6*4 см., кружки синего, желтого и зеленого цвета, цветные карандаши, клея, салфетки на каждого ребенка.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением флажков и шариков, игры.

Словарная работа: флажок, шарик, кружок.

Ход ОД

Воспитатель. Посмотрите, что у меня в руке? (Флажок и шарик).

Воспитатель: Наши дедушки, мужчины воевали с врагом, защищали всех нас и победили. Скоро будет Праздник победы, все люди ходят на парад с шарами, флажками взрослые и дети берут в руки флажки, шары, идут на праздник, радуются победе, кричат «Ура», украшают улицы. Ребята, а вы хотите украсить нашу группу флажками и шариками? (да)

Воспитатель. Давайте сначала поиграем с флажками. У меня есть 3 флажка разного цвета.

Физминутка

Красный – подпрыгнуть,

Желтый – хлопать,

Синий – топать.

Воспитатель: Молодцы, а теперь давайте рассмотрим флажок. Из чего он состоит? (палочка и сам флажок).

Воспитатель: Правильно, еще флажки вешаются на ленточку или веревочку (показ иллюстраций)

- На какую фигуру похож флажок? (Прямоугольник).

Воспитатель: Правильно. Посмотрите у меня есть еще шарик: какая фигура у шарика? (круглая форма)

Какого цвета мои шарики? (желтый, синий, зеленый)

Воспитатель: Молодцы, садитесь за столы, подкатите рукава, ножки поставьте ровно, спинка прямая. Ребята, я предлагаю разложить детали аппликации на листе бумаги, посмотреть, что получится. А затем приклеить все части аппликации. Но для начала мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Шарик»

Я надул упругий шарик

(пальчики обеих рук собраны «щепотью» и соприкасаются кончиками, придать пальцам такое положение, какое бывает, когда руки держат мячик или шарик) 

Укусил его комарик

(пальцы возвращаются в исходное положение). 

Лопнул шарик — не беда,

Новый шар надую я.

(Дети располагают детали на листе бумаги и приклеивают их.)

Воспитатель: Ребята, вы помните, как пользоваться клеем. (оказывает помощь детям, которые испытывают затруднения).

Воспитатель. Вам понравилось наклеивать флажки и шарики? Какого цвета у вас получились флажки и шарики? (ответы детей) Мне тоже понравились ваши работы. Вы очень старались, и они получились красивыми. Замечательно, я горжусь вами. Молодцы!

Скачано с www.znanio.ru