Конспект открытого мероприятия "Игры народов севера"

Конспект открытого мероприятия "Игры народов севера"

 

Цель: формирование этнокультурных компетенций.

Задачи:

- воспитывать уважение к коренным жителям Ямала, к их культуре, обычаям;  - расширять знания детей о жизни народов севера;

- обогащать словарный запас детей национальными названиями предметов быта;

-  формировать стремление к достижению положительных результатов;

- обеспечивать укрепление здоровья средствами физической культуры.

Форма занятия: практическое игровое занятие с элементами соревнования.

Методы и приемы: игровые технологии, элементы соревнования, работа в парах, объяснение, ситуация успеха, индивидуальная работа, рефлексия, музыкальное сопровождение.

Обогащение ненецкого словаря: путко, беги за тиртя тубка, тынзян,  хорей (приложение 2).

Оборудование: карточки с названиями игр и предметами быта на ненецком языке: «путко» (кулачок), «беги за тиртя тубка» (беги за летящим топором), «тынзян» (аркан), «хорей» (длинный шест); мел, мячи, стол, палка, палки с привязанными к ним веревкой, медали - «Ты молодец!» (приложение 3); музыкальная колонка, флэш - карта с музыкой народов севера.

 

Ход занятия

1. Организационный этап.

         - Здравствуйте, ребята! Наше занятие посвящается играм народов севера.

Какие коренные малочисленные народы проживают на территории Ямала? (ответы детей) Сегодня  мы поиграем в народные игры.

2. Основной этап.

         - Ребята, знаете ли вы, какими видами деятельности занимаются коренные малочисленные народы севера? (ответы детей)

- Так как северные народы издревле занимались оленеводством, рыболовством, охотой, взрослые считали своим долгом передавать знания подрастающему поколению через накопленный опыт и игры. Среди традиционных игр северных народов следует отметить национальные виды соревнований, которые сопровождают праздники, связанные с хозяйственной деятельностью, например, завершение оленеводческого цикла осенью, свадьбы и т.д.

- Ребята, какие из национальных видов соревнований наиболее распространенные? (ответы детей: гонки на оленьих упряжках, метание тынзяна на хорей, метание топора на дальность, прыжки через нарты, перетягивание         палки).                                                                                                     

  - Северные народы, большое внимание уделяли воспитанию и развитию физических качеств  у подрастающего поколения. Считается, что каждый оленевод, рыбак должен обладать выносливостью, быстрой реакцией, силой, а охотники – меткостью глаз. Поэтому многие игры взрослые придумали специально для детей, чтобы с детства развивать эти качества. В подтверждение тому - есть такая игра!      Хочу напомнить , что во время игр необходимо соблюдать правила игры, правила техники безопасности, уважительно относиться друг к  другу.                                                                                                               

Проводится игра «Отбивка оленей» (приложение 1)

         - Самая распространенная и любимая игра ненецких детей «Путко - кулачок». Чем больше детей играют в неё, тем интереснее. Ребята, давайте поиграем в эту игру. Хочу напомнить , что во время игр необходимо соблюдать правила игры, правила техники безопаснсти, уважать друг друга  Проводится игра «Путко» - «Кулачок»   (приложение 1).

         -  Ребята, послушайте одну легенду, которую прочитает Ангелина.

Жил в  одном стойбище непослушный мальчик. Решил однажды в лес сходить поохотится на песцов. А на улице пурга поднималась, но не послушался мальчик матери и ушел в лес. Взял с собой топор отца и ушел. Ходил по тундре, а метель усиливалась. Заплутал он в лесу никак дороги домой не мог найти. Завернулся в малицу и лег спать на снег. Сниться ему сон. Отец с матерью сидят дома в чуме и плачут о нем. Но вдруг отец говорит: «Сын мой вставай, возьми мой топор, и кинь его по ветру, куда упадет, оттуда снова кидай. Так тебя топор и выведет из леса». Проснулся мальчик взял топор отца и начал кидать топор и догонять его. И так топор, и быстрые ноги мальчика не дали замерзнуть ему в тундре. Стал он умным и быстрым охотником. С тех пор как только рождается в семье мальчик дарят ему топорик деревянный – талисман оберег.

         -Я предлагаю, вам, поиграть в игру. Пожалуйста, прочитайте название этой игры на ненецком языке и попробуйте перевести (показываю карточку с названием игры, дети читают и переводят) «Беги за тиртя тубка - за летящим топориком» (приложение 1).  Проводится игра.

         - Есть у северных народов игра  «Перетягивание палки»           (приложение 1). По этой игре определяли,  насколько сильны мужчины. В неё играют двумя способами. Проводится игра двумя способами.

         -  Все северные дети любят такую ягоду как морошка. Вот пошли один раз дети в тундру за ягодой. Ходили, искали, нет ягод. Что делать, без ягод нельзя возвращаться домой. Вдруг одна девочка предложила, а давайте поиграем с ягодами. Начали дети петь: «Мы по ягоды пойдем, веселее ножки,

Много, много соберем, ягоды морошки. 1,2,3 - ягоды бери». После слов дети затаивались, а морошка любопытная ягода выглядывала из под листиков. И в это время ребята, увидев ягоды, начинали собирать ее. До тех пор играли дети с морошкой, пока не набирали полных кузовов ягод. Вот какие находчивые северные дети. Проводится игра «Соберем морошку» (приложение 1)

         - Ребята, чем мы сегодня занимались? (ответы детей: играли в игры народов севера) На основе чего создавались эти игры? Что развивают игры народов севера у детей? (ответы детей)

         - Северные народы в течение своей многовековой истории отобрали для воспитания подрастающего поколения  игры, в которых отразился опыт и повседневная трудовая деятельность  взрослых и родителей.

Игра готовит детей к взрослой жизни. Игра способствует развитию силы и ловкости, умения и мастерства.

Награждение

         - Вручаются всем детям медали и сладкие призы.

Рефлексия

         - Ребята, сегодня мы здорово провели время! Я прошу вас оценить свое состояние на занятии, поместив изображение человечка на соответствующую ступеньку лесенки:

Комфортно

Уверен в своих силах

Хорошо

Плохо

Крайне скверно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

"Отбивка оленей"

Цель: Совершенствовать координацию движений (бег врассыпную из разных исходных положений).

Содержание

Чертится круг. Все играющие «олени» находятся в круге. Выбираются 5-6 «пастухов», которые нахо­дятся за кругом. Пастухи находятся в разных исходных положения (сидя, стоя, лежа на животе). По сигналу «Раз, два, три, отбивку начни!» «пастухи» бросают мяч в «оленей». «Олень», в которого попал мяч, считается «отбитым от стада». И пастух, как только попал в оленя, вскакивает и догоняет его. Каждый «пастух» выбивает 5—6 раз, потом подсчитывает отбитых «оленей». Бросают мяч только в ноги и по сигналу. Отбивать надо с места в подвижную цель. В следующей игре пастухи и олени меняются местами.

Игра «Путко»

«Кулачок»

Из сжатых кулачков «строят» пирамиду. 

Обязательное условие: кулачки одного ребенка не должны стоять друг на друге, между ними должен быть «чужой» кулачок.

Хозяин последнего путко спрашивает: «Мань путкони ний хибя путко?» («Чей кулак на моем кулаке?»).

Тот кого спрашивают, отвечает: «Мань путкони» («Мой кулак!»).

Затем спрашивающий сдувает кулак.

Таким образом, каждый играющий выступает в роли спрашивающего и отвечающего.

Все путко  сдуваются, кроме самого нижнего. Как только остается один кулак, ведущий говорит: «На чумовище остался какой-то бочонок. Давай откроем!»

Побеждает тот, кто «откроет бочонок» - попытается указательным пальцем разжать кулачок.

Игра «Перетягивание палки»

 

1 способ

Веревкой соединяют две небольших палки, причем веревка поровну накручена на палки. Два участника, ухватившись руками за палки, стараются перекрутить на свою палку веревку противника.

Кому удалось это, тот считается победителем в борьбе.

2 способ

         Палку перетягивают сидя, упершись друг в друга ступнями ног. Победителем становится тот, кто перетянет соперника на свою сторону.

Игра «Беги за тиртя тубка - за летящим топориком»

Легенда.

Жил в  одном стойбище непослушный мальчик. Решил однажды в лес сходить поохотится на песцов. А на улице пурга поднималась, но не послушался мальчик матери и ушел в лес. Взял с собой топор отца и ушел. Ходил по тундре, а метель усиливалась. Заплутал он в лесу никак дороги домой не мог найти. Завернулся в малицу и лег спать на снег. Сниться ему сон. Отец с матерью сидят дома в чуме и плачут о нем. Но вдруг отец говорит: «сын мой вставай, возьми мой топор, и кинь его по ветру, куда упадет, оттуда снова кидай. Так тебя топор и выведет из леса. Проснулся мальчик взял топор отца и начал кидать топор и догонять его. И так топор, и быстрые ноги мальчика не дали замерзнуть ему в тундре и стать умным, быстрым охотником. И с тех пор как только рождается в семье мальчик дарят ему топорик деревянный – талисман оберег.

Цель: Развитие координации движений (бег в максимальном темпе).

Содержание

Дети стоят в ряд на одной стороне площадки. Педагог сам метает деревянный топорик и как только топор касается земли дети на перегонки бегут до топора с максимальной скоростью. Побеждает тот, кто первым поднимет топор. Забеги повторяются 3 – 4 раза. Из каждого забега выявляются победители и в финальном забеге соревнуются только победители.

Игра «Соберем морошку»

Рассказ.

         Все северные дети любят такую ягоду как морошка. Вот пошли один раз дети в тундру за ягодой. Ходили, искали, нет ягод. Что делать, без ягод нельзя возвращаться домой. Вдруг одна девочка предложила, а давайте поиграем с ягодами. Начали дети петь: «Мы по ягоды пойдем, веселее ножки,

Много, много соберем, ягоды морошки. 1 2 3 бери»

         По окончании слов дети каждый собирает в свою корзинку ягоды. По сигналу педагога игра останавливается и идет подсчет ягод. Кто набрал всех больше тот и победитель.

 

 Приложение 2

 

Карточки со словами

 

Путко

Беги за тиртя тубка

Тынзян

Хорей

 

Приложение 3

 

 

 

 

Карточки для рефлексии:

комфортно

уверен в своих силах

хорошо

плохо

крайне скверно

 

 

 

 

 

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА «ДЕТСКИЙ ДОМ «СИЯНИЕ СЕВЕРА»

Методическая разработка занятия по теме:

«Игры народов Севера»

 

Рабочая программа модуля «Сказочная земля Арктики»

 

 

 

 

 

Автор: Алексеева С.Л., старший воспитатель, руководитель Рабочей программы «Сказочная земля Арктики»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п. Кировский, Исетский район, Тюменская область, 2022 г.