Конспект передвижение воды

Тема урока: «Передвижение минеральных веществ».

            Цель урока: изучить новый материал.

Задачи: сформировать понятие о проводящей функции стебля, о взаимосвязи строения стебля с выполняемой функцией.

Оборудование: комнатные растения, стакан с подкрашенной водой, ветки дерева..

Методы: беседа, рассказ, работа в тетрадях.

Ход урока:

1.      Организация урока.

2.      Проверка домашнего задания:

1)      Фронтальная беседа.

• Вопросы учебника.

     3.  Сообщение темы и цели урока.

     4.  Изучение нового материала:

1) значение передвижения веществ по стеблю. (Актуализация знаний об органических и минеральных веществах, о функциях корня и листа.)

2) Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю от корня к листьям. (Беседа на основе опыта.)

3) Решение проблемы: по какой части стебля передвигается вода и минеральные вещества? (Лабораторная работа по инструктивной карточке учебника и выполнить задание в рабочей тетради.)

4) Роль корневого давления и испарения воды листьями в передвижении веществ по стеблю. (Рассказ с элементами беседы.)

5) Весеннее сокодвижение у растений. Вредное воздействие на растения повреждений ствола при сборке сока. (Рассказ с элементами беседы.)

Закрепление.

1)      Фронтальная беседа по вопросам учебника.

5.        Домашнее задание: параграф, вопросы в конце параграфа.

6.        Подведение итогов урока.