Конспект по тестопластике с детьми второй младшей группы Тема: «Познакомься, это – я!»

Детская

деятельность

Формы и методы организации совместной

деятельности

Двигательная

Пальчиковая гимнастика

Познавательно-

исследовательская

Рассматривание малых скульптур животных из соленого теста, отработка приемов работы с соленым тестом: скатывание, раскатывание, отщипывание, сплющивание

Коммуникативная

Беседы, вопросы, рассказ

Игровая

Рассказать Медвежонку о соленом тесте, его свойствах и особенностях

Изобразительная

Лепка

№

Деятельность воспитателя

Деятельность

воспитанников

Ожидаемые

результаты

1 Организационный (мотивационный) момент

1

- Здравствуйте, ребята!

От лица Медвежонка:

- Здравствуйте, друзья!

- Сегодня мы с Медвежонком пришли к вам в гости и принесли чудесные фигурки животных. Вот только Медвежонок не знает, из чего они сделаны. Как вы думаете, ребята? Потрогайте фигурки, рассмотрите их ближе.

- Как вы думаете, из чего они сделаны?

- Медвежонок, а ты как думаешь?

От лица Медвежонка:

- Наверное, из…огурцов!!!

- Ребята, неужели наш Мишка прав?!

- Эти фигурки сделаны из соленого теста. Знаете, как делать его?

- Тогда давайте отправимся вместе с вами в Тестострану и узнаем. Согласны?!

Дети: Здравствуйте

Дети: Здравствуй, Мишутка

Дети трогают фигурки, рассматривают их

Ответы детей

Дети: нет

Дети: нет

Дети: да

Привлечение внимания, создание мотивации

2 Основная часть – (рассматривание образца, педагогический показ, практическая деятельность детей)

1

Рассматривание образца.

Сначала, ребята, я вам немножко расскажу об истории возникновения лепки из солёного теста.

- Когда-то давным-давно люди начали лепить хлебные лепёшки из муки и воды и обжигать их на раскалённых камнях. А на Руси пекли пряники, которые назывались «медовым хлебом». Их изготавливали для праздников в виде забавных фигурок и дарили родным и соседям. А чтобы сохранить их от насекомых в тесто добавляли соль. А ведь, и, правда, чудесные фигурки можно сделать из соленого теста.

Посмотрите, это что за животное?

- А это?

- Делать соленое тесто очень просто, нужно всего лишь взять муку, добавить соль, воду и хорошенько все перемешать. Мы с Медвежонком сделали для вас тесто. Вы хотите попробовать слепить что-то из него?

- Посмотрите на него, потрогайте. Чем оно отличается от пластилина?

Дети слушают историю возникновения лепки из солёного теста.

Ответы детей

Дети: да

Дети: тесто мягкое, соленое, его не нужно разогревать перед лепкой

Беседа, ответы на вопросы.

2

Пальчиковая гимнастика

Перед тем, как мы начнем лепить, давайте разомнем наши пальчики.

Муку в тесто замесили, (Сжимают и разжимают пальцы.)

А из теста мы слепили (Прихлопывают ладонями, «лепят».)

Пирожки и плюшки, (Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.)

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи – (Обе ладони разворачивают вверх.)

Всё мы испечем в печи.

Очень вкусно! (Гладят животы.)

Молодцы, ребята!

- Теперь наши пальчики готовы к работе.

Дети повторяют за воспитателем движения кистями рук, пальцами по тексту пальчиковой гимнастики.

Выполнение движений в соответствии с текстом. Развитие общей моторики, закрепление движений в соответствии с текстом пальчиковой гимнастики.

3

Практическая работа.

- Возьмите тесто в ладошки, разомните его. Чувствуете, какое оно мягкое?

- Замечательно! Давайте попробуем скатать из него шар, круговыми движениями. Получается? Этот приём называется: круговое скатывание. Давайте вместе повторим. Отлично!

- Теперь ладошкой прижмем наши шары на дощечке. Этот способ называется сплющивание. Давайте вместе повторим. Замечательно! Молодцы, ребята!

- Давайте попробуем раскатать колбаску, разомнем тесто, положим его на доску и двумя руками будем раскатывать наше тесто. Приём называется раскатывание. Давайте повторим.

- Затем сомнём тесто и попробуем отщипнуть от него кусочек. Приём отщипывание. Повторим вместе.

Молодцы, ребята!

Дети: да

Дети: круговое скатывание

Дети: сплющивание

Дети: раскатывание

Дети: отщипывание

Дети выполняют задание

3. Подведение итогов (рефлексия, выставка работ, анализ)

1

- Ребята, расскажите, что мы сегодня с вами делали?

- Трудно вам было работать?

- Все с работой справились?

- А давайте расскажем Медвежонку, чем отличается соленое тесто от пластилина?

- А какие приемы мы использовали для работы с соленым тестом?

- Медвежонок, ты запомнил, что за интересная вещь соленое тесто?

От лица Медвежонка:

- Да! Запомнил, а красота-то какая получается! Очень здорово вы потрудились, ребята! Молодцы!

- Давайте похлопаем друг другу! Вы все молодцы, рабята!

Дети: лепили из соленого теста

Дети: да/нет

Дети: да

Дети: тесто мягкое, соленое, его не нужно разогревать перед лепкой

Дети: скатывание, сплющивание, раскатывание, отщипывание

Подведение итогов НОД, ответы на вопросы.