КОНСПЕКТ ПО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

Конспект занятия по речевому развитию в первой младшей группе на тему : «Салют Победы!»

Цель  :

Развивать речь, активизировать и обогащать словарный запас детей.

Задачи:

·       Воспитывать детей в духе патриотизма, уважения к старшему поколению, любви к Родине;

·       Расширять знания детей;

·       Активизировать словарь по данной теме ( салют, победа, парад)

Материалы:

Фронтальные картинки с изображением различных цветов, аудиозапись песни «День Победы» Д.Тухманова.

Ход занятия.

Воспитатель:

Ребята. Вы любите праздники? (ответы детей)

Молодцы. Скоро наша страна  будет отмечать праздник – День Великой Победы.

Вы знаете такой праздник? (Ответы детей)

В этот день проходят военные парады, люди поздравляют ветеранов. Несут цветы к памятникам. Это очень важный праздник для нашей страны. А Вечером, в каждом городе, проходит праздничный салют.

 Вы знаете, что такое салют? (ответы детей)

Воспитатель показывает иллюстрации с изображением салюта.

Воспитатель:

Что вы видите на картинках? (ответы детей)

Как вы думаете. На что похож салют? Послушайте внимательно стихотворение. Там будет подсказка.

Прямо в небо пушки бьют. Это – праздничный салют.

Бах, ба, бах! И бух. Бух, бух! Аж. Захватывает дух.

В небе вспыхнула звезда.

Вот так чудо! Вот так да!

А вокруг нее цветы небывалой красоты.

( Лидия Курзаева)

Проводится  индивидуальная работа с детьми по повторению первого четверостишья. Дети, которым пока это затруднительно, проговаривают третью строчку.

Затем еще раз проговариваем четверостишье вместе со всеми детьми.

Воспитатель:

А теперь давайте с вами посмотрим видеозапись «Салют Победы» (просматриваем видеозапись, совмещенную с аудиозаписью песни « День Победы» Д.Тухманова)

Посмотрите, какого цвета огни салюта? (красные, желтые, зеленые, синие)

Похож  салют на цветы? (ответы детей)

Давайте с вами тоже запустим «Салют»

Подвижная  игра «Салют»

Воспитатель:

Подняли ленточки вверх, побежали врассыпную – бег врассыпную под музыкальное сопровождение.

( по сигналу «Зайки, в обруч!»- дети бегут к обручам и встают в обруч. По сигналу «Раз, два, три – салют!» - дети поднимают руки с ленточками вверх.