Конспект совместной деятельности с детьми: «В гостях у песочной Феи»

Конспект совместной деятельности с детьми: «В гостях у песочной Феи»

docx
08.02.2020

150.000₽ призовой фонд • 11 почетных документов • Свидетельство публикации в СМИ

Опубликовать материал

В гостях у песочной Феи.docx

Конспект совместной деятельности с детьми: «В гостях у песочной Феи»

Цель: Коррекция и развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушения в поведении, в межличностном общении.

Задачи:

1. Установление контакта и доверия с детьми;

2. Объединение участников в группу;

3. Снижение психофизического напряжения;

4. Развитие тактильно-кинестетической чув­ствительности;

5. Актуализация эмоций;

6. Разрядка агрессивных импульсов, тревоги, напряжения;

7. Использование расслабляющих упражнений с использованием музыкотерапии, ароматерапии.

 

1. Вводная часть

         Здравствуйте, ребята! Давайте по очереди поздороваемся друг с другом! (Дети стоят в кругу и по очереди называют свое имя и здороваются с соседом справа, тот в ответ здоровается с ним и т.д.)

         Ребята, сегодня я приглашаю вас отправиться в путешествие в сказку. Как вы думаете, на чем можно путешествовать? Какие сказочные средства передвижения вы знаете?

·        Игра «Волшебная веревочка»

         Дети стоят в кругу, держась за веревочку. Ведущий называет вид транспорта, и дети пытаются сделать его с помощью веревки, например ковер самолет, летающая тарелка, лодка. Игра проводится под музыку.

 

2.Основная часть

         Закройте на секунду глазки. (Включается запись спокойной музыки).

Скорей закройте глазки,

Скажу я раз, два, три

Вы очутитесь в сказке.

Всем доброго пути!

         Откройте глазки. Вот мы и оказались в сказке. (Дети подходят к песочнице).

Где-то далеко-далеко за морем-океаном живет Песочная фея. Ее песочная страна была с зелеными лесами, красивыми цветами, голубыми озерами и солнечными городами.

          Жители этой страны были очень счастливы, потому-то им никто ничего не запрещал. Они могли, есть конфеты, кататься на каруселях, бегать по лужам, разговаривать с необычными животными, птицами и цветами, дружить с гномами, петь и танцевать.

          Но однажды злой волшебник уничтожил все в песочной стране. И стала песочная страна темной и безжизненной и Фея осталась одна, ей было грустно и тоскливо.

            Ребята, давайте мы поможем фее вернуть красоту в ее страну. Посмотрите, это песочная страна, здесь пусто и тоскливо. Один песок. Но этот песок не простой. Он волшебный. Он может чувствовать прикосновения. Слышать. Говорить.

·        Упражнение «Здравствуй, песок!»

 (Дети различными способами дотрагиваются до песка).

          Положите ладошки на песок. Давайте его погладим внутренней, затем тыльной стороной ладони. Какой песок?.. (сухой, шершавый, мягкий).

          Давайте с ним поздороваемся: «Здравствуй песок!».

          Послушайте… Он с вами здоровается. Вы все слышите?.. Плохо слышите, потому что ему грустно и одиноко. Он говорит тихим голосом.

          А давайте его развеселим! Пощекочем его сначала одной рукой каждым пальчиком, затем другой. А теперь пощекочем двумя руками.

          Теперь плавными движениями как змейки побежали по песку пальчиками.

         Вы слышите, как он смеется?  Давайте его погладим между ладонями.

          Возьмите в кулачок песок крепко-крепко, потихоньку высыпьте. Еще раз давайте его возьмем в кулачок крепко, чтобы ни одна песчинка не упала. Песочек, мы тебе поможем!

·        Игра-упражнение «Песочные прятки»

          Злой волшебник заточил всех песочных жителей в темницу. Там им темно, холодно, одиноко. Мы можем помочь выйти им оттуда. Чтобы нас никто не увидел, нам нужно спрятаться и сказать заклинание. Давайте с вами отвернемся, возьмем друг друга за руки, крепко закроем глаза и произнесем заклинание. Когда дети отворачиваются, психолог прячет в песке мелкие игрушки.

          Психолог предлагает детям взять кисточки. Я вам предлагаю аккуратно кисточкой раскопать песочек во всех уголочках Песочной страны  и вызволить наших друзей из темницы.

         Дети с помощью кисточек откапывают спрятанные в песке игрушки.

          Молодцы! Вы так старались! Посмотрите, как светятся у них глазки, они улыбаются вам! И вы улыбнитесь им в  ответ. Нам осталось прогнать злого волшебника.

·        Игра «Прогони злого волшебника»

Встаньте все на ножки, сейчас будет звучать музыка, и вы начнете топать ножками, хлопать ручками, чтобы испугать и прогнать злого волшебника. (Музыкальное сопровождение  Э.Григ «В пещере горного короля»).

         Я вас поздравляю, мы справились с заданием. Мы победили злость! Давайте украсим песочную страну цветами, деревьями, поселим в ней животных. (Дети берут из коробки мелкие предметы и украшают в песочнице страну).

·        Релаксация «Солнечные зайчики»

Сядьте удобно, повернитесь друг к другу лицом.

На сказочной лужайке в солнечный день, распустилось  много цветов…. Солнышко согревало головки цветочков, грело их листочки.  Дети вытягивают ладони. Психолог их поглаживает. Вдруг на полянке появился солнечный зайчик. Он очень любит играть с цветами. Теперь мои цветочки, представьте себе, что солнечный зайчик заглянул вам в глаза. Закройте их. Нежно погладьте его ладонями: на лбу, на носу,  на щечках, на подбородке. Поглаживайте аккуратно, чтобы не спугнуть. Вот он прыгнул вам на голову, шею, животик, руки, ноги. Он забрался за шиворот – погладьте его и там. Он не озорник – он любит и ласкает вас, а вы погладьте его и подружитесь с ним.

          Цветочки потянулись к солнышку, улыбнулись и встали.

1.     Заключительная часть

Песочная фея и ее друзья благодарят вас за то, что вы помогли спасти страну от злого волшебника. (Дети получают подарок от Феи цветок оригами).


 

скачать по прямой ссылке
Друзья! Добро пожаловать на обновленный сайт «Знанио»!

Если у вас уже есть кабинет, вы можете войти в него, используя обычные данные.

Что-то не получается или не работает? Мы всегда на связи ;)