Конспект урока по физике 7 класс. Тема: "Сила трения".

ТЕМА :«Сила трения»

Цель: изучить явление трения;

создать условия для формирования у учащихся практических навыков :

измерения силы трения;

развивать интерес к решению задач.

Задачи урока:

• Познавательные: формировать умение планировать и проводить физические опыты, объяснять физические явления
• Развивающие и воспитательные: формировать умение систематизировать изученное, раскрывать взаимосвязь между изученным теоретическим материалом и явлением в жизни, формировать умение взаимодействовать при групповой форме работы.

Тип урока: урок формирования новых знаний.

1. Актуализация знаний

1.       Что является мерой действия одного тела на другое?

2. Какой буквой обозначается сила.
3. В каких единицах измеряется сила?
4. Как называется сила притяжения к Земле? Запишите формулу.
5. Сила, с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес, называется …
6. Как называется сила, равная по своему действию нескольким силам?

 Изучение нового материала Санки, скатившись с горы, через некоторое время останавливаются. Останавливается и велосипед, если прекратить вращать педали. Автомобиль, после выключения двигателя, тоже останавливается. Мы знаем, что причиной изменения скорости движения тела является сила. Значит, и в рассмотренных примерах на каждое движущееся тело действовала сила. Что это за сила?

Определение силы трения (дадим определение этой силе)

Сила трения – это сила, которая возникает при соприкосновении поверхностей тел и препятствует их движению

Как заставит брусок двигаться вдоль крышки стола?

Для этого потребуется приложить к бруску определенное усилие. Чтобы измерить величину этого усилия, воспользуемся динамометром  (Динамо́ме́тр (от др.-греч. δύναμις — «сила» и μέτρεω — «измеряю») — прибор для измерения силы илимомента силы, состоит из силового звена (упругого элемента) и отсчетного устройства. В силовом звенеизмеряемое усилие вызывает деформацию, которая непосредственно или через передачу сообщается отсчётному устройству.)

Расположим динамометр параллельно крышке стола так, чтобы ось его пружины  была направлена горизонтально. Немного растянув пружину, брусок, несмотря на действие силы, остается в покое. Значит, появилась сила, которая компенсирует направленную горизонтально силу упругости пружины. Эта сила действует на брусок со стороны крышки стола в горизонтальном направлении. Ее называют силой  сухого трения покоя.

Силами сухого трения называют силы, возникающие при соприкосновении двух твердых тел при отсутствии между ними жидкой или газообразной прослойки. Они всегда направлены по касательной к соприкасающимся поверхностям.

Продолжая растягивать пружину динамометра, брусок начнет скользить по крышке только тогда, когда модуль силы упругости пружины, увеличиваясь, превысит некоторое значение. Следовательно, на брусок со стороны стола в горизонтальном направлении действует сила, компенсирующая силу упругости. Эту силу называют  силой сухого трения скольжения.  

Так как сумма сухого трения скольжения и сил упругости пружины равна нулю, брусок движется по поверхности стола равномерно.

- Модуль силы сухого  трения скольжения равен максимальному модулю силы сухого трения покоя.

Коэффициент трения — это основная характеристика трения как явления. Он определяется видом и состоянием поверхностей трущихся тел.

Порешаем задачи:

Задача 1. Какую горизонтальную силу надо приложить к шкафу массой 60 кг, чтобы сдвинуть его с места? Коэффициент трения между шкафом и полом 0,2.

Задача 2.

Чтобы сдвинуть стоящий в комнате шкаф, к нему необходимо приложить в горизонтальном направлении силу, модуль которой равен 200 Н. Чему равна масса шкафа, если коэффициент трения между ним и полом равен 0,4?

Задача 3.

Тело равномерно движется по плоскости. Сила давления тела на плоскость равна 20 Н, сила трения 5 Н. Чему равен коэффициент трения скольжения?

Решение.

Сила давления на плоскость, сила трения и коэффициент трения связаны соотношением Следовательно, коэффициент трения равен

Ответ: 0,25.

Подведение итогов урока.

Дом. задание

1. §§ 39, упр. 2,4,5 на стр. 178
2. Придумать сочинение на тему «Если бы исчезла сила трения …» (для желающих)

Рефлексия

Самооценка: Возьмите лист самооценки и ответьте на вопросы.

Лист самооценки