Конспект урока по информатике для 8 класса Электронные таблицы относительные и абсолютные ссылки

Конспект урока по информатике для 8 класса

Тема: «Электронные таблицы: относительные и абсолютные ссылки. Встроенные функции».

Цель урока: сформировать представление об относительных и абсолютных ссылках в формулах электронных таблиц; изучить применение базовых математических и статистических функций (СУММ, СРЗНАЧ, МАКС, МИН).

Оборудование: компьютеры с установленным табличным процессором (MS Excel, LibreOffice Calc, Google Таблицы), проектор, презентация, рабочие листы.

Ход урока

1.     Организационный момент (2 мин).Приветствие, проверка готовности к уроку.

2.     Актуализация знаний (5 мин).

o    Что такое формула в электронной таблице? (Выражение, начинающееся со знака =, используемое для вычислений).

o    Как копировать формулы? (С помощью маркера автозаполнения). o Вопрос классу: что происходит с адресами ячеек в формуле при её копировании вниз или вправо? (Они меняются).

3.     Изучение нового материала (15 мин).

o    Относительные ссылки:

▪  Это стандартный вид адресации (например, A1).

▪  При копировании формулы адрес ячейки в ней изменяется относительно нового положения.

▪  Пример: В ячейке B1 формула =A1*2. При копировании в B2 она превратится в =A2*2.

o    Абсолютные ссылки:

▪  Используются для фиксации адреса ячейки, чтобы он не менялся при копировании.

▪  Записываются со знаком $ перед именем столбца и/или строки (например, $A$1).

▪  Пример: В ячейке B1 формула =$A$1*2. При копировании в любую другую ячейку (B2, C1, D5) ссылка на A1 останется неизменной.

o    Встроенные функции:

▪  Назначение: упрощение сложных вычислений.

▪  Основные функции:

▪  =СУММ(диапазон) — сумма чисел.

▪  =СРЗНАЧ(диапазон) — среднее арифметическое.

▪  =МАКС(диапазон) — поиск максимального значения.

▪  =МИН(диапазон) — поиск минимального значения.

4.     Практическая работа (20 мин).Учащиеся выполняют задания на рабочих листах на компьютере, отрабатывая навыки использования разных типов ссылок и функций.

5.     Подведение итогов (5 мин).

o    Обсуждение результатов практической работы. o Ответы на вопросы: когда нужно использовать абсолютную ссылку? (При работе с константами, ставками НДС, курсами валют).

6.     Домашнее задание (3 мин).Придумать задачу из жизни (например, расчет семейного бюджета), которую можно решить с помощью электронных таблиц.

Рабочий лист к уроку

Фамилия, имя: ______________________ Класс: 8 ___

Тема: Электронные таблицы: ссылки и функции

Задание 1. Теоретическая разминка.Заполните пропуски:

1.     Ссылка вида A1 называется относительной. При копировании формулы она изменяется.

2.     Ссылка вида $A$1 называется абсолютной. При копировании формулы она не изменяется.

3.     Функция для нахождения суммы чисел в диапазоне ячеек: СУММ.

4.     Функция для нахождения среднего арифметического: СРЗНАЧ.

Задание 2. Относительные ссылки.В ячейку B1 введено число 10, в C1 — число 20.В ячейку D1 введена формула =B1+C1.Скопируйте формулу из ячейки D1 в ячейку D2.Вопрос: Какая формула будет в ячейке D2?Ответ: =B2+C2

Задание 3. Абсолютные ссылки.Создайте таблицу для расчета стоимости товара с учетом НДС:

1.     В ячейку C2 введите формулу для расчета суммы налога: =B2*ставка_НДС. Используйте абсолютную ссылку на ячейку с коэффициентом ($B$4).Формула: =B2*$B$4

2.     Используя маркер автозаполнения, скопируйте формулу из C2 в ячейку C3. Объясните, почему ссылка на ставку НДС не изменилась.

3.     В ячейку D2 введите формулу для расчета итоговой стоимости: =B2+C2. Скопируйте её в ячейку D3.

Задание 4. Встроенные функции.Дан диапазон ячеек с оценками ученика за четверть: A1:A6 = {4, 5, 3, 5, 4, 5}.Введите в свободные ячейки следующие формулы:

1.     Посчитайте сумму всех оценок: =СУММ(A1:A6). Ответ: 26

2.     Найдите среднюю оценку: =СРЗНАЧ(A1:A6). Ответ: 4.33

3.     Найдите лучшую оценку: =МАКС(A1:A6). Ответ: 5

4.     Найдите худшую оценку: =МИН(A1:A6). Ответ: 3

Задание 5. Логическая задача.В чем разница между результатом формул =СУММ(A1:A5) и {=A1:A5}?Ответ: Формула =СУММ(A1:A5) вычисляет сумму значений и выводит одно число в одну ячейку. Ввод формулы {=A1:A5} (как формулы массива) приведет к ошибке или не даст результата, так как диапазон ячеек нельзя отобразить в одной ячейке напрямую без агрегирующей функции.