Конспект урока по предмету «Английский язык» 2 класс

Конспект урока

по предмету «Английский язык»

2 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Моя семья.  Буквы от A  до L

 

Цель:

1) Закрепление лексики по теме «Моя семья»: father, mother, sister, brother, family;

2) Ознакомление со структурами Have you got? I have got a… и тренировка их в речи;

3) Разучивание стихотворения “I have got a mother”.

 

Тип урока: урок усвоения новых знаний (комбинированный урок)

 

Оборудование: учебники, наглядность, видео-, аудиозаписи.

 

 

Хронометраж урока

1. Организация начала урока - 3 мин.

2. Актуализация опорных знаний - 4 мин.

     2.1. Игра «Переводчик».

3. Сообщения темы, цели и задач урока - 2 мин.

4. Восприятие и осознание учащимися нового материала  - 20 мин

     4.1. Повторение алфавита

     4.2 Работа по карточкам

     4.3. Разучивание стихотворения

     4.4. Работа по учебнику

5.  Осмысление знаний - 7 мин

6. Обобщение и систематизация - 6 мин.

     6.1. Работа по учебнику

7. Итог урока - 3 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока

 

1. Организация начала урока

 

Stand up! Stand straight!

Good morning, children!

I’m glad to see you!

Sit down, please!

 

- My name is Varvara Oleksandrivna. We are going to have an unusual lesson.

 

2. Актуализация опорных знаний

 

2.1. Игра «Переводчик».

 

- Ребята, а вы знаете, кто такие переводчики? ( люди которые хорошо знают языки и переводят с одного на другой)

- А знаете вы, что переводчики много путешествуют и узнают всего интересного?

- Давайте и мы с вами попробуем стать настоящими переводчиками!

- Я говорю фразу по-русски, а вы в паре по очереди переводите ее на английский.

 

- Привет! (Hello)

-  Как тебя зовут? (What is your name?)

- Как дела? (How are you?)

- Сколько тебе лет? (How old are you?)

- Пока (Good bye!)

 

-Что у нас получилось? (диалог, разговор)

 

3. Сообщения темы, цели и задач урока

 

- Ребята, сегодня мы с вами повторим буквы алфавита которые уже выучили, закрепим слова по теме семья, а так же почитаем интересные, праздничные  тексты.

 

4. Восприятие и осознание учащимися нового материала

 

4.1. Повторение алфавита

- Посмотрите на доску. Look at the blackboard.

- Это алфавит английского языка. This is English alphabet.

 

Look and see,

Look and see

This is English ABC!

 

- Давайте назовём буквы, которые вы уже знаете! (a b c d e f g h i j k l)

- А теперь мы ещё раз послушаем, как они звучат.

 

4.2 Работа по карточкам

 

- Посмотрите, какие у нас есть карточки с буквой английского алфавита, звуком и словом.

- Давайте прочитаем их!

 

 

 

Физкультминутка:

 

Hands up,

 Hands down,

 Hands on hips,

 Sit down.

Stand up,

 Hands to the sides

 Bend left,

 Bend right.

 Hands on hips,

 One, two, three, hop,

 One, two, three, stop.

 Stand still!

 

 

 

 

4.3. Разучивание стихотворения

 

- Ребята, для того чтобы сказать «У меня есть…» мы используем структуру «I have got a…»

- Давайте разучим стихотворение «У меня есть мама…»

 

Hallo!

My name is...

I have got a mother.

I have got a father.

I have got a sister.

I have got a brother.

Father, mother, sister, brother.

Hand in hand with one another.

 

4.4. Работа по учебнику

 

- Open your books at page 35. А теперь, ребята, откройте свои учебники на с. 35.

-  Look at the picture. Посмотрите на картинку.

-  Что на ней изображено? Как мы называем всех этих людей вместе (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра)?  (Семья)

 

- А теперь давайте проведём  пальчиковый театр.

 

 

( кто то из детей у доски надевает на пальцы кукол и говорит что у него есть мама, папа...)

 

- Какой у нас замечательный театр получился! Мы теперь даже можем гастролировать по разным странам, так как переводчиками мы уже научились быть!

 

5.  Осмысление знаний

 

- Open your books at page 36. А теперь, ребята, откройте свои учебники на с.36.

-  Look at the picture. Посмотрите на картинку.

- Что вы видите на рисунке?

- Давайте прослушаем текст, попытаемся понять о чём в нём говорится и переведём его.

 

 

(2й раз текст читаю Я)

 

- А теперь, кто смелый решиться прочитать текст первым?

- Так Who is this? Так кто же это на картинке? (This is father)

- Very well.

 

- Now, turn to page 37. Теперь перейдём к странице 37.

-  Look at the picture. Посмотрите на картинку.

- Что вы видите на рисунке?

 

Физкультминутка:

 

I have got little fingers

I have got little toes

I have got two eyes

I have got two ears

I have got little nose.

 

6. Обобщение и систематизация

 

6.1. Работа по учебнику

 

- Ребята, посмотрите, на этой страничке есть песенка. Давайте послушаем её!

 

( слушают песню We wish you a Marry Cristmas)

 

( Я читаю песню)

 

 

- А теперь давайте прочитаем по очереди по строчке!

- Давайте попробуем спеть её.

 

7. Итог урока

- So today we have spoken some words about family. ( Сегодня мы вспомнили несколько слов по теме "Семья")

- What is the English for..? Папа? Мама? Сестра? Дядя?

- All of you have been active today and have worked carefully.

- Ребята, вы хорошо сегодня поработали на уроке, оценки получают...