Конспект урока по русскому языку " Начальная форма глагола" 3 класс

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг. начало

Проверка готовности к уроку

Актуализация знаний

Минутка чистописания

Словарная работа

Не высоко, не низко,

Не далеко, не близко.

Проплывает в небе Шар-

Раскалённый как пожар.

- С какого звука начинается отгадка? Охарактеризуйте его. Какой буквой обозначается этот звук?

 - Запишите строчку буквы Сс

Проверка посадки

- Запишите предложение, выделите грамматическую основу, укажите части речи, выполните морфологический разбор

Горячее солнце залило окрестность ярким светом.

Словарный диктант Заря, восток, быстро, народ, компьютер, овёс, коллекция, около, ребята, ученица, столица, карандаш.

Что такое имя существительное, имя прилагательное?

- Что такое глагол? Что он обозначает?

- На какие вопросы отвечает глагол? Каким членом предложения чаще всего бывает?

- Как изменяется?

Проверка знания правила

Упражнение 200. Записать только глаголы

- солнце

- согласный, глухой, твердый, парный

Солнце- сущ. (что?) Н.ф.-солнце

Неодуш., нариц.,ср.р.,ед.ч., И.п., подлежащее

Горячее –прил. (какое?) Н.ф.-горячий

В ср.р, И.п., ед.ч., втор. Чл.

Постановка учебной задачи

- Найдите глагол, у которого мы не можем определить время действия:

сидим   лаять   смотрим    летят   мокнут    не хотят

- Что мы можем сказать о глаголах первой группы? Действие, происходящее в какое время, они обозначают?

- Мы можем по этим глаголам определить - одно лицо производит действие или несколько?

- Значит, эти глаголы обозначают и время, и  число

- Можно ли сказать, что глагол лаять обозначает действие, происходящее в настоящем, прошлом или будущем? Можно по этому глаголу определить, сколько лиц производили это действие?

- Этот глагол  не обозначает ни категорию  времени, ни  категорию числа.

 Как же называется такая форма глагола?

Цель урока: находить  глаголы  неопределенной формы  в тексте, выявить отличительные признаки неопределённой формы глагола,  учиться ставить глаголы в неопределенную форму.

- лаять

- настоящее время

- да

- нет

- неопределенная форма, начальная

Работа по теме урока

Физкультминутка

- Я называю действие в неопределенной форме, а вы должны его повторить (Плавать, прыгать, бежать, кружиться, улыбаться, хлопать, гладить, сидеть).

- Вспомните, какими  сочетаниями  букв оканчиваются глаголы неопределенной формы.

На какие вопросы отвечает глагол в неопределенной форме?

Правило на с.106

Упражнение 186

Списать, указать часть речи, форму

Упражнение «Замени словом»

- Замените словосочетания глаголом в неопределенной форме:

Давать корм, дать ответ, говорить неправду, глотать воду, лить слезы, сделать покупку, покрыть краской, одержать победу

Упражнение 187 ? убрать

Если успеешь

*Проверим, хорошо ли вы знаете фразеологизмы. Необходимо заменить фразеологизмы глаголами неопределенной формы.

Зарубить на носу - запомнить.

Клевать носом - дремать.

Пропустить мимо ушей - прослушать.

Вставлять палки в колёса - мешать.

Делать из мухи слона - преувеличивать.

Обвести вокруг пальца - обмануть.

Держать язык за зубами – молчать.

-ть, - ти,  -чь, (- ться)

- что делать? что сделать?

Подведение итогов урока

- С какой формой глагола мы работали на уроке?

- Почему она называется неопределенной?

- На какие вопросы отвечает? На что оканчиваются глаголы этой формы?

Домашнее задание ? стр.130, упр.5. Повторить правила.