Конспект урока: «Устройство токарного станка для точения древесины»

Методическая разработка урока

предмет: «Технология»

класс: 6

тема: «Устройство токарного станка для точения древесины»

Учитель:

Тема: Устройство токарного станка для точения древесины.

Цель: изучить устройство токарного станка по дереву ТД-120 и СТД-120, рассмотреть кинематическую схему станка и операции, выполняемые на станке, воспитывать трудолюбие.

Инструменты и оборудование: токарные станки по дереву, заготовки и гото­вые изделия, выполненные на станке.

Ход урока

I.  Организационный момент.

Ввод учащихся в мастерскую. Проверка готовности к уроку.

II.  Повторение пройденного материала.

- Какие вы знаете механизмы передачи движения?

- Какое устройство называется машиной?

- В каких машинах имеются ременные передачи?

- Приведите примеры энергетических и рабочих машин?

III.  Изучение нового материала.

Токарные станки предназначены для изготовления (точения) де­ревянных изделий, имеющих в поперечном сечении форму круга (про­демонстрировать разрезы готовых изделий).

История токарных станков уходит в далекую древность. Они использовались для изготовления деталей прялок, столов, стульев, по­суды и т. д.

Различают станки с ножным и ручным приводом.

. Древний токарный станок. Токарный станок Нартова

В настоящее время станки по дереву, применяемые в школьных мастерских, имеют электрический привод. Это станки ТД-120, СТД-120.

7

.Рис. 1. Токарный станок для обработки древесины ТД-120:

а - общий вид: 1 - направляющая станины; 2 - передняя бабка,

3 - шпиндель, 4 - ременная передача, 5 - электродвигатель,

6 - подручник, 7- задняя бабка, 8 - кнопки «пуск» и «стоп»;

б - кинематическая схема.

Рис. 2. Токарный станок для обработки древесины СТД-120:

1 - основание; 2 - электродвигатель; 3 - станина;

4 - ограждение ременной передачи; 5 - кнопочная станция;

6 - светильник; 7 - передняя бабка; 8 - шпиндель; 9 - подручник;

10 - задняя бабка; 11 - защитный экран.

• Далее учитель рассказывает об основных узлах станка ТД-120
и их назначении.

На направляющих станины установлена каретка с подручником и задняя бабка.

Задняя бабка состоит из выдвижной втулки (пиноли), винтовой передачи, маховика и центра задней бабки.

Шпиндель станка установлен в передней бабке на шарикопод­шипниковых опорах.

Включение и выключение осуществляется кнопками «пуск» и «стоп».

• Далее рассматривается устройство станка СТД-120.( Рис. 2)
Особенностью конструкции станка ТД-120 и СТД-120 явля­ется шпиндель, на который навинчивают патрон, планшайбу или тре­зубец, в которых крепят обрабатываемую деталь.(Рис.2)

Рис. 2 Шпиндельные приспособления для крепления заготовок при точении: а - патрон; б - планшайба; в - трезубец.

а) Патрон применяют для крепления коротких заготовок.
в) Трезубец применяют для крепления длинных заготовок
с поджатием их центром задней бабки.

Крепление детали: а-в патроне винтом; б - трезубцем с поджатием центром задней бабки.

Точение при таких креплениях заготовки называется продольным.

Планшайба применяется для обработки заготовок небольшой длины и большого диаметра (для изготовления тарелок, шка­тулок, дисков и др.)

Крепление заготовки к планшайбе производится шурупами.

Длина шурупа подбирается так, чтобы шуруп не входил в обра­батываемую заготовку.

а б Крепление (а) и точение (б) заготовки на планшайбе.

Точение при таком креплении называют поперечным (торцевым, лобовым).

Точение деталей конической формы осуществляется продольно-поперечным перемещением стамески.

Вращательное движение заготовки при точении называется главным,поступательное - вспомогательным.

Вначале заготовку обрабатывают на малой частоте вращения -770 об/мин. Чистовую обработку при частоте вращения 1об/мин.

Регулировка частоты вращения осуществляется установкой рем­ней ременной передачи на шкивы разных диаметров.

•  Далее учителем рассматриваются различные виды стамесок
для обработки заготовок и их назначение.

•  Учитель демонстрирует приемы работы на станке.

IV.  Практическая часть.

Изучение устройства токарного станка для точения древесины.

1.  Изучите вначале устройство токарного станка по учебнику или плакату. Найдите электродвигатель, клиноременную передачу, шпиндель, переднюю бабку,
подручник с кареткой, заднюю бабку, кнопки «пуск» и «стоп».

2.  Изучите кинематическую схему станка. Расскажите, как передается вращение на шпиндель? Как перемещается центр задней бабки?

3.  С разрешения учителя, убедившись, что станок отключен, снимите защитный кожух с клиноременной передачи и посмотрите, как можно изменять частоту вращения шпинделя, переставляя ремень на шкивы разных диаметров. Потренируйтесь в перестановке ремня.

4. Переместите заднюю бабку в крайнее правое положение и измерьте линейкой расстояние между центрами трезубца и задней бабки. Это расстояние равно наибольшей длине заготовки, которую можно
точить на данном станке.

5.Замерьте линейкой расстояние в мм от линии центров до направляющих станины. Это и есть наи­больший радиус обрабатываемой заготовки.

V.  Текущий инструктаж.

Правила безопасности

1.  Не включать станок без разрешения учителя.

2.  Не включать станок без огражденной ременной передачи.

3.  Не опираться на части токарного станка.

4.  Не класть инструменты и другие предметы на станок.

5.  Обо всех неисправностях немедленно сообщать учителю.

VI.  Закрепление пройденного материала.

- Назовите основные части станка?

- В чем назначение передней, задней бабок и подручника?

- Для чего служит патрон и планшайба?

- В чем заключается главное движение подачи при работе на токарном

станке по обработке древесины?

VII.  Заключительная часть.

Выставление оценок. Уборка рабочих мест и помещения мастерской.

Скачано с www.znanio.ru