Конспект занятия для детей с ВОЗ "Формирование навыков стирки мелкого белья."

Формирование навыков стирки мелкого белья.

Подготовила: Кормышова Т.С.

Цель: постоянно прививать, закреплять и совершенствовать навыки самообслуживания.

Задачи:

Образовательные:

- Учить точно, выполнять инструкции воспитателя.

- Формировать желание сделать самостоятельно, что-то своими руками.

Развивающие:

- Приобщать детей к посильному труду.

- Развивать общую и мелкую моторику пальцев.

Воспитательные:

- Прививать бережное отношение к одежде.

- Воспитывать терпеливость, аккуратность.

- Развивать эмоциональную среду.

Оборудование:

- Переносная сушилка для белья.

- Мыло.

- Полотенце для вытирания рук.

- Тазики с водой.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Организационный момент

- Прозвенел для всех звонок, начинаем мы урок. А начинаем мы его с приветствия «Все захлопали в ладоши».

Все захлопали в ладоши —

Дружно, веселее.

Застучали наши ножки –

Громче и быстрее.

По коленочкам ударим –

Тише, тише, тише…

Ручки, ручки поднимаем –

Выше, выше, выше…

Завертелись наши ручки,

Снова опустились.

Потрудились, потрудились

И остановились.

Основная часть

- Сегодня я хочу вам предложить посмотреть сказку бабушки Совы про неряху.

Как вы понимаете слово «Неряха»? Какой он? (неряха – это неопрятный, неаккуратный человек и т. п.)

- Верно. В народе про неряху говорят вот как: видно неряху по грязной рубахе. Как можно понять это выражение? Что нужно делать, чтобы не стать неряхой?

- Правильно, нужно следить не только за своим внешним видом – прической, чистотой своего тела, но и за своей одеждой. Одежда должна быть всегда чистой, выглаженной. Для этого её нужно заботливо хранить, бережно носить и умело ухаживать за ней. Что нужно делать, если одежда испачкалась? (постирать) 

Сегодня мы с вами будем стирать носки, используя воду и мыло.

Носки – особый элемент гардероба, который из-за ежедневного использования загрязняется чаще других вещей, а при ненадлежащем уходе быстро деформируется, рвётся или издаёт неприятный запах. Правильная стирка носков не только удаляет грязь, но сохраняет форму и цвет ткани, препятствуя преждевременному износу.

Весь процесс СТИРКИ НОСКОВ, мы разделим на три этапа:

1. Стирка носков.

2. Полоскание носков.

3. Сушка носков.

Разберем каждый этап в отдельности.

Сначала мы поиграем с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика: «Стирка».

Мылом мою я носки (водим кулачком по ладошке)

Крепко трутся кулачки (трем кулачками друг о друга)

Сполосну носочки ловко (двигаем кистями рук вправо и влево)

И повешу на веревку (поднимаем руки вверх и сгибаем кисти)

СТИРКА НОСКОВ. Для выполнения этого этапа надо взять носок и опустить его в воду, чтобы носок намок. Потом положить носок на одну ладошку руки, а другой рукой, берём мыло и намыливаем носок мылом. Далее, уже знакомыми движениями, начинаем стирать, периодически опуская носок в воду. Немного отжав мыльную воду, мы переносим носок в таз с чистой водой для полоскания.

Для закрепления этого этапа, воспитатель вызывает поочередно двух детей. Каждый ребёнок повторяет этот этап самостоятельно, слушая устную инструкцию, и вытирая ручки полотенцем.

ПОЛОСКАНИЕ НОСКОВ. Для выполнения этого этапа, мы водим носком по воде вперед- назад, чистая вода выводит из носка мыльную воду. Чтобы процесс был эффективнее, надо носок вывернуть наизнанку. Для этого мы, держа одной рукой носок, вводим другую руку в отверстие носка, и, зацепив за основание носка, протянуть его наружу. Носок уже на изнаночной стороне. Проведя ещё несколько раз носком по воде, мы переходим к выжиманию. Для этого применяем некоторое усилие, нажимая на носок, чтобы уходила лишняя влага.

СУШКА НОСКОВ. Переходим к последнему этапу. Надо высушить наши носочки. Для этого берём отжатый носок, немного встряхиваем, чтобы не было складок, и вешаем носок на верёвочку. Чтобы носок не упал с верёвочки, можно его закрепить при помощи прищепки. Носок висит на верёвочке, теперь он не упадёт. Последний этап завершён.

Мы прошли все этапы нашего занятия, надеюсь, что хорошо запомнили все действия. ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ. А сейчас наступает самый ответственный момент. Каждый из вас сейчас покажет все этапы САМОСТОЯТЕЛЬНО от начала до конца.

Во время всей практического занятия воспитатель контролирует действия детей, соблюдение техники безопасности и словесно поощряет качество работы.

Итог.

- Что мы делали на занятии?

- Учились стирать носки.

Одежда должна быть всегда чистой, опрятной, выглаженной, удобной и красивой. Носки нужно менять ежедневно, и стирать их можно самим, а не обращаться за этим с просьбой к старшим.