Конспект занятия по познавательному развитию «23 февраля — День защитника Отечества!»

Конспект занятия  по познавательному развитию

«23 февраля — День защитника Отечества!»

Программное содержание. Познакомить с государственным праздником – Днем защитника Отечества. Развивать познавательный интерес к профессии военного. Активизировать словарь детей. Воспитывать доброе отношение к папе, чувство гордости за своего отца. Закреплять названия военных профессий, военной техники.

Виды деятельности: коммуникативная, продуктивная, игровая.

Формы реализации детских видов деятельности: игра с правилами, беседа, чтение стихов, рассматривание иллюстраций.

Оборудование: иллюстрации с изображением военных разных родов войск, военной техники.

Ход НОД.

Воспитатель. Сегодня мы с вами побеседуем о празднике «День защитника отечества».

23 февраля вся страна будет отмечать великий праздник – День защитника Отечества. Отечество – это наша страна, Родина. А что можно назвать Родиной?

Дети. Родина - это наш город, дом в котором мы живем, место, где мы родились.

Воспитатель. Верно. Чтобы мы все жили в мире и в свободе, наша армия защищала нашу страну от врагов с давних времен. Не боясь, вставали воины плечо к плечу, что бы одолеть врага. В армии служат солдаты, моряки, летчики, разведчики, десантники, танкисты, артиллеристы. Их называют - Защитниками Отечества.

Ребята, а знаете ли вы, что означает слово «Отечество»? (Ответы детей.)

Воспитатель. Правильно. Отечество – это наша Родина. Это наша страна. Чей это праздник? Как вы думаете?

Дети. Это праздник наших пап.

Воспитатель. Верно, это праздник пап. Ребята, это праздник не только для пап. В этот день мы поздравляем наших дедушек, дядей и мальчиков с этим праздником. Потому, что это праздник настоящих и будущих мужчин – защитников Отечества. Каждый из них - защитник! Защитник Родины, защитник мам, защитник девочек, бабушек и сестер. 23 февраля праздник храбрости, отваги, мужества, и смелости! Наши защитники Отечества охраняют границы Родины, участвуют в боевых действиях против террористов. Они также помогают боевым товарищам в трудных ситуациях. Чтобы наши защитники хорошо нас охраняли, им необходима военная техника и специальные военные предметы. Я предлагаю вам отгадать загадки о некоторых из них.

Отгадайте загадки:

1. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,

Отправляется в полет, наш российский…

Дети: вертолет.

Воспитатель. Верно. (Воспитатель показывает картинку с изображением вертолёта). Отгадайте другую загадку.

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился…

Дети: парашют.

Воспитатель. Молодцы! Правильно отгадали загадку. (Воспитатель показывает картинку с изображением парашюта).

Не машет крылом, а летает.

Не птица, а птиц обгоняет.

Дети: самолёт.

Воспитатель: Правильно! (Показывает картинку с изображением самолёта).

Моряком хочу я стать, чтоб на море побывать,

И служить не на земле, а на военном …

Дети: Корабле!

Воспитатель. Верно! (Показывает картинку с изображением военного корабля).

Машина эта непростая, машина эта боевая!

Как трактор, только с «хоботком»,

Всем «прикурить» даёт кругом…

Дети. Это танк.

Воспитатель: Правильно! (Показывает картинку с изображением танка). Чтобы служить в армии, нужно быть сильными, смелыми, ловкими.

Давайте сделаем физкультурную минутку. Она называется: «Стойкий оловянный солдатик». (Дети выполняют движения по тексту вместе с воспитателем).

Наклонитесь все вперёд,

А потом наоборот.

Влево, вправо наклонитесь,

Наклоняйтесь, не ленитесь!

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Руки ты прижми к груди,

Да смотри, не упади!

Руки вверх, руки в бок.

И на месте скок-скок-скок!

Носом вдох, а выдох ртом.

Дышим глубже, а потом…

Марш на месте не спеша.

Воспитатель. Молодцы, ребята! Предлагаю вам послушать стихотворение о военных профессиях.

(Воспитатель читает стихотворение Натальи Ивановой «Военные профессии» и по ходу чтения, показывает иллюстрации с изображением военных).

МОРЯК.

На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днем, и ночью быть должны -

Под бдительной охраной!

ТАНКИСТ.

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк защищён броней,

И сможет смело встретить бой!

ЛЁТЧИК.

Он металлическую птицу

Поднимет в облака.

Теперь воздушная граница

Надежна и крепка!

ВОЕННЫЙ ВРАЧ.

Солдат у вражеских высот

Был ранен утром рано.

Отважный военврач спасет,

Он перевяжет раны!

Врач извлечет из ран солдата

Два небольших осколка

И скажет: "Унывать не надо!

Живи, братишка, долго!"

Воспитатель. О каких военных профессиях вы услышали в стихотворении?

Дети. Моряк, танкист…