Конспект занятия по приобщению детей к разным видам социальной культуры «Настоящая женщина»

Конспект занятия по приобщению детей к разным видам социальной культуры  «Настоящая женщина»

Цель: формирование поролевой социализации.

Задачи:

- формировать первоначальные представления о проявлениях достойного поведения женщин;

- способствовать стремлению девочек быть похожими на настоящих женщин;

- актуализировать использование полученной информации в игровой деятельности.

Материалы: картинки с изображением Снежной Королевы, Федоры, сестер из сказки «Аленький цветочек», фланелеграф, картинки.

- Ребята, отгадайте загадки:

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? (мама)

Испечёт для нас пирог,
Сварит к завтраку творог,
И журнал свой прочитает,
Как всегда всё успевает?
Мы о ком сейчас спросили,
Добрых слов наговорили? (бабушка)

Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: Как живете?
Кто в гости к нам приехал?
(тётя)

- Ребята, мама, бабушка, тетя они все женщины. И вы, девочки, когда вырастете, тоже станете женщинами. И сегодня мы с вами поговорим о настоящих женщинах и сделаем для нашей группы альбом, который назовем «Настоящая женщина». Подумайте и ответьте на вопросы:

     - Женщина – она какая? (если дети затрудняются, напоминаем о маме, бабушке, тете).

- Добрая женщина какая? (внимательная, добродушная, заботливая.)

- Предлагаю выбрать картинки, на которых изображены добрые женщины и наклеить на страницы нашей книги.

- Да, настоящая женщина всегда приветлива, с ней тепло, уютно.

Воспитатель показывает картинки с изображением Снежной Королевы, Федоры, сестер из сказки «Аленький цветочек».

- Ребята, кого из женщин мы поместим в свою книгу? (обсуждение с детьми).

- Ребята, а ваша мама, бабушка, сестра какая женщина?

Рассказы детей.

- Есть ли в нашей группе девочки, которые заботятся о мальчиках? Как девочка может позаботиться о мальчиках?

- А как девочка может позаботиться о родителях? (накрыть на стол, подмести пол).

- А сейчас мы посмотрим, какие наши девочки ласковые.

Игра «Шкатулка ласковых слов».

Дети придумывают ласковые имена своим товарищам и для себя.

- Как много добрых слов вы придумали. Чтоб стать настоящей женщиной, девочке нужно знать добрые, ласковые слова.

Игра «Правильно – неправильно».

По предложению воспитателя дети выбирают из картинок и выставляют на фланелеграф те, на которых изображены поступки девочек, соответствующие достойному женскому поведению.

Беседуют по содержанию иллюстраций.

- А теперь я предлагаю вам нарисовать настоящих женщин, а рисунки мы поместим в нашу книгу.

- Молодцы, ребята. Какие разные, но все очень красивые получились у вас рисунки. Давайте вспомним, о чем мы сегодня на занятии с вами разговаривали? Что вы узнали нового?