конспект занятия по рисованию с детьми 2 - 3 лет "Птичка"

Тема:«Птичка»

Задачи:

1.Учить детей рисовать ладошками;

2.Уточнять и закреплять знание цветов;

3.Формировать интерес и положительное отношение к рисованию;

4. Развивать бытовые навыки.

Оборудование: гуашь синего, зеленого, желтого цветов в блюдцах, листы бумаги формата А4 по количеству детей, вода для мытья рук, салфетки.

Содержание:

 В.: -Ребятки, сегодня мы с вами будем рисовать ладошками птичек-невеличек. Вот таких! (Педагог показывает детям готовый рисунок).  Сейчас я вам покажу, как я ее рисовала. (Прикладываю ладонь поверх рисунка). Мой большой палец – это шея и голова птицы, остальная ладонь – туловище и хвостик. А что вы еще видите? (Лапки и клюв). Правильно, только рисовать мы их будем потом, когда ручки вымоем.

Педагог предлагает выбрать краску любого цвета и закрепляет этапы работы с детьми. После этого дети приступают к работе, при необходимости взрослый оказывает помощь.

- Вы хорошо потрудились, давайте немножко отдохнем.

Проводится 2 - 3 раза пальчиковая игра «Кормим птичку»:

Птичка, птичка,Водим пальчиком по ладошке

        Вот тебе водичка,              Тот же круг, но уже с помощью пощипывания

Вот тебе крошки на моей ладошке!       Постукивание пальцем по ладошке

Далее  можно провести подвижную игру «Кот и птички» (если работы детей не просохли).

 В.: -Ребята, пока мы с вами играли, рисунки птичек высохли, и мы должны их дорисовать. Что нам еще нужно сделать? (Нарисовать клюв, глазик и лапки). Верно, для этого мы возьмем черный фломастер и закончим ваши работы.

Мелкие детали дорисовываются при помощи взрослых.

 В.: -Какая чудесная птичья стая у нас получилась! Какого цвета здесь птички собрались? (Синие, зеленые, желтые). Да, и все они очень красивые, нарядные, веселые. Это вы их такими сделали, молодцы!