Конспект занятия "Родственные слова"

Родственные слова 

Цели. Познакомить детей в доступной форме с понятием «родственные слова. Учить выбирать родственные слова из потока слов и связного текста.

Учить детей в цепочке слов выбирать родственные и неродственные слова.

Закрепить у детей навык образования относительных прилагательных.

1.      Организационный момент.

Логопед предлагает детям назвать предмет (какой предмет?), если он сделан из:

Логопед обращает их внимание на то, что пары слов похожи по звучанию (чугун – чугунный и т. д.)

Основная часть.

1.     Логопед рассказывает детям сказку.

Давным – давно потеряли люди слово снег, забыли о нём. А слово попало в землю, и появились ростки – слова: Снегурочка, снежки, снежинки, снегоход, снегокат, снеговик, снегирь. 

      Посмотрели люди, послушали, а слова-то похожи, как родные, как   родственники. И назвали люди такие слова родственными.

Логопед ещё раз произносит родственные слова, акцентируя их общую звуковую часть, после чего поясняет смысловую общность названных слов.

2.     Логопед читает стихотворение (слайд с деревом):

Родственные слова ещё раз прочитываются, с помощью логопеда анализируется их звуковая и смысловая общность.

3. Выбор родственных слов из стихотворения.

Логопед просит детей внимательно слушать и найти в тексте родственные слова:

У рыбаков небывалый улов,

Рыбу поймал и старик – рыболов.

Мы рыболовную сеть соберём,

Рыбного супа в тарелки нальём.

Дети отыскивают родственные слова, анализируется цепочка родственных слов.

4. Упражнение «Как назвать остановку?»

Трамвая – трамвайная;

Автобуса – автобусная;

Троллейбуса – троллейбусная.

5. Дети называют семьи:

Заяц, зайчиха, зайчонок, зайчата.

Медведь, медведица, медвежонок, медвежата и т. д.

Логопед объясняет, что это тоже родственные слова.

6. Динамическая пауза Игра с мячом.

  Логопед: «Давайте вернёмся на поляну и поиграем с мячом».

Поймавшему мяч ребёнку предлагается назвать детёныша того животного, которое при этом будет названо логопедом, и сказать, родственные ли это слова.        

 7. Выбор неродственного слова из ряда родственных.

Конь, конюх, конюшня, жеребёнок, конница.

Рука – рученька, ручной, рукомойник, безрукавка, вокруг, рукодельница, рукава, однорукий, рукастый.

Дорога – дороженька, дорогой, подорожник, придорожный, дорожка, дорожный.

7.        Итог занятия.