Конспект занятия тема: «Узор на круге»

         Цель: Развивать навык приклеивания, распределяя на листе.

         Задачи: Учить детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуру по величине;

составлять узор в определённой последовательности: вверху, внизу, справа сева- большие круги, а между ними- маленькие;

закреплять умение намазывать клеем свою форму;

 развивать чувства ритма;

 самостоятельность.

         Оборудование: клей, кисти, салфетка, клеенка, подставка под кисть, заготовка блюдца из желтого картона диаметром 12см., 4 бумажных кружка диаметром 2,5см, и 4 кружка диаметром 1,5 см.

         Ход образовательной деятельности:

Дети заходят в группу образуют круг и приветствуют друг друга.

Воспитатель: «Ребята я сегодня шла в детский сад и встретила куклу Олю, она была очень расстроена. Давайте поздороваемся с Олей.

Дети: «Здравствуй, Оля».

Кукла очень грустно здоровается с детьми.

Воспитатель: «Когда я стала спрашивать, что же случилось Оля мне рассказала. У Олиной Бабушки скоро день рождения. Оля хотела сделать ей подарок, но не знает, как. Оля хотела украсить для своей бабушки узор на круге. Давайте поможем ей.

Ответ детей: Давайте, да поможем.

Для начала давайте посмотрим, как можно их украсить. Дети рассматривают образец, определяют место расположения рисунка на тарелочках. Большая часть рисунка расположена в центре тарелочки, а также украшена и кайма. Дети рассматривают образец, разделяя на составные части.

Воспитатель: Ребята, какой формы тарелочка?

Дети: тарелочка круглая.

Воспитатель: Какого цвета?

Дети: Желтое.

Обратите, пожалуйста внимание как украшена кайма тарелочки. На ней расположен чередующийся рисунок, большие и маленькие кружки. Сейчас, садитесь на свои места. Ноги под свой стул, спинки выпрямим. Оля тоже садится за стол. Ребята давайте расскажем Оле, что находится на наших столах и для чего он нам нужен. Кистью мы будим наносить клей на детали аппликации. Клеенка нужна для того чтобы не испачкать стол. Молодцы вы все хорошо знаете, и смогли научить Олю.

Основная часть:

Воспитатель: Ребята, давайте отдохнем перед началом нашей работы, встанем возле своих стульчиков

Физминутка

На дворе у нас мороз.

Чтобы носик не замерз,

Надо ножками потопать

И ладошками похлопать.

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками

И покажем дома маме.

Мы еще чуть – чуть пройдемся

И домой к себе вернемся.

Воспитатель: Вот немножко отдохнули, а теперь давайте приступим к работе, слушаем меня внимательно, что нужно клеить. Руки положите на стол и посмотрите на доску. У вас на столах есть такая тарелочка.

Воспитатель: Молодцы ребята! Но чтоб продолжить работу, давайте сделаем пальчиковую гимнастику.

Этот пальчик –маленький (расправить мизинец).

Этот пальчик- славненький (открыть безымянный).

Этот пальчик- самый длинный (открыть средний палец).

Этот пальчик- самый сильный (открыть указательный).

Этот пальчик- толстячок (открыть большой палец).

А все вместе- ку-ла-чок! (сжать пальцы в кулак).

Воспитатель: Молодцы ребята!

Воспитатель: Ребята вы большие молодцы, научили Олю делать узоры на круге. Теперь, я думаю, Оля без труда сделает узор для своей бабушки. Отнесите свои работы Оле. Оля порадует свою бабушку. Спасибо за хорошую работу.

Муниципальное дошкольное общеобразовательное автономное учреждение

«Детский сад №151»

Конспект занятия тема: «Узор на круге»

                                                                                                       Выполнила:

            Шаулова С.П.

г. Оренбург