Конспект и видеоролик праздника "Посвящение в первоклассники"

Праздник «Посвящение первоклассников в школьники». Ход мероприятия: Учитель: Добрый день! Помощник: Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех собравшихся на празднике первоклассников. Учитель: Вы, дорогие первоклашки, уже 2 месяца проучились в школе. Многому научились, многое узнали. А ваши родители, бабушки, дедушки не покладая рук трудятся вместе с вами. И каждый из вас, я уверена, уже преодолел какую-то преграду. Кого- то из ребят не слушалась ручка, выписывая новую букву, кто-то не мог справиться со своими ногами, которые болтались под партой, кого-то не слушались глазки, которые отвлекались по любому поводу во время урока, кто-то из вас никак не мог проснуться рано утром. Помощник: Сегодня мы посвящаем вас в школьники. Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики. Чтобы стать настоящими школьниками, нужно пройти испытания. Помощник: Ни для кого не секрет, что в нашей школе работали и работают замечательные учителя: Манджиева Фаина Ульмдженовна,Лукшанова Ирина Васильевна, Галченко Нина Васильевна, Нюдляева Дина Ивановна Учитель: На вас, дорогие первоклассники, возлагаются большие надежды. Помощник: Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий юрист, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт свою песню будущий певец или чемпион олимпийских игр. Учитель: Но кем бы вы ни были в будущем, сейчас вы очень волнуетесь, а особенно учащиеся 1 «А» класса. Помощник: Так давайте поддержим «Ашек», которые первыми поднимутся на эту сцену. Пора познакомиться! Визитная карточка 1 «А» класса! Визитная карточка 1 «А». 1. Презентация на экране. (Видеофильм о классе). 2. Выступление детей. - Вот и мы! Встречайте нас – Мы ваш новый первый класс! Отправляемся мы в школу Рано-рано поутру. - Мы приходим все с бантами.Брюки гладим теперь сами! Посмотрите, стрелки есть, Может 5, а может 6. - Привыкали мы к порядку, Утром делали зарядку, И встаём мы всякий раз, Как учитель входит в класс. - Мы теперь ученики. Нам не до гулянья. На дом задают крючки – Трудное задание! - В классе заняты все делом От звонка и до звонка. Только жаль, что переменка В школе очень коротка. - Здесь рисуют и поют, Здесь читают и считают. В школе дроби вычисляют! Можно многое узнать, Если только не зевать. - В школе нам уж показали, Как писать большую «А». В школе нам уж рассказали, Что такое цифра «2». - «2» поставят – так и знай – Это значит, ты лентяй! Только мы пока не знаем, Кто окажется лентяем. - Сколько в школе мы узнаем! Сколько книжек прочитаем! Нам по этому пути Много лет ещё идти! Помощник: Вот такой дружный трудолюбивый у нас в школе 1 «А» класс! Учитель: А сейчас первое испытание. Вы готовы?Помощник: Я очень надеюсь, что наши первоклассники хорошо воспитаны. Они знают много калмыцких слов и часто их используют в речи. Учитель: А вот сейчас и узнаем. Для проведения первого испытания на сцену приглашается кл.руководитель 1 «а» класса Манджиева Ф.У. / Диалог учителя с уч-ся на калм. яз./ Учитель: Молодцы, ребята! Помощник: А мы приглашаем на сцену учащихся 1 «Б» класса. Не терпится познакомиться с ними. Визитная карточка 1 «Б» класса. 1. Презентация. 2. Выступление детей: дети поют частушки. - Рано в школу я пошла, Так хочется учиться! Хоть и нет мне семи лет, Будут мной гордиться. - Прозвенел звонок по школе – Начинается урок. Словно смерч летит вприпрыжку Опоздавший паренёк. - Первоклашки научились Цифры разные писать: То ли 7, а то ли 5 – Ничего не разобрать. - Мы отрезки начертили Красные, зелёные, Ну, а завтра все придём И чертить лучи начнём. - Ну, а прописи у нас Просто загляденье! Мы рисуем там зверят И пишем предложения. - Две подружки-первоклашки, Длинные косички, Очень любят поболтать, Словно две синички.- За обедом я вертелась Вправо, влево и кругом! С Олей, Катей я болтала – Облила их всех чайком. - Буквари нас научили Разные стихи писать. Сочинять свои частушки Будем дальше продолжать! Помощник: Вот так живут и учатся ребята 1 «Б» класса. Учитель: Пришло время второго испытания. На сцену приглашаются 2 девочки и 2 мальчика. Спортивный конкурс. /Звучит музыка. Девочки крутят обруч. Мальчики поднимают ранцы-«гири»/. Учитель: Теперь мы видим, что в нашей школе учатся могучие богатыри и очаровательные леди. Помощник: Я думаю, такое спортивное испытание зарядило энергией не только зрителей, но и учащихся 1 «В» класса, которых мы приглашаем на сцену. Визитная карточка 1 «В» класса. 1. Презентация на экране. 2. Выступление детей. - Я тороплюсь, я в школу мчусь. Ура! Я – школьник! Я учусь! И вот мой класс, Мой 1 «В», Здесь четверть проучился. Узнал я столько, что, друзья, Даю вам слово: Из меня учёный получился! - Всего лишь 2 месяца, как мы стали учениками, но уже знаем заповеди первоклассника и стараемся их выполнять. - Иди в школу с хорошим настроением и другим его не испорть. - Дорогу переходи внимательно, не торопись. - Не забывай здороваться. - Чаще говори: «Давай дружить! Давай поиграем вместе!» - Уважай старших, заботься о малышах.- Никого не дразни, не ябедничай. - Будь аккуратным. - Звонок голосистою птицей В класс прилетел поутру, И мы начинаем учиться ВСЕ: Труду, вдохновенью, добру! Помощник: Вот мы и познакомились с законопослушным 1 «В» классом. Молодцы, ребята! Учитель: А как вы думаете, ребята, какие качества необходимы каждому школьнику? Чтобы хорошо учиться, какими нужно быть? Итак, следующее испытание. Встаньте, пожалуйста. Если вы отвечаете «да», то хлопните в ладоши 3 раза, «нет» - топните 3 раза. /Учитель называет слова: внимание, лень, трудолюбие, дружелюбие, неорганизованность, ябедничество, воспитанность, аккуратность/. Помощник: Молодцы! Спасибо, ребята. Учитель: – Из года в год пять лет подряд Мы ходили в детский сад. – Весёлые, довольные Сегодня здесь мы школьники! – Раньше мы играли в школу, Но закончилась игра. – Нам завидуют сегодня Дошколята со двора. ПОМОЩНИК: УЧЕНИЦА 1 «а» класса Джумаева Эвелина исполнит песню «Хур». Учитель: Два месяца назад вы пришли в школу, не зная её правил и законов. А сегодня, когда окунулись в море знаний, испытали первые трудности, справились с ними и не запросились домой к мамам, вы с гордостью можете сказать, словами нашего праздника “Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!” (Хором) Помощник: – Отгадайте-ка, ребятки, О чём рассказано в загадке? – У всех нас есть чудесный дом. Жильцов занятных много в нём. Дом тот, друг мой, не простой: Ходит в школу он с тобой.? (портфель) Учитель: – У меня обложка синяя, на любой страничке – линия, чтоб помочь ученику ровно вывести строку (тетрадка).Помощник: . Знакомьтесь и со мной. Писать умею на бегу, но жить без вас я не могу(ручка). Учитель: Исписал я сто бумажек. А когда я начинал, то с трудом в пенал влезал. (Карандаш) Помощник: Я чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста: Ошибку стёрла я с листа! (Резинка) Учитель: Молодцы, ребята, вы умеете отгадывать загадки. Вы все пришли за знаниями Вы школьники теперь! Здесь вас научат множеству премудростей Решать задачи, правильно писать Научат не бояться трудностей и книжки умные читать! -На сцену приглашаются ученики 1 «б» класса. Сказка «РЕПКА» Помощник: Гордые, нарядные Все вы шли по улице. С добрыми улыбками Все на вас любуются Кто такой красивый по улице идет? Кто это так гордо рюкзачок несет? У кого такая белая рубашечка? Вся улица любуется? Да это ж первоклашечка! Учитель: А сейчас мы приглашаем на сцену учеников 1 «в» класса. Они нам исполнят песню «Первоклашка» Ученица 1 «а» кл. Когда я в садике была Про школу узнавала Соседка Светка в дневнике Мне двойку показала. Ученик 2 «б» класса А я спросил у Галочки Что трудней всего? Она сказала: «Палочки писать трудней всего» Ученица 1 «в» класса Скажи мне, что трудней всего? Я обратился к Васе А он сказал: Трудней всего учиться в первом классе! Помощник: А сейчас учащихся 1-х классов исполнят песню. (Чунга-чанга) Учитель:А кто из вас, ребята, хочет поучаствовать в конкурсе? Конкурс «Собери портфель»Помощник: Ну какие молодцы! Все вы знаете, что и как положить в портфель. Ученик 1 «а» кл. Уже мы любим школу Просторный светлый дом Где много дней веселых Мы вместе проведем. Ученица 1 «б»класса: Рады мама с бабушкой, Папа мной доволен И самим нам нравится Учиться в нашей школе! Ученик 1 «в» кл: В школе будем мы трудиться Будет некогда скучать Постараемся учиться На «четыре» и на «пять» Помощник: Наши ребята не только будут учиться на «5»,но они уже научились танцевать вальс. Учитель: Сейчас я проведу с вами Урок знатоков детских книг .  Спасите! Нас с бабушкой съел Серый волк. (Красная Шапочка, Шарль Перро)   Колотил я, колотил по тарелке носом – ничего не проглотил и остался с носом. (Журавль из русской народной сказки “Лиса и Журавль”   Вместо шапки на ходу опять надел сковороду. (Человек Рассеянный, С. Маршак)   Ох, дорога далека, ох, дорога нелегка. Хочу съесть пирожок, а кто-то не даёт. (Медведь, из русской народной сказки “Маша и Медведь”)   От бабушки ушёл, от дедушки ушёл, качусь по лесу, но никого не боюсь! (Колобок )   Вредную бабульку за жадность наказала. Не будьте жадинами. (Золотая рыбка, А.С. Пушкин)   Нахожусь в Африке. Уже 10 дней и ночей лечу больных зверят. (Доктор Айболит, К.И. Чуковский) Помощник:Хоть зовут нас шестилетки И не ставят нам отметки, Все заметили, что вы Всё ж уже ученики.Учитель: – Дружбой все вы дорожите! С песней доброю дружите! – А пока – всем до свиданья! Всем желаем вам старанья! Помощник: А сейчас ученики пятых классов пришли поздравить вас и вручить вам дипломы. На сцену приглашаются уч-ся 1 «а» класса (вручаются дипломы). Приглашаются уч-ся 1 «в» класса (вручение дипломов) На сцену приглашаются уч-ся 1 «в» класса ( вручении дипломов). Дети выстраиваются и поют песню «Чему учат в школе» Учитель: – Стойте! Праздник не кончайте! Я хочу ещё сказать: Разрешите на прощанье Всем здоровья пожелать. Не болейте, не робейте, Не сердитесь никогда. Вот такими молодцами Оставайтесь навсегда! Слово для поздравлений предоставляется родителям, директору школы.