Конспект классного часа «Пословица- сокровищница народной мудрости»

МБОУ   СОШ №7 Классный час  на тему «Пословица­сокровищница  народной мудрости» Составил Учитель  начальных классов Садовщикова И.В. Смоленск 2016 год Классный час на тему «Пословица­ сокровищница народной мудрости» Цель: расширение кругозора учащихся через афористическое средство при помощи  пословиц и поговорок. Задачи:   Способствовать пониманию детьми мудрости  содержания пословиц и поговорок.  Уметь пользоваться в жизненных ситуациях афористическими средствами.  Формировать положительное отношение к устному народному творчеству. Подготовка: активом класса накануне было предложено учащимся подобрать в библиотеке пословицы и поговорки, формирующие нравственные ориентиры – «доброта, красота, о  книге, дружбе.» Заготовлено панно с изображением яблонь «Сад мудрости» и яблок. Ход классного часа.           Ребята, сегодня мыс вами поговорим о народной мудрости. Наш народ был мудрым и хитрым и свои мысли он умел зашифровывать. Как вы думаете, где зашифрованы главные мысли древних людей? (в пословицах) Перед   вами   сад   народной   мудрости.   Каждая   яблоня   несёт   свои   плоды.   Попробовав   яблоко   с каждой яблони мы узнаем откуда пришла мудрость. Научимся её понимать, прочитаем пословицы на разные темы и заключении сами попробуете составить свою пословицу. Яблоня первая. Ознакомительная.                Народная мудрость ­ это опыт накопленный сотнями лет развития человечества. Каждому   народу   на   планете   Земля   свойственны   те   или   иные   манеры   поведения, особенности общения, менталитет. По мимо всего прочего каждый народ имеет свой набор пословиц   и   поговорок.   Именно   пословицы   и   поговорки   стали   истинным   воплощением народной мудрости. Благодаря пословицам можно с легкостью решить как поступить в затруднительной   ситуации.   Руководствуясь   пословицами   вы   можете   быть   уверены,   что поступаете правильно. Пословицы и поговорки были придуманы очень давно и также давно проверены   временем,   поэтому   поступая   так   как   велит   народная   мудрость   сложно ошибиться. Главное в этом деле понять, то что говорит пословица или поговорка.           Основой пословицы или поговорки является пример жизненной ситуации и иногда подсказка,   иногда   прямое   указание   на   правильное   решение.   Пословицы   и   поговорки составлялись многие столетия и воплощают в себе всю историю развития народа.  Яблоня вторая. Угадательная. Нужно угадать пословицу по её началу и объяснить смысл.  Закончи пословицу»: «без труда не выловишь ...», «что написано пером ...», «тише едешь ...»; «семеро одного….» Яблоня третья. Досказательная. Объясни пословицу по рисунку.                                                                                             Взять быка за рога,           Зарубить на носу,              Яблоко от яблони недалеко падает; Любишь кататься – люби и саночки возить. Четвёртая яблоня. Тематическая. Вспомните пословицы о: Дружбе  Не давай денег, не теряй дружбы.   Свяжись с дураком – сам дурак будешь.   Дружба от недружбы близко живет . Друга иди, а найдешь – береги. Книге Книга ­ друг человека.   Книга книгой, да и своим умом двигай.   Кто много читает, тот много знает. Ему и книги в руки.   Книга мала, а ума придала.       Не всякий, кто читает, в чтении силу знает. Книги читай, а дела не забывай.     Глядит в книгу, а видит фигу. О пище  Хлеб батюшка, водица матушка.   Покуда есть хлеб да вода, все не беда.  Хлеб да соль, и обед пошел.    Без хлеба, без соли худая беседа (половина беседы).  Не будет хлеба, не будет и обеда.    Худ обед, коли хлеба нет. Об учении Знаешь — говори, а не знаешь — слушай.           Добро того бить, кто плачет, а учить, кто слушает. Знай больше, а говори меньше. Азбуку учат — во всю избу кричат. Пятая яблоня. Составительная              Великий русский народ веками создает меткие, четкие произведения, вкладывая в них глубокий смысл. А что если и нам попробовать создать свои примеры пословиц.  Ребята предлагают   собственные варианты: Учись не для отметок,                    но для ума. Уметь считать да писать –                          в трудные минуты побеждать. В школу спеши,                          там знания получи. Раньше встанешь –                                 больше успеешь. Шестая яблоня. Запоминательная.(Релаксация.)  Сегодня на классном часе мне понравилось……. Запомнилось…. Пригодится….. Было неинтересно…..