Конспект логопедического занятия «Дифференциация одушевленных и неодушевленных имён существительных»
Конспект логопедического занятия в 4 классе с обучающимися, имеющими нарушения интеллектуального развития. Цель занятия заключается в формирование умения понимать лексическое и грамматическое значение имени существительного.
Задачи: формирование учебно-языковых умений и навыков при изучении темы “Имя существительное”; развить фонематический анализ и синтез,
развить логическое мышление; развивать готовность к речевому взаимодействию и взаимопониманию.
Публикация состоит из частей:
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
15.04.2019
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
