Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе Тема: «Наша армия»

Конспект непосредственно образовательной деятельности  в подготовительной группе Тема: «Наша армия» Курбатова Ю.А. 19.11.2018 Цель: патриотическое воспитание детей. Задачи:  1. 2. 3. Воспитывать уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ. Развивать представление о разных родах войск в Российской Армии, боевой технике; связную речь, память,  логическое мышление. Вызвать чувство гордости к воинам Российской Армии, восхищение их ловкостью и силой. Предварительная работа: 1. Беседа об армии, о Родине, о защитниках Родины в ВОВ, и в мирное время. 2. Заучивание стихотворений по теме, рассматривание альбомов, книг, иллюстраций. 3. Чтение художественной литературы, слушание аудиозаписей на военную тематику. Ход НОД Построение детей в шеренгу. «Встаньте на дорожку, подровняйте ножки!» Вступительное слово воспитателя: У каждого человека есть свой собственный праздник – День рождения .В этот  день его поздравляют ,дарят подарки. Такой праздник есть и у нашей Российской Армии. Он называется День Защитников Отечества. (Показ иллюстрации) Прекрасна наша родная земля! Она дарит нам хлеб и воду из родников. Мы любуемся её красотой! Но она не  может защитить себя. А кто сможет защитить нашу Родину? Защитники Отечества! Воспитатель: Ребята, вы знаете, что все военные умеют ходить строевым шагом, который называется марш. Давайте  пройдем гордым маршем в честь наших защитников Родины. Марш детей под музыку. Беседа об Армии. Мы с вами живем в стране, которая называется Россия. На земле много стран и не все они живут дружно. Иногда  бывают войны. Поэтому у каждой страны есть сильная и могучая Армия. В Армии служат солдаты и матросы, офицеры и  генералы. Все они – защитники Родины. ­ Кто такие защитники Родины? Дети: Воины, которые служили и служат в армии. Воспитатель: Почему мы говорим «Наша Армия родная»? Дети: Армия всем родная, потому что в ней служили и служат наши родственники. Воспитатель: Правильно, давайте обратим внимание на нашу стенгазету «Наши защитники». ­ Кому из вас Армия родная? Дети: (выходят и рассказывают о папах и дедушках). Воспитатель: Потому и непобедима наша Армия, что каждому из нас она родная. Какими должны быть солдаты в Армии? Дети: Сильными, умными, ловкими на ходчивыми, хитрыми, сообразительными, выносливыми. Воспитатель: Какие вы знаете рода войск? Посмотрите на иллюстрации! Дети: Пограничники, связисты, ракетчики, десантники, моряки, танкисты, минеры. Воспитатель: Зачем в Армии так много родов войск? Дети: Чтобы защищать нашу Родину со всех сторон ­ и с суши, и с моря, и с воздуха. Воспитатель: Правильно, в небе нашу Родину охраняют Военно­Воздушные Войска – это вертолеты, самолеты, ракеты. Наши морские границы охраняет Военно­Морской флот – это подводные лодки, боевые корабли и катера. На земле нас охраняют Сухопутные войска. Зачем нужна Армия в мирное время? Дети: В мирное время солдаты учатся управлять боевой техникой, проводить учебные бои, учатся стрелять из всех видов  оружия. Загадки о боевой технике: У какой птицы на крыльях звезды? (Самолет) Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик, через несколько минут опустился …(парашют) Ползет черепаха ­ стальная рубаха. (Танк)     Железная рыба плывет под водой, врагу угрожает огнем и бедой. (Подводная лодка).  Черная труба стрекочет, огонь вылететь хочет. (Пушка). Разминка для будущих воинов. Дети выходят из­за столов и становятся в круг. Наши воины идут: 1­2,1­2 (ходьба на месте), В барабаны громко бьют: тра­та­та ­2р. ( игра на барабане), В море наши корабли: нынче­здесь­завтра­там (качалочка), Долго плавали вдали по морям, по волнам (круговые движения руками), Пограничник на посту: кто идет? ­ 2р. (в бинокль смотрят), Едут танки по мосту: тр­вперед­2р. (моторчик), Над землею самолет: у­у­2р. (крылья самолета), Разрешен ракетам взлет: ух­2р (приседают, встают), Наши пушки точно бьют: бах ­ бах ­2р. (бокс), Нашей Армии салют Ура!­3р. (подпрыгивают, руки вверх). Дети проходят за столы и садятся. Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы, что военные должны быть не только умными, сильными, смелыми, меткими, но и  сообразительными, для того, чтоб всегда быстро и правильно принимать решения. Поэтому хочу проверить, какие вы  сообразительные. Попробуйте отгадать загадки! Ну, что ребята, попробуем? Дети: Да! Воспитатель: Загадки не простые, я начну читать, а вы должны будите закончить, сказав хором отгадку. (Загадки в  стихах) 1. Подрасту, и вслед за братом Тоже буду я солдатом, Буду помогать ему Охранять свою ...(страну) 2. Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять И служить не на земле, А на военном ...(корабле) 3 Самолет парит, как птица, Там ­ воздушная граница. На посту и днем, и ночью Наш солдат ­ военный ...(летчик) 4. Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется ...(танкистом) 5. Можешь ты солдатом стать Плавать, ездить и летать, А в строю ходить охота – Ждет тебя, солдат, ...(пехота) 6. Любой профессии военной Учиться надо непременно, Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было ...(войны) Ребята, нарисуйте для нас военную технику или военных из разных родов войск. Воспитатель: Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать День защитника Отечества. А кто такие защитники  Отечества? (Варианты ответов детей). Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину,  Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа есть своя армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала  свой народ от захватчиков.  Показ презентации «Рода войск» (во время показа ведется беседа с детьми) Воспитатель: В настоящее время  Вооруженные Силы России состоят из родов войск:  Сухопутные войска  Военно­воздушные силы  Военно­Морской Флот  Воздушно­десантные войска  Космические войска Воспитатель: А зачем нужно столько много родов войск? Дети: Если в армии есть различные рода войск – такая армия сильная: она может защищать свою страну и на море, и на  суше, и в воздухе. Воины разных родов войск защищают нашу Родину. Воспитатель: Кого вы здесь видите? Дети: Танкисты. Моряки. Артиллеристы. Связисты. Космонавты. Летчики. Пехотинцы Воспитатель: Да. Все это военные разных специальностей и различных родов войск. Давайте посмотрим, какой род войск  защищает нашу страну на море. Воспитатель: На море нашу Родину защищает Военно­Морской Флот (моряки). Воспитатель: А, как вы думаете, на чем служат моряки? Они защищают нашу Родину на кораблях и подводных лодках. В  небе нашу Родину защищают Военно­воздушные силы (летчики). Воспитатель: Они летают на самолетах – истребителях и бомбардировщиках, а так же военных вертолетах. На земле нашу Родину защищают Сухопутные войска (мотострелковые войска и пехотинцы, танкисты, ракетные войска и  артиллеристы, связисты). Воздушно­десантные войска (десантники) Во время войны десантные войска защищают нашу  землю в тылу врага, спускаясь с самолетов на парашютах. Космические войска (космонавты) Они обеспечивают  безопасность России в космосе. Рефлексия: Какие рода войск защищают нашу Родину в воздухе? Кто служит в этих войсках? Кто служит в ВМФ? Какие войска охраняют нашу землю на суше? К какому виду войск относятся артиллеристы?