Конспект по проектной деятельности «Спортивная молодежь - сильная Россия» «Что мы знаем о спорте?»

государственное казенное учреждение Самарской области «Чапаевский социально­реабилитационный центр для несовершеннолетних» Конспект по проектной деятельности «Спортивная молодежь ­ сильная Россия» «Что мы знаем  о спорте?» Котельникова И.Е., воспитатель Цель презентации: формирование у воспитанников представлений о летних видах спорта. Задачи: Познакомить с наиболее популярными видами летнего спорта. Расширить  кругозор   воспитанников,   повысить   их   умственное   и   речевое развитие. Воспитывать интерес и желание заниматься физкультурой и спортом. Воспитательные: ­ содействовать воспитанию гражданско­патриотических чувств,  нравственных качеств личности, дружелюбного отношения друг к другу. Развивающие: ­способствовать развитию спортивных способностей у детей путем   их  активного вовлечения  в процесс познания; ­способствовать развитию самостоятельности и способности решать  поставленные  задачи; ­способствовать развитию интереса к спорту.  Обучающие: ­обучить подвижным играм; ­способствовать формированию образного и пространственного мышления. Здоровьесберегающие: ­ сохранять здоровье детей посредством проведения мероприятий Эффективность   и   практическая   значимость: в   презентации   подобраны фотографии   и   пиктограммы   по   летним   видам   спорта,   стихи   и   загадки   о летних видах спорта. Рассматривая картинки, выполняя различные задания, активизируется   речь   ребенка,   расширяется   его   словарный   запас, формируются   речевые   умения.   Дети   в   игровой   форме   непринужденно знакомятся с наиболее популярными летними видами спорта. Оборудование: мульти­проектор, ноутбук, презентация Форма проведения: занятие с показом презентации, викторина, игры Ход деятельности Орг.момент Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поговорим о спорте. Даже взрослому порой непросто  разобраться во  всем разнообразии   видов спорта. Необходимо, чтобы дети понимали, что представляет собой тот или иной вид летнего спорта, какой спортивный инвентарь нужен для того, чтобы им заниматься, где можно ему обучиться и т.д. А самое главное – усвоили, что любой вид спорта начинается с физической культуры, которой нужно приучать себя заниматься с раннего возраста, что физическая   культура   –   это   не   только   залог   возможных   спортивных достижений в будущем, но прежде всего залог и гарантия здоровья человека. А начнем мы с вами с просмотра презентации. 1.Игра «Отгадай загадку и найди отгадку» (дети отгадывают загадки) 2.  Игра «Четвертый лишний»  Назовите вид спорта и скажите, какой из них лишний и почему? 3. Игра «Кто, каким видом спорта занимается»  Посмотрите внимательно на мальчиков­олимпийцев и спортивное оборудование.  Подумайте, каким видом спорта занимается каждый спортсмен.  4. Игра «Назови спортсмена, кому нужны эти предметы». 5.  Игра «Назови вид спорта по силуэту». 6. Чтобы узнать, кто этот мальчик нужно разгадать? (ответ детей кроссворд) 7. Отгадайте ребусы. 8. Дополни пословицу. 9.Рефлексия  : Вы дружно справились с задачей , Вам физкультура по плечу. Так будем спортом заниматься, И результатов добиваться! Медали в будущем вас ждут.