Конспект-сценарий проведения 1 сентября

МОУ «СОШ №2» Классный час: «Путешествие на планету «Школьная» (Праздник первого звонка) Класс: 1 «В» Классный руководитель: Жданова Наталья Михайловна г. Ухта, 2017 Ведущая: Здравствуйте, мальчишки и девчонки, а также их родители! Сегодня мы рады всех вас приветствовать в нашем уютном классе! Какие вы все красивые, нарядные, веселые и задорные! Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Давайте постараемся, чтобы он оставался таким же целый год. Сегодня у вас очень торжественный день: вы все простились со своей первой школой - детским садом, но это не значит, что вы простились с детством. И сегодня мы с вами совершим путешествие – перелет к планете … кто сможет прочитать ее название ( планета «Школьная»), где вас ждет много приключений. Дорога будет увлекательной, веселой и немного трудной. Но перед тем, как мы отправимся в путь, надо познакомиться. Меня зовут Наталья Михайловна. Я – ваша первая учительница. Как зовут вас я знаю, а вот вы, возможно, незнакомы со своими соседями по парте. Улыбнемся друг другу и представимся соседке или соседу по парте. Вот мы и познакомились, а значит готовы отправляться в путь. Вы готовы? Ведущая: Праздник мы сейчас откроем, Чудо – игры здесь устроим. Повернитесь все друг к другу И пожмите руки другу. Руки вверх все поднимите И вверху пошевелите. Крикнем весело: "Ура!" Игры начинать пора! Вы друг другу помогайте, На вопросы отвечайте Только ДА и только НЕТ Дружно дайте мне ответ. Если НЕТ вы говорите, То ногами постучите Если говорите ДА, В ладоши хлопайте тогда. Для начала мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой. (дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать)) На дно кладем кулек конфет? (ДА) А милицейский пистолет? (НЕТ) Туда положим винегрет? (НЕТ) А может быть, улыбок свет? (ДА) Положим спелый апельсин? (ДА) А продуктовый магазин? (НЕТ) Цветов корзину для друзей? (ДА) А разноцветных кренделей? (ДА) Салат положим в сумку? (НЕТ) Кладем улыбку и успех? (ДА) Задорный детский звонкий смех? (ДА) Ведущая: Отлично! Это было первое задание. А теперь, чтобы немного размяться перед первым прыжком на Сказочную планету, сделаем зарядку. Все потянулись... Подняли ручки вверх... В стороны... Посмеялись... Звучит музыка (как будто происходит перелет). Ведущая: Первая планета - "Сказочная". Доскажите имя ГЕРОЯ МУЛЬТФИЛЬМОВ Лечит маленьких детей, Лечит маленьких зверей, Сквозь очки на всех глядит Добрый доктор … (Айболит) На двери он глядит в тревоге, Умывальник хромоногий, Всех мочалок командир В чудесной сказке … (Мойдодыр) Бабушка в лесу живёт, Травы - зелье собирает, Пол в избе метлой метёт. В ступе по небу летает, Из кости её нога. Эту бабу звать … (Яга) Круглые, как шарики – Кто они? … (Смешарики) Звучит музыка, идет следующий перелет. Ведущая: Вторая планета - "Математическая". Кто правильнее решит задачи в стихах. 1.У меня есть две игрушки, Завтра дам одну Ванюшке. День рождения у Вани, Отнесу ему коня. Сколько же игрушек станет Завтра дома у меня? (одна) 2.За окном сидели птички, Голубь, дрозд и три синички. Спросим мы учеников И прилежных учениц: "Кто ответить нам готов, Сколько за окошком птиц?" (пять) 3.Сестры-белочки сидели Вшестером в дупле на ели. К ним еще одна примчалась - От дождя она спасалась. Все теперь сидят в тепле. Сколько белочек в дупле? (семь) Звучит музыка (перелет). Ведущая: Третья планета - "Веселая". 1. «Родительская» Родители (2 команды по 5 человек) передают апельсин подбородком (кто быстрее).Чья команда проиграла, отвечает на вопросы. Остальные чистят апельсины на 3 тарелки. Ведущая: Уважаемые родители, отвечайте на мои вопросы только «Да» или «Нет». А мы с вашими детьми проверим, как вы учились в школе. Школьники, чур, не подсказывать. А чтобы ответить на вопросы – вам надо надуть шарики, завязать их, а потом – лопнуть и прочитать вопрос. Итак, начинаем надувать все вместе…завязываем…А теперь будем лопать по одному. Приготовились! Начинаем: 1) Может ли сазан забраться в океан? (нет, это речная рыба) 2) Может ли оса взлететь на небеса? (да) 3) Может ли дрозд отморозить хвост? (нет, зимует на юге) 4) Может ли тюлень на боку лежать весь день? (да) 5) Может ли барсук залезть за шишками на сук? (нет) 6) Может ли синица на крыше поселиться? (да) 7) Может ли кулик прикусить себе язык? (нет, у птиц нет зубов) Небольшая переменка: На трех тарелках разложены дольки апельсина по числу человек в колонке. Каждый ребенок подбегает и БЕЗ РУК, ОДНИМ РТОМ берет по дольке. Какая команда быстрее все съест? Ведущая: А сейчас будет перелет и последняя станция "Загадочная". Сейчас мы проверим, как вы знаете школьные предметы и принадлежности. 1. То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Потому что я ... (тетрадь) 2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий, С начинкой в серединке. С точилкой острой я дружу, И что хочу, изображу. (карандаш) 3.На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -... (ланеп) 4. До чего же скучно, братцы, На спине у вас кататься, Вы же не уважаете, Кое-как кидаете За неделею неделя... Это жалоба... (портфеля) 5. Он учителю подмога, Он приказывает строго: То сядь и учись, То встань, разойдись, Собирает на урок, Друг учителя... (звонок) Ведущая: Ну вот мы с вами приземляемся на планету «Школьная». Я попрошу двух родителей подойти ко мне : Вам надо из слогов составить предложение, расставив знаки препинания. А остальные родители прочитают хором. (В добрый путь, ученики!) Наши родители приготовили сюрприз для наших первоклассников. Финальная песня. Гимн 1-го “В” ( на мотив песни “Голубой вагон”). Наш корабль знаний Уплывает в путь. Мы теперь команда 1 “В”. Капитан наш верно Проложила путь Цели мы наметили себе. К знаниям, к знаниям Добрый путь стелется И воплощаются Наши все мечты. Каждому, каждому В лучшее верится. Рифы и впадины Нам вместе не страшны. Будем мы учиться на “4”, “5” Умными, здоровыми расти. Будем мы гордиться Нашей дружбою. Не свернем мы с нашего пути. К знаниям, к знаниям Добрый путь стелется И воплощаются Наши все мечты. Каждому, каждому В лучшее верится. Рифы и впадины Нам вместе не страшны. Какие у нас замечательные дети и родители в классе. Со всеми трудностями справились. Жду вас в школе в 8.30. У нас будет 3 урока:__________________________________________________________________________________________________________________________. Я надеюсь, что вы дома продолжите этот замечательный день вместе со своими родственниками. Сейчас можно сфотографироваться на память.