Конспект урока и презентация по музыке " Застывшая музыка" (5 класс)

определять элементы выразительности музыки и архитектуры, находить черты их сходства и различия; рассмотреть способы воплощения “музыкальности” в архитектуре и “архитектурности” в музыке; подвести к пониманию синтеза искусств, как к одному из важнейших процессов, призванному развивать и обогащать сложившиеся традиции. развивать способность наблюдать, исследовать, проектировать, анализировать, сравнивать, обобщать, применять полученные знания в ситуации интеграции изучаемого предмета с иными областями искусства и жизнедеятельности человека; формировать эмоционально-нравственное отношение к произведениям искусства, пробуждать интерес к историческому и культурному наследию человечества; - способствовать патриотическому воспитанию учащихся, толерантному отношению к различному вероисповеданию.