Конспект урока на тему: "Практическая работа № 1. «Сравнительная характеристика промышленности ФРГ и Франции, Великобритании и Италии (по выбору)" (11 класс, георафия)
Конспект урока на тему: "Практическая работа № 1. «Сравнительная характеристика промышленности ФРГ и Франции, Великобритании и Италии (по выбору)" (11 класс, георафия)
Оценка 4.8
Разработки уроков
docx
география
11 кл
05.03.2018
Цель:
- Образовательная: составить сравнительную характеристику промышленности двух развитых стран Европы; выявить общие и отличительные черты в их отраслевой и территориальной структуре.
- Развивающая: развить умения анализировать полученные данные.
- Воспитательная: воспитать важность изучения географии, любознательность.
Оборудование: карты атласа, статистические данные, контурные карты «ФРГ», «Италии», «Франции», «Великобритании».
Опорные понятие:
Промышленность – совокупность предприятий (заводов, комбинатов, фабрик, рудников, шахт, электростанций), занятых производством орудий труда (как для других отраслей народного хозяйства, так и для самой промышленности), добычей сырья, материалов, топлива, производством энергии и дальнейшей обработкой продуктов, полученных в промышленности или произведённых в сельском хозяйстве – производством потребительских товаров.
11 кл. 7 урок.docx
Конспект урока
составить
Образовательная:
Тема: Практическая работа № 1. «Сравнительная характеристика
промышленности ФРГ и Франции, Великобритании и Италии (по выбору).
Цель:
сравнительную характеристику
промышленности двух развитых стран Европы; выявить общие и
отличительные черты в их отраслевой и территориальной структуре.
Развивающая: развить умения анализировать полученные данные.
Воспитательная: воспитать важность изучения географии, любознательность.
Оборудование: карты атласа, статистические данные, контурные карты
«ФРГ», «Италии», «Франции», «Великобритании».
Опорные понятие:
Промышленность – совокупность предприятий (заводов, комбинатов, фабрик,
рудников, шахт, электростанций), занятых производством орудий труда (как
для других отраслей народного хозяйства, так и для самой промышленности),
добычей сырья, материалов, топлива, производством энергии и дальнейшей
обработкой продуктов, полученных в промышленности или произведённых в
сельском хозяйстве – производством потребительских товаров.
Тип урока: урок усвоения практических знаний.
Ход урока
1.Организационный момент.
2.Проверка домашнего задания.
3.Сообщение темы, цели, задач урока.
4.Практическая работа.
Задание 1.
Укажите две развитые страны Европы (ФРГ и Франция, Великобритания и
Италия), сравнительная характеристика промышленности которых вы будите
составлять.
_______________________________________________________________
Задание 2.
Добывающая промышленность (уровень обеспеченности собственными
полезными ископаемыми, расположением основных районов добычи, зависит
от заграничных поставок топливных и рудных полезных ископаемых).
Общее Отличие
Задание 3.
Электроэнергетика (основные виды электростанций, их роль в производстве
электроэнергии и ее особенности расположения).
Общее
Отличие
Задание 4.
Черная и цветная металлургия (значение и особенности распространения
комплекса, смены в темпах развитии и размещение наибольших предприятий
за последние десятилетия, наибольшие центры).
Общее Отличие
Задание 5.
Машиностроение (значение и уровень развития основных подотрослей, виды
продукции, особенности расположения наибольших центров).
Общее
Отличие
Задание 6.
Химическая промышленность (значение, основные виды продукции,
особенности размещения наибольших центров).
Общее
Отличие
Выводы: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5.Итог урока.
6.Домашнее задание _________________________________
Конспект урока на тему: "Практическая работа № 1. «Сравнительная характеристика промышленности ФРГ и Франции, Великобритании и Италии (по выбору)" (11 класс, георафия)
Конспект урока на тему: "Практическая работа № 1. «Сравнительная характеристика промышленности ФРГ и Франции, Великобритании и Италии (по выбору)" (11 класс, георафия)
Конспект урока на тему: "Практическая работа № 1. «Сравнительная характеристика промышленности ФРГ и Франции, Великобритании и Италии (по выбору)" (11 класс, георафия)
Конспект урока на тему: "Практическая работа № 1. «Сравнительная характеристика промышленности ФРГ и Франции, Великобритании и Италии (по выбору)" (11 класс, георафия)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.