Конспект урока по физкультуре в 4 классе «Мой веселый звонкий мяч» для 4 класса.

Конспект урока по физкультуре в 4 классе            тема «Мой веселый звонкий мяч» Цель. Развивать навыки владения мячом посредством совместных игровых  упражнений и подвижных игр. Задачи:  закрепить технику ведения и передачи мяча 2­я руками от груди.                 развивать  ловкость, внимание, двигательно­моторную координацию.                 воспитывать чувство коллективизма                  способствовать выработке правильной осанки, укреплению мышц  стопы и дыхательных мышц. Место проведения: спортивный зал.  Оборудование и инвентарь: обручи и  мячи по количеству учеников                                     Ход урока Ученики заходят в спортивный зал и строятся в шеренгу. I.Подготовительная часть (14­15 мин) Педагог: «Класс! Равняйсь! Смирно!» (Построение. Приветствие.)  Сообщение задач урока. Строевые упражнения: – повороты направо; – повороты налево; ­ повороты кругом. Педагог: «Напра­во! Шагом – марш!» (Соблюдать дистанцию) Ходьба:  ­ строевым шагом; – на носках, руки на поясе ( Колени не сгибать, руки выпрямить.) – на пятках,  руки за головой( Локти развести, спина прямая.) – ходьба, высоко поднимая колени, руки на поясе (Следить за осанкой. Шаг  короткий.) Бег:  ­ легкий бег; – бег боковым галопом; – “змейкой”, обегая обручи (Темп средний, сохранять дистанцию.)  Переход на ходьбу, восстановление дыхания. (Руки вверх – вдох, руки вниз –  выдох.) Перестроение в колонну по 2  II.Общеразвивающие упражнения с мячами (6 – 7 мин) 1. И.п.: стойка, мяч внизу; 1 – мяч вверх, правая нога назад на носок; 2 – и.п.;  3–4 – то же с левой ноги. 2. И.п.: стойка, мяч перед грудью; 1 – мяч вперед. 2 – и.п.;  3. И.п.: стойка, мяч у груди; 1 –  наклон вправо, мяч вверх; 2 – и.п.; 3–4 – то  же влево. 4. И.п.: стойка ноги врозь, мяч вверх; 1–4 – круговое движение туловищем  вправо; 5–8 – то же влево. 5. И.п.:  ноги врозь, мяч вверх; 1 – наклон вперёд – вправо; 2 – И.П.; 3 –  наклон вперёд – влево; 4 – и.п. 6. И.п.: стойка, мяч вниз; 1 – выпад правой в сторону, мяч на грудь; 2 – и.п.;  3–4 – то же с левой ноги, влево; 7. И.п.:  ноги врозь, мяч вверх; 1 – мяч вперёд, правой коснуться коленом  мяча; 2 – и.п.; 3–4 – то же с другой ноги. 8. И.п.: стойка, мяч перед грудью; 1 – прыжок ноги врозь, мяч вверх; 2 –  прыжок ноги вместе, мяч перед грудью; 3–4 – то же. 9. Ходьба на месте, мяч перед грудью                                                                                     Дыхательная гимнастика “Летят мячи”. Стоя, мяч на грудь. Мяч от груди вверх, произнести “У­у­у­х”.  Вдох через  нос, удлинённый выдох.  II.Основная часть (22 – 23 мин) 1.Закрепление техники ведения и передачи мяча 2­я руками от груди: - отбивание мяча на месте в высокой и средней стойке двумя руками – в  обруче.  Ладонью по мячу не бить, движение кистью и предплечьем. Мягкими  толчками мяча вниз – вперёд, кисти ­ сбоку мяча. ­ разбить класс на пары. Передача мяча 2­я руками от груди на месте. Мяч на  уровне пояса. Резким выпрямлением рук мяч послать вперёд, кисти вперёд. ­ передача мяча с ударом об пол. Бросок за среднюю линию. Ноги сгибать  больше, руки направлять вперёд – вниз. ­ отбивание мяча на месте с последующей передачей 2­я руками от груди.  Обратить внимание на согласованность работы рук и ног, одновременное их  разгибание. 2.Подвижная игра «Эстафета с ведением  мяча» Ученики стоят в 2­ух колоннах. Первые игроки в команде ведут мяч, обводят  обруч, идут обратно, передают мяч первому и встают в конец колонны. 3.Подвижная игра «Не давай мяч водящему»  Играющие образуют круг. В центре – водящий. Игроки перебрасывают друг  другу мяч в разных направлениях. Водящий старается поймать мяч или  коснуться его. Если ему это удается, то водящим становится игрок, у  которого в последний раз был мяч. Мяч бросать от груди III.Заключительная часть (2 – 4 мин) 1.Игра «Мяч по кругу» Игроки образуют большой круг. У капитана ­   мяч. По сигналу мяч передается по кругу. Мяч должен быстрее вернуться к капитану. 2.Построение класса в шеренгу. 3.Подведение итогов урока. Оценивание. Литература 1.Ковалько, В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников: Практические  разработки физкультминуток, игровых упражнений, гимнастических  комплексов и подвижных игр  / В.И. Ковалько. ­ М.: ВАКО, 2005. ­176с.  2. Ильин Е.П. Психология физического воспитания: Учеб.пособие для  студентов пед.ин­тов по спец. № 2114 «Физ. Воспитание».­ М.: Просвещение,  1987.­ 287с.: ил.  3. Фатеева Л.П. ,300 подвижных игр для младших школьников. Популярное  пособие для родителей и педагогов.­ Ярославль: Академия развития, 2006.­  224с.: ил.  4. Качашкин В.М.  Методика физического воспитания: Учеб пособие для учащихся пед.  Училищю­ М.: Просвещение, 1980.­ 304с., ил.