Конспект урока по ПО ЭВМ Создание и оформление буклетов с использованием возможностей текстового процессора. (4 курс)

1 Тема:  Создание   и   оформление   буклетов   с   использованием   возможностей текстового процессора.   Цель:  познакомить с понятием «буклет», его применением и назначением, рассмотреть   технологию    создания   и    оформление   буклетов   с   использованием возможностей   текстового   процессора  Libre   Office   Writer;   развивать   мышление, воображение, речь; воспитывать культуру информационного общения.  Приветствие. Работа с дежурными. Инструктаж по технике безопасности. Ход урока. I.Организационное начало. 1. 2. 3. II. Повторительно­обучающая работа. 1. Индивидуальный ответ у доски «Возможности текстового процессора». (ответ у доски) 2. Работа по карточкам.(вся оставшаяся подгруппа) Карточка №1 1. Текстовый процессор — это… 2.  Перечислите элементы интерфейса текстового процессора Writer. Карточка №2 1. PDF­файл  — это… 2.  Перечислите этапы создания  PDF­файла с  использованием возможностей текстового процессора Writer. 3. Подведение итога этапа. III. Работа по осмыслению и усвоению нового материала.     1. Формулировка темы и цели урока.     2. Первичное восприятие нового материала. Букл т  ее   —   вид   печатной   продукции,   характерный   для   рекламной полиграфии, имеющей внешнюю схожесть с брошюрой, но обычно более сложной конструкции и проработанного дизайна.  Букл тее    — это сфальцованный в два и более сгибов лист бумаги, на обеих сторонах которого размещена текстовая и/или графическая информация. Буклет   относится   к   имиджевой,   или   информационной   печатной   рекламе, исполняется   на   хорошей   бумаге,   многоцветно,   с   рисунками   и   фотографиями. Буклет   может   сообщать   о   фирме   или   о   каком­то   продукте,   услуге.   Обычно Буклеты печатается в формате А4, однако в буклет складывают иногда и форматы до А1. При фальцовке (сгибе) важно, чтобы расположение текста и иллюстраций хорошо воспринималось на полосах Буклета. Поскольку   буклет   является   информационно­рекламным   носителем,   его задача кратко и информативно донести до читателя сведения о продукции или Задача буклетов: 2 услугах   компании.   Рекламно­информационные   буклеты   могут   быть   посвящены бренду,   одному   или   нескольким   видам   товаров,   или   событию.   Буклеты, являющиеся информационно­рекламным листком, исходя из своего функционала, могут   использоваться   для   рассылки   по   клиентской   базе,   для   раздачи   во   время контактов с клиентами, деловыми партнерами или могут быть информационным средством   распространения   информации   на   массовых   мероприятиях.   Наиболее часто   буклеты   представляет   собой   компактный   и   недорогой   вариант корпоративного проспекта, рассчитанный на массовую аудиторию. Виды буклетов:   однофальцовый   буклет  получается   сложением   отпечатанного   листа пополам.   двуфальцевый буклет  получается если разделить фальцовкой лист на три части, складываем сначала правую часть внутрь, затем левую часть и как бы накрываем этой частью сложенный буклет   буклет­домик получается если разделить отпечатанный лист на две части и сложить левую и правую часть внутрь по линиям сгиба.   буклет­гармошка  получается   если   разделить   лист   на   нужное   количество частей и последовательно сложить лист, загибая каждый следующий фальц в сторону, противоположную предыдущему сгибу;  классический буклет получается, если сложить отпечатанный лист сначала пополам, затем, перевернув лист под 90 градусов еще раз пополам Достоинства буклета: Буклеты   предназначены   для   распространения   на   выставках,   ярмарках, презентациях   и   прочих   промо­акциях.   Реклама   при   помощи   буклетов   дает возможность   широкого   охвата   целевой   аудитории.   Буклет,   распространяемый методом прямой рассылки клиентам, позволяет сделать персональное сообщение более информативным и  красочным.  1. Запустите текстовый процессор и создайте в нем две пустые страницы. 2. Первый лист текстового документа будет являться внутренней стороной Создание буклета: буклета, а второй — внешней. 3. Настройте формат страницы на альбомный. 4. Установите поля каждое по 1,5 см. 5. Разбейте созданную страницу на 3 колонки равные по величине. 6.   Установите   интервал   между   колонками   равный   0,5   см.   По   мере необходимости интервал можно увеличить. 7.     Заполните   информацией   первый   лист   документа   и   выполните форматирование. 8. Заполнение 2 листа документа идет по следующему правилу: ­ третья колонка содержит в себе титульную страницу буклета, ­ вторая колонка — служит для размещения краткой информации и является 3 центральной внешней стороной буклета, ­ первая колонка образует скрытую страницу, которую закрывает титульная страница буклета. Примечание: Эти правила для заполнения ячеек необходимо соблюдать, так как при печати буклета информация печатается на двух сторонах одного бумажного листа. 9.   Сохраните   полученный   документ   в   формате  PDF,  чтобы   сохранить форматирование. 3. Обобщение.  Практическая работа «Создание буклета» IV. 1. Сообщение задания. Используя   возможности   текстового   процессора  Writer  создайте   буклет, содержащий рекламу вашего отделения. Текст буклета имеет формат: Текст заголовков:     ­ Основной текст:  размер шрифта – «14»; начертание – «Полужирный»; выравнивание – «По центру»; цвет шрифта – «Темно­зеленый». Расположение   текста   –   по   центру,   междустрочный   интервал   – одинарный, абзац первая строка – 1,25 см.  размер шрифта – «12»;  начертание – «Курсив»;  выравнивание – «По ширине»;  цвет шрифта – «Темно­синий». ­ Вставьте рисунки и поместите их за текстом. ­ Полученный документ сохраните в формате  PDF в папке Student. *Дополнительное задание: Используя   возможности   текстового   процессора  Writer  создайте   буклет, содержащий рекламу вашей любимой книги. Текст буклета имеет формат: Текст заголовков:     ­ Основной текст:  размер шрифта – «16»; начертание – «Полужирный, курсив»; выравнивание – «По центру»; цвет шрифта – «Фиолетовый». Расположение   текста   –   по   центру,   междустрочный   интервал   – одинарный, абзац первая строка – 1,25 см.  размер шрифта – «14»;  выравнивание – «По ширине»;  цвет шрифта – «Пурпурный». 4 ­ Примените фон страницы. ­ Вставьте рисунки и поместите их за текстом. ­ Полученный документ сохраните в формате  PDF в папке Student. 2. Вводный инструктаж. 3. Выполнение работы. 4. Текущий инструктаж. 5. Завершение работы. 6. Подведение итогов работы. V. ­ Что такое  буклет?  ­ Для чего предназначены буклеты? ­ Перечислите виды буклетов. ­ Как создать буклет? VI. Академия АйТи с. 47­56, опорный конспект Задавание на дом. Итог урока.