Конспект урока, по русскому языку. 4 класс на тему лексика

Лексическая работа: определение лексического значения слова Выполнила: учитель начальных классов МОАУ «СОШ №69» Колпакова Анна Сергеевна

Лексика – словарный состав языка. Лексическое значение­ содержания  слова, его соотнесенности с  предметом или явлением  действительности.

Определите, который по счёту звук [А] в словах:  ЯНВАРЬ, МАРТ, АПРЕЛЬ, ФЕВРАЛЬ, АВГУСТ. ЯНВАРЬ ­ [й’инвар’], 5 звук. АВГУСТ­ [август], 1 звук. МАРТ­ [март], 2 звук. АПРЕЛЬ ­ [апр’эл’],1 звук. ФЕВРАЛЬ ­ [ф’иврал’], 5 звук.

Отгадайте загадку. Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые И, конечно, детки! ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ :Плод яблони, фрукт;  круглое, обычно кисло­сладкое на вкус, весьма  питательное.

Отгадайте загадку. Догадайтесь: кто дугой Выгнул спину над рекой, Вас ведёт на этот берег, Нас проводит - на другой? ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ: Сооружение для  перехода, переезда через речку, овраг

Обратимся к толковому словарю АЙСБЕРГ – плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного ледника. ПИХТА – вечнозелёное хвойное дерево с плоской хвоей и с прямостоящими серовато-белыми шишками. МАЯК – башня с сигнальными огнями для ориентировки проходящих судов.

Итог занятия. - Что называется лексическим значением слова? - Где можно уточнить лексическое значение слова? - Какое задание было интересным?