Конспект урока по теме "Лабораторные работы в ОГЭ" физика

Консультация по физике Тема: Использование лабораторных комплектов при подготовке к ОГЭ Цель: отойти от традиционной формы оформления лабораторных  работ, и изучить краткую запись работы. Составить алгоритм  решения данных заданий, закрепить его на практике. Практика  использования лабораторного оборудования , новых стандартов. Задачи:  1. Повышения уровня подготовки к ОГЭ 2. Изучение заданий №24 , практика их решение 3. Правильное и быстрое использование лабораторного  оборудование  4. Умение решать задачи в общем виде  Технологии обучения: здоровьесберегающие , модульного  обучения, коллективного взаимообучения, личностно –  ориентированное обучение,  проблемного обучения, технология  Эльконина—Давыдова, технология парной и групповой работы.  Ход урока: 1. Организационный момент  2. Обучение 3. Изучение 4. Закрепление 5. Рефлексия  Открытое занятие Тема: Использование лабораторных комплектов при подготовке к ОГЭ Ход урока 1.Оргонизационный момент: ­Здравствуйте уважаемые учащиеся    «Когда теория совпадает с экспериментом это уже не  открытие, а закрытие»  Петр Леонидович Копица           Как вы думаете почему??? ­Верно, вот и мы подтверждаем свои знания на практике ­А какие физические законы были открыты при эксперименте??? ­Правда, мы выполняем не эксперимент, а лабораторную работу, со  строгой целью. ­ Каковы основные этапы лабораторной работы??? ­Сегодня на занятии мы разберем лабораторные задания с ОГЭ , и  потренируемся в их оформлении. Приступим. ) 2. Обучение ­Скажите, под каким номером идут лабораторные задания???  ­ Какой максимальный бал ,вы можете за них получить??? А  сколько это в процентах от максимального бала за работу???  ­ Даааа, весьма весомый вклад, СОГЛАСТНЫ??? ­ Рассмотрим критерии оценивания , как же нам получить 4 балла за задание       1) Схематический рисунок(силы)       2) Первоначальные формулы для расчета(законы)       3) Правильно измеряемые величины в числовом виде (цена деления прибора, единицы измерения)       4) Получение правильного числового значения искомой  величины (вывод) ­ Рассмотрим примерный образец (интерактивная доска) ­ Сделаем совместно одно из заданий (12)  3.Изучение ­Выполним самостоятельно , парную работу  . В общем виде .Так  как мы выполняли сей час. 1 ряд­  3 задание      2 ряд­  5 задание         3 ряд­  9 задание ­ Проверим ваши работы (желающие выходят и рассказывают ) 4.Закрепление 1. Выполним работы с оборудованием , напоминаю что ящички  подписаны ,где какое оборудование находиться  1 ряд­  2 задание      2 ряд­  4 задание         3 ряд­  7 задание 2. Подробно разберем критерии оценивания, лабораторных работ.  Разберем примеры выполнения лабораторных и работ. И  самостоятельно оцените их выполнение, научится видеть ошибки  как свои, так и чужие это очень полезный навык.  5. Рефлексия ­ Что мы изучили сегодня , и где это пригодиться ??? 6.Домашнее задание на доске . СПАСИБО ЗА РАБОТУ  ДОСВИДАНИЕ