Конспект урока русского языка "Парные согласные на конце слова". 2-й класс

Я тетрадь свою открою Я тетрадь свою открою Я тетрадь свою открою Я тетрадь свою открою И наклонно положу. И наклонно положу. И наклонно положу. И наклонно положу. Я, друзья, от вас не скрою Я, друзья, от вас не скрою Я, друзья, от вас не скрою Я, друзья, от вас не скрою Ручку я вот так держу. Ручку я вот так держу. Ручку я вот так держу. Ручку я вот так держу. Сяду прямо, не согнусь, Сяду прямо, не согнусь, Сяду прямо, не согнусь, Сяду прямо, не согнусь, За работу я примусь!! За работу я примусь!! За работу я примусь За работу я примусь ЧИСТОПИСАНИЕ ЧИСТОПИСАНИЕ ЧИСТОПИСАНИЕ ЧИСТОПИСАНИЕ

Добрый доктор Айболит Он под деревом сидит. Он не просто сел под Он лисице лечит зуб. дуб,

Чуковски й Корней Иванович 1882-1969

Глаз глаза Зуб зубы Нос носы Лоб лобик

Гимнастика для глаз Каждое движение три раза повтори, Глазками по линиям внимательно следи: Идём вверх, затем вниз и наоборот. Справа влево посмотри и наоборот. Круг мы чертим вправо и наоборот. Идём мы по спирали и наоборот. Мы на радугу взберёмся и наоборот. Крепко мы глаза закроем и наоборот. Всё зарядку мы закончим и начнём урок.

Медведь- мёд + ведать

Ёж

заяц

крот

Медведь медведи Ёж ежи Крот кроты Заяц зайцы

Всё изрыл и луг и сад Землеройный аппарат. В темноте, в часы прогулки Рыл под лугом переулки И из сада в огород Сделал новый переход.

Аппарат- • Прибор, техническое приспособление. • Совокупность органов выполняющих какую-нибудь функцию организма. • Совокупность учреждений, обслуживающих какую-нибудь отрасль. • Совокупность сотрудников учреждения, организации, какой-нибудь области управления

Проверка: Стук-стуки Лошадь-лошади Глаз-глаза Мазь-мази Луг-луга

Если слышишь парный Будь внимательным, мой звук, друг. Парный сразу проверяй, Слово смело изменяй: Зуб- на зубы, лёд- на льды- Будешь грамотным и ты. Запомните правило и будьте здоровы!!