Конспект внеклассного мероприятия по литературе "Образ матери в русской литературе" (6-7 классы)

Внеклассное мероприятие на тему «Образ матери в русской литературе»  для учащихся 6­7кл Учитель русского языка и литературы С.В. Баилова Цель: формирование и развитие художественной культуры учеников на основе ценностей  отношения к материнству средствами  литературы. Задачи:     проследить, как в русской литературе, верной своим гуманистическим традициям,  изображен образ женщины­матери воспитывать у учащихся уважительное отношение к женщине­матери воспитывать патриота и гражданина, нацеленного на совершенствование общества, в котором он живет развивать духовно­нравственный мир учащихся, их национальное самосознание Оборудование: проектор, презентация Ход мероприятия 1. Видеоролик «Ave Maria” 2. Вступление: Слайд 2 МАТЬ ­ символ жизни, святости, вечности, тепла и всепобеждающей любви. Самое дорогое, родное, святое связано с этим образом: для всех людей ­ это Матушка  Земля, Родина­мать, Природа­матушка, и та, которая родила и живет во имя ребенка ­  мама.  Материнство во все времена было свято и явля лось высшей ценностью. В искусстве всех  народов есть тема материнства. Искусство европейских стран невозможно представить без  образа Богоматери.  В Западной Европе он связан с культом Мадонны, а на Руси с  Богородицей.   Икона «Владимирская Богоматерь»(XII в.) Младенец нежно прижимается своим личиком  к материнской щеке и обвивает рукой её шею. Детские глаза устремлены к Матери, они  словно ищут у неё защиты. На её строгом лице затаились тревога и печаль. При всей  материнской нежности в её облике чувствуется сознание неизбежной жертвенности.  Молодая женщина с ребёнком на руках, легко ступающая по облакам навстречу своей  трагической судьбе, Мария должна отдать своего сына на страдания и муку, чтобы все люди были счастливы. Прекрасные глаза матери печальны.Рафаэль славит величие  женщины, Мария ­ идеал материнства. Художник воспевает красоту, женственность,  нежность и бескорыстие матери. Тема материнства ­ одна из древнейших тем в мировой культуре. Мама… Самый дорогой и близкий человек. Она дала нам жизнь, подарила счастливое  детство. Материнское сердце, как солнце, светит всегда и везде, согревая нас своим  теплом. Она – наш лучший друг, мудрый советчик. Она ­  наш ангел – хранитель.  Поэтому тема матери издавна занимает важное место как в классической, так и в  современной литературе. Не сосчитать светлых образов матерей, которые донесли до нас сказки и легенды,  стихи и песни, рассказы и повести, романы и мемуары Уже в фольклорных произведениях – в свадебных и похоронных песнях – возникает образ  матери. В духовных стихах этот образ предстаёт через образ Богоматери, особо  чтимый на Руси. Особенно часто образ матери встречается в произведениях для детей.  Свет маминых глаз, тепло маминых рук, ласковый голос, нежная улыбка ­ эти выражения  не приедаются, не кажутся избитыми, потому что они подлинны, органичны, в них нет  жеманства. Душа ­ с радостью или с тоской ­ но всегда откликается на них. Слайд 3, 4 В поэзии XIX века тема матери в первую очередь связана с именами М. Ю. Лермонтова и  Н. А. Некрасова. Слайд 5   Лермонтов, очень рано лишившийся матери, вспоминает ее образ, ее песни, которые она  пела ему, в своем творчестве.  «Ангел» (отрывок из стихотворения читают учащиеся) Слайд 6,7 По­настоящему глубоко и полно тема матери зазвучала в поэзии Николая Алексеевича  Некрасова. Замкнутый и сдержанный по натуре, Некрасов буквально не находил  достаточно ярких слов и сильных выражений, чтобы оценить роль матери в своей жизни. И  юношей, и стариком Некрасов всегда с любовью и преклонением говорил о своей матери Она  учила его любви и состраданию к тем, «чей идеал – убавленное горе», то есть к  крепостным. Образ женщины – матери ярко представлен Некрасовым во многих его произведениях: в  поэме «Кому на Руси жить хорошо», в стихотворениях «В полном разгаре страда  деревенская», « Орина, мать солдатская», «Внимая ужасам войны», «Мать» Великое чувство! У каждых дверей, В какой стороне ни заедем, Мы слышим, как дети зовут матерей, Далёких, но рвущихся к детям. Великое чувство! Его до конца Мы живо в душе сохраняем, — Мы любим сестру, и жену, и отца, Но в муках мы мать вспоминаем! (отрывок читают учащиеся) Слайд 8    Только что познакомились с одним из величайших произведений 19 века, созданным Н.В.  Гоголем, «Тарас Бульба». Уделяя большое внимание описанию главных героев произведения, автор всего  несколько страниц посвящает образу матери Андрия и Остапа. Но и этих строк  достаточно, чтобы проникнуться сочувствием к этой маленькой, хрупкой женщине,  безумно любящих своих детей. (Об образе матери в произведении читают учащиеся)      (В произведении мы впервые встречаемся с матерью, когда она встречает своих  сыновей. «…бледная, худощавая и добрая мать их, стоявшая у порога и не успевшая еще  обнять ненаглядных детей своих».       Среди сильных героев повести мы увидели слабую, маленькую женщину, которая любит  своих детей и с уважением относится к своему мужу. Когда Тарас спросил у младшего,  почему он его не колотит, мать сказала: «..И придет же тебе в голову этакое, что бы дитя  родное било отца.»       Она очень переживала, что они так мало будут дома. «…и мне не удастся наглядеться  на них.» Она всю ночь не спала, глядела на детей своих и не могла наглядеться. «Сыны мои, сыны мои милые! Что будет с вами? Что ждет вас?..»       Хотя у нее был муж и два сына, она была одинокая: детей она видела редко, а Тараса  «… в год два – три дня, и потом несколько лет о нем не бывало слуху.» В молодости она  терпела от Тараса оскорбления и даже он ее бил, наверно она была очень красива, но  быстро постарела. Всю ночь мать надеялась, что поездка отложится, и ее дети поживут  дома. Но этого не случилось. «Бедная старушка, лишенная последней надежды, уныло  поплелась в хату.»      Перед отъездом Тарас попросил мать благословить сыновей. «Мать, слабая, как мать,  обняла их, вынула две небольшие иконы, надела им, рыдая, на шею…Не забывайте, сынки,  мать вашу… пришлите хоть весточку о себе…»Когда Тарас с Остапом и Андреем уезжали, она выбежала за ними за ворота, как бы знала, что больше никогда не увидит их) Слайд 9 ­ Некрасовские традиции нашли своё отражение в поэзии великого русского поэта С. А.  Есенина, создавшего удивительно искренние стихи о своей матери – крестьянке. Есенину было 19 лет, когда он с поразительной проникновенностью воспел в  стихотворении «Русь» грусть материнского ожидания сыновей­солдат. «О, моя терпеливая мать!» ­ это восклицание вырвалось у него не случайно: много  волнений приносит сын, но всё прощает материнское сердце. Так возникает частый у  Есенина мотив вины сына.  В своих поездках он постоянно вспоминает родную деревню: она дорога памятью  юности, но более всего влечёт туда тоскующая о сыне мать. Образ матери для него сродни эконописному – их роднит вечное терпение, ожидание,  надежда на «помощь и отраду». Есенин создал в литературе настоящий культ матери.  «Лучше тебя никого не видал» ­ скажет поэт о своей матери. Прослушать «Письмо матери» в исполнении Малинина.(аудиозапись) Слайд 10 Вслед за Есениным эту тему продолжали и продолжают многие писатели и поэты. О том, что пришлось пережить матерям в военные годы, написано немало  проникновенных произведений. Нет ничего страшнее для матери, чем потеря самого  родного и близкого для нее существа на свете – ее ребенка. А сколько слез пришлось им  пролить только в годы ВОвойны.  Презентация «Закруткин «Матерь человеческая»)  (представляют учащиеся) (В 1969 году Виталий Закруткин написал повесть «Матерь человеческая», о простой  женщине­крестьянке, сумевшей выстоять в страшных испытаниях  в годы войны и стать  продолжательницей рода и возродить к жизни родную Землю. На глазах главной героини  произведения Марии фашисты  повесили ее мужа и маленького сыночка, сожгли деревню, а жителей угнали в Германию. Она чудом осталась жива. Но она верила, что русские войска  вернуться и все будет как прежде. И Мария  решила сохранить деревню и осталась в ней.  Ей, будучи беременной,  было тяжело одной собирать урожай и ухаживать за скотом.  Но  она продолжала от рассвета до заката неустанно трудиться и ждать, ждать, когда  вернуться ее односельчане. Однажды в погребе, в котором она жила, Мария обнаружила  раннего немца. От злобы ее рассудок помутился, она вспомнила все, что натворили  фашисты. «Мария высоко подняла вилы, слегка отвернулась, чтобы не видеть то страшное,  что должна была сделать, и в это мгновение услышала тихий, сдавленный крик, который  показался ей громом:       ­ Мама! Ма­а­ма!..» И это слово, произнесенное немцем на русском языке, остановило ее. Немецким солдатом оказался совсем молоденький парнишка, которого силой заставили  идти воевать.  И Мария ужаснулась тому, что еще несколько минут назад, держа в руках острые вилы и  слепо подчиняясь охватившему ее чувству злобы и мести, могла сама убить его. «И  только святое, жалостное слово "мама", та мольба, которую вложил этот несчастный  мальчик в свой тихий, захлебывающийся крик, спасли его») ­   Надеемся, что сегодняшнее мероприятие с помощью русских писателей и поэтов,   живших в разные времена, помогут вам еще раз убедиться в том, что нет на свете для  любого нас человека ближе и дороже, чем мама, нет слова более святого на земле, чем  слово «Мама». Презентация 6 класс «Моя любимая мама» Слайд 11 Итоги конкурса эссе «Письмо маме»,   в котором приняли участие учащиеся 7 класса,  выдержки из сочинений учащихся Релакс­пауза (закрыть глаза, представить свою маму, обнять ее, погладить по  волосам, взять за руку)