Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку.

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 4 «А» классе Учитель нач. классов Понамарева Т.Н. Владикавказ Цель занятия: расширение знаний в области русского языка, словарного запаса, совершенствование умения осознанно применять изученные правила. В конкурсе принимают участие 3 команды. Все задания записаны на карточках. После выполнения каждого задания команда выбирает одного участника, который отчитывается о проделанной работе, и команда получает бонусы- смайлики. Слайд «Учите русский — годы к ряду, С душой, с усердием, с умом. Вас ждет великая награда, И та награда – в нем самом». Сабир Абдулла Учитель: Сегодня у нас необычный урок – урок-конкурс, на котором мы постараемся расширить свои знания в области русского языка. О красоте и богатстве русского языка высказывались многие писатели. Поэт Вяземский сказал: Язык есть исповедь народа, В нем слышится его природа, Его душа и быт родной… Язык, на котором мы говорим, красив и богат. На уроках русского языка мы учимся понимать красоту и силу русского слова. К слову нужно относиться бережно. «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести», — писал поэт В.Шефнер. Итак, начинаем наш конкурс. В нем принимают участие 3 команды: «Знайки» , «Граматеи», «Умники и умницы» 1.конкурс «Фразеологический » Задание команде «Знайки» 1 .Добавить недостающее слово – название животного. Голоден как… (волк) Труслив как… (заяц) Колючий как (еж) Болтлив как… (сорока) 2. Собери фразеологический оборот (соедини стрелкой). Волков бояться чье мясо съела Нет дыма в лес не ходить Куй железо и рак рыба На безрыбье пока горячо Знает кошка без огня 3. Замените одним словом Рукой подать… (близко) Перемывать косточки…(сплетничать) Бок о бок…(рядом) Задание команде «Грамотеи» 1.Добавить недостающее слово – название животного. Хитер как…(лиса) Здоров как…(бык) Изворотлив как…(уж) Нем как…(рыба) Упрям как…(осел) 2.Собери фразеологический оборот (соедини стрелкой). Старый друг тот против нас Что посеешь лучше новых двух Снявши голову пригодиться воды напиться Не плюй в колодец по волосам не плачут Кто не с нами то и пожнешь 3.Замените одним словом Время от времени…(иногда) Надуть губы…(обидеться) Вылетело из головы…(забыл) Задание команде « Умники и умницы» 1. Добавить недостающее слово – название животного. а имей сто друзей не вынешь и рыбку из пруда и в воде не тонет лучше новых двух люби и саночки возить Неуклюж, как…..(медведь) Вынослив, как…. (вол) Криклив, как…..(ворона) Игрив, как….(котенок) Зол, как……(собака) 2. Собери фразеологический оборот (соедини стрелкой). Дружба в огне Старый друг Любишь кататься Без труда Не имей сто рублей 3. Замените одним словом Схватывать на лету…(быстро) Как в воду глядел….(предвидел) Как селедка в бочке….(тесно) 2 конкурс Игра «Верно – неверно» Командам необходимо прослушать утверждение и поднять карточку «ДА» -зеленого цвета, «НЕТ» - красного цвета 1. Слова состоят из звуков? (да) 2. Звуки мы можем увидеть? (нет) 3. Звуки мы слышим и произносим? (да) 4. Буквы нужны, чтобы записывать звуки? (да) 5. Гласные бывают твердые и мягкие? (нет) 6. Некоторые согласные звучат звонко, а некоторые глухо? (да) 7. Ударный гласный слышится ясно? (да) 8. Парные согласные на конце слова проверять не надо? (нет) Команда, допустившая ошибку, пропускает «ход». 3 конкурс Интерактивная игра ( на индивидуальных ноутбуках) Ребята выполняют задание. Учитель проходя по классу ,контролирует правильность выполнение. 4 конкурс Игра «Собери слова» Команды получают красочные карточки с буквами. Задание: За 3 минуты собрать как можно больше слов. 5 конкурс «Разгадайте ребусы» 6 конкурс «Словообразование» Задание «Знайкам» 1.Отгадайте зашифрованное слово: Приставка этого слова находится в слове « занос» Корень в слове – «морозец» Суффикс в слове – «горка» Окончание в слове – «листочки» (заморозки) Задание «Грамотеям» 1.Отгадайте зашифрованное слово: Приставка этого слова находится в слове «понёс» Корень в слове – «слово» Суффикс в слове – «курица» Окончание в слове – «крапива» (пословица) . Задание «Умникам и умницам» 1.Отгадайте зашифрованное слово: Приставка этого слова находится в слове «легла» Корень в слове – «молодые» Суффикс в слове – «красавец» Окончание в слове – «лось» (молодец) 6 конкурс «Падежи» Слайд 1. В каком ряду все имена существительные стоят в предложном падеже? а) на асфальте, при болезни, без халата б) около стены, по городу, о повести в) на машине, при гордости, в вагоне г) о подруге, при товарище, над полем 2. В каком ряду все имена существительные имеют окончание «и» а) у бабушк.., в тайг…, на ромашк… б) по ел…, без сорок…, на деревн… в) в деревн…, к сирен…, для Кол… г) по местност…, около тропк…, на скатерт… 7 конкурс «Наборщик» Из букв слова ПРОСТОКВАША за 2 минуты составить слова. Отчет команд. 8 конкурс «Сочини стихотворение» по рифме: Ложка –кошка – окошко – немножко. Подушка –лягушка – старушка – подружка. (По выбору) Выступление команд. Подведение итогов. Награждение команд.