Конспекты по математике для 1 класса. с 65-88.

II полугодиеполугодие

Числа полугодиеот полугодие1 полугодиедо полугодие10. полугодиеСложение полугодиеи полугодиевычитание полугодие(продолжение).

У р о к 65. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО

ДЕСЯТКА. СОСТАВ ЧИСЕЛ 5, 6, 7, 8, 9, 10

Цели урока: закреплять полугодиеу полугодиеучащихся полугодиезнание полугодиесостава полугодиеизученных полугодиечисел; продолжать полугодиеработу полугодиенад полугодиезадачами полугодиеизученных полугодиевидов; полугодиеразвивать полугодие полугодиемыслительные операции полугодиеанализа, полугодиесравнения.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

1 полугодие4 полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие4 полугодие7

2 полугодие3 полугодие5 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2 полугодие3 полугодие5

6 полугодие8 полугодие9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9 полугодие8 полугодие6 полугодие

Учащиеся полугодиеанализируют полугодиеобразцы, полугодиезаписанные полугодиена полугодиедоске полугодиеи полугодиев полугодиететради полугодие(с. полугодие3 полугодиев тетради полугодие № полугодие 2, полугодие задание полугодие 2), полугодие затем полугодие прописывают полугодие их полугодие в полугодие тетради. полугодие (Образцы анализируются полугодиеи полугодиепрописываются полугодиепо полугодиеочереди, полугодиепо полугодиеодному.)

III. Повторение состава изученных чисел.

2. полугодие«Украшаем ёлку» (с. полугодие3 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

IV. Работа с геометрическим материалом.

Данную полугодиеработу полугодиеможно полугодиепровести полугодиепо полугодиезаданию полугодие5 полугодиеучебника полугодие(с. полугодие5, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеНазовите полугодиеизображенные полугодиефигуры. полугодие(Отрезок, ломаная, треугольник.)

– полугодиеСколько полугодиезвеньев полугодиев полугодиеломаной полугодиелинии? полугодие(3.)

– полугодиеНачертите полугодиев полугодиеваших полугодиететрадях полугодиетакую полугодиеже полугодиеломаную. полугодие(Самостоятельнаяработа полугодиеучащихся.)

– полугодиеПроверьте полугодиеработу полугодиедруг полугодиедруга.

– полугодиеЗамкните полугодиеломаную.

– полугодиеКакие полугодиефигуры полугодиеполучились? полугодие(Четырехугольник и два треугольника.)

V. Работа над задачами.

Учитель полугодиеили полугодиекто-то полугодиеиз полугодиехорошо полугодиечитающих полугодиеучеников полугодиечитает полугодиетекст полугодиев полугодиезадании

1 полугодие(с. полугодие4 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеПрочитанный полугодиетекст полугодиеявляется полугодиезадачей? полугодие(Да.)

– полугодиеОбоснуйте полугодиеваше полугодиемнение. полугодие(Есть условие и вопросы; данные и искомое числа.)

– полугодиеПрочитайте полугодиеусловие.

– полугодиеПрочитайте полугодиевопрос полугодиезадачи.– полугодиеСоставьте полугодиесхему.

– полугодиеКаким полугодиедействием полугодиеследует полугодиерешать полугодиезадачу?

– полугодиеПочему?

– полугодие Запишите полугодие решение полугодие задачи. полугодие (Учащиеся полугодие записывают полугодие решение полугодие скомментированием, полугодиеучитель полугодиевыполняет полугодиезапись полугодиена полугодиедоске.)

(5 + 3 = 8 (ш.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос. полугодие(На ёлке стало 8 шаров.)

– полугодиеПрочитайте полугодиетекст полугодиев полугодиезадании полугодие2 полугодие(с. полугодие4 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеЭто полугодиезадача?

– полугодиеДокажите.

– полугодиеПрочитайте полугодиеусловие полугодиезадачи.

– полугодиеО полугодиечем полугодиеспрашивается полугодиев полугодиезадаче?– полугодиеСоставьте полугодиесхему.

– полугодиеКакое полугодиедействие полугодиевыберете полугодиедля полугодиерешения полугодиезадачи?

– полугодиеПочему?

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(Запись полугодиес полугодиекомментированием.)

(4 – 1 = 3 (м.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопрос полугодиезадачи. полугодие(Маша принесла домой 3 мандарина.)

VI. Закрепление навыков счета.

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиерассмотреть полугодиечисловые полугодиевыражения полугодие(с. полугодие5 учебника, полугодиечасть полугодие2, полугодиезадание полугодие4).

– полугодиеЧто полугодиезаметили? полугодие(В первом и третьем столбиках примеры на сложение, во втором и четвертом – на вычитание; в каждом столбике на сложение первые слагаемые одинаковые, в каждом столбике на вычитание вычитают из одного и того же числа.)

– полугодиеРассмотрите полугодиетолько полугодиесуммы.

– полугодиеЧто полугодиеможно полугодиесказать полугодиео полугодиевторых полугодиеслагаемых? полугодие(Они увеличиваются на один.) – полугодиеКак, полугодиепо полугодиевашему полугодиемнению, полугодиебудут полугодиеизменяться полугодиезначения полугодиесумм?

– полугодиеПроверим полугодиеэто. полугодиеНайдите полугодиезначения полугодиезаписанных полугодиесумм.

– полугодиеВы полугодиебыли полугодиеправы?

– полугодиеКакой полугодие полугодиев полугодиеы полугодиев полугодиео полугодиед полугодие полугодиеиз полугодиеэтого полугодиеследует?

– полугодиеРассмотрите полугодиепримеры полугодиена полугодиевычитание.

– полугодиеЧто полугодиеможно полугодиесказать полугодиео полугодиечислах, полугодиекоторые полугодиевычитают? полугодие(Они увеличиваются на

1.)

– полугодиеКак полугодиебудут полугодиеизменяться полугодиезначения полугодиевыражений?

– полугодиеПроверим полугодиеваше полугодиемнение.

– полугодиеКакой полугодие полугодиев полугодиеы полугодиев полугодиео полугодиед полугодие полугодиеможно полугодиесделать?

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиеучащиеся полугодиемогут полугодиевыполнить полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие3 полугодиев полугодиететради

№ полугодие2). полугодие

Данное полугодиезадание полугодиеможет полугодиебыть полугодиевыполнено полугодиев полугодиепарах полугодиеили полугодиегруппах.

VII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиеучились полугодиена полугодиеуроке?

– полугодиеЧто полугодиеособенно полугодиепонравилось? полугодие

– полугодиеОцените полугодиесвою полугодиеработу полугодиена полугодиеуроке.

У р о к 66. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛА

НА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦ

Цели урока: полугодие работать полугодие над полугодие развитием полугодие у полугодие учащихся полугодие навыков полугодие счета; продолжать полугодиеработу полугодиенад полугодиезадачами полугодиена полугодиеувеличение полугодиечисла полугодиена полугодиенесколько полугодиеединиц; развивать полугодиевнимание, полугодиенаблюдательность полугодиеучащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

2 полугодие полугодие полугодие2

1 полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие3 полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие3

III. Устный счёт.

IV. Формирование умения увеличивать число на несколько единиц.

Р полугодиеа полугодиеб полугодиео полугодиет полугодиеа полугодие полугодие полугодиеп полугодиео полугодие полугодие полугодиеу полугодиеч полугодиее полугодиеб полугодиен полугодиеи полугодиек полугодиеу.

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиерассмотреть полугодиерисунок полугодие(с. полугодие6 полугодиеучебника, полугодиечасть

2).

– полугодиеЧто полугодиеувидели полугодиена полугодиерисунке?

– полугодие Можно полугодие ли, полугодие не полугодие считая, полугодие сказать, полугодие чего полугодие больше: полугодие чашек полугодие или полугодие блюдец?

(Можно. Блюдец больше на два, так как двум блюдцам не хватило чашек.)

Р полугодиеа полугодиеб полугодиео полугодиет полугодиеа полугодие полугодие полугодиес полугодие полугодие полугодиер полугодиеа полугодиез полугодиер полугодиее полугодиез полугодиен полугодиеы полугодием полугодие полугодие полугодием полугодиеа полугодиет полугодиее полугодиер полугодиеи полугодиеа полугодиел полугодиео полугодием.

Сначала полугодиепод полугодиеруководством полугодиеучителя полугодиевыполняется полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие6 полугодиеучебника, часть полугодие2).

– полугодиеПоложите полугодиев полугодиеверхний полугодиеряд полугодие5 полугодиеквадратов.

– полугодиеВ полугодиенижний полугодиеряд полугодиеположите полугодиестолько полугодиеже полугодиекругов.

– полугодиеСколько полугодиекругов полугодиеположили? полугодие(Пять.)

– полугодиеСделайте полугодиетак, полугодиечтобы полугодиекругов полугодиестало полугодиена полугодиедва полугодиебольше, полугодиечем полугодиеквадратов.– полугодиеЧто полугодиевы полугодиесделали? полугодие(Добавили два круга.)

– полугодиеСколько полугодиекругов полугодиестало? полугодие(7.)

Затем полугодиеученики полугодиемогут полугодиесами полугодиепридумать полугодиеаналогичные полугодиезадания полугодиеи полугодиевыполнить их.

Например:

– полугодиеПоложите полугодие8 полугодиезеленых полугодиетреугольников.

– полугодиеНиже полугодиеположите полугодиестолько полугодиеже полугодиежелтых полугодиетреугольников.

– полугодиеСколько полугодиежелтых полугодиетреугольников полугодиеположили? полугодие(Восемь.)

– полугодиеСделайте полугодиетак, полугодиечтобы полугодиежелтых полугодиетреугольников полугодиестало полугодиена полугодие2 полугодиебольше.

– полугодиеЧто полугодиевы полугодиесделали? полугодие(Добавили 2 желтых треугольника.)

– полугодиеСколько полугодиестало полугодиежелтых полугодиетреугольников? полугодие(10.)

V. Работа над задачами.

Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиеиз полугодиезадания полугодие2 полугодие(с. полугодие6 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеЯвляется полугодиели полугодиеданный полугодиетекст полугодиезадачей? полугодие(Нет.)

– полугодиеПочему? полугодие(Потому что отсутствует вопрос.)

– полугодиеПоставьте полугодиевопрос, полугодиесоответствующий полугодиеданному полугодиеусловию. полугодие(Сколько ложек на столе?)

– полугодиеКаким полугодиедействием полугодиебудете полугодиерешать полугодиезадачу? полугодие(Сложением.)

– полугодиеОбъясните, полугодиепочему полугодиетак полугодиесчитаете. полугодие(Так как ложек на 1 больше.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(Один полугодиеученик полугодиевыполняет полугодиезапись полугодиена полугодиедоске, полугодиеостальные– полугодиев полугодиететрадях.)

– полугодиеПроверьте полугодиерешение полугодиезадачи. полугодие(8 + 1 = 9 (л.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос. полугодие(На столе 9 ложек.)

Далее полугодиедети полугодиепод полугодиеруководством полугодиеучителя полугодиеразбирают полугодиезадачу полугодие3 полугодие(с. полугодие6 полугодиеучебника, часть полугодие2).

Задача полугодиеразбирается полугодиеаналогично полугодиепредыдущей.

VI. Развитие навыков счета.

1. Пропедевтика темы «Сложение и вычитание числа 4».

С полугодиеэтой полугодиецелью полугодиес полугодиекомментированием полугодиевыполняется полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие6 полугодиеучебника, часть полугодие2). полугодиеОдин полугодиеиз полугодиеучащихся полугодиечитает полугодиепример полугодиеи полугодиеобъясняет полугодиеего полугодиерешение.

Например: полугодиесумма полугодиечисел полугодиепять, полугодиедва полугодиеи полугодиедва. полугодиеК полугодиепяти полугодиеприбавить полугодиедва, полугодиеполучится семь, полугодиек полугодиесеми полугодиеприбавить полугодиедва, полугодиеполучится полугодиедевять; полугодиезначит, полугодиезначение полугодиесуммы полугодиеравно девяти.

Из полугодиечисла полугодиевосемь полугодиевычесть полугодиедва полугодиеи полугодиееще полугодиедва. полугодиеИз полугодиевосьми полугодиевычесть полугодиедва, полугодиеполучится шесть. полугодиеИз полугодиешести полугодиевычесть полугодиедва, полугодиеполучится полугодиечетыре. полугодиеЗначение полугодиевыражения полугодиеравно четырем.

Учителю полугодиеследует полугодиеобращать полугодиевнимание полугодиедетей полугодиена полугодието, полугодиечто полугодиев полугодиекаждом полугодиечисловом выражении полугодиеони полугодиеприбавляют полугодиеи полугодиевычитают полугодиепо полугодиечастям полугодиечисло полугодие4.

2. Упражнение в умении правильно выбирать знак действия.

Р полугодиеа полугодиеб полугодиео полугодиет полугодиеа полугодие полугодие полугодиеп полугодиео полугодие полугодие полугодиет полугодиее полугодиет полугодиер полугодиеа полугодиед полугодиеи полугодие полугодие(задание полугодие2, полугодиес. полугодие4 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

– полугодиеЧто полугодиезаметили?

– полугодиеКак полугодиевы полугодиедумаете, полугодиекакое полугодиезадание полугодиепредстоит полугодиевыполнить? полугодие(В пропущенную клетку поставить знак «+» или «–».)

Первые полугодие два полугодие столбика полугодие выполняются полугодие с полугодие комментированием, полугодие последний

столбик полугодиедети полугодиемогут полугодиевыполнить полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер о полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией полугодие полугодиепроверкой.

Например:

К полугодиетрем полугодиеприбавить полугодиедва, полугодиеполучится полугодиепять. полугодиеЗначение полугодиевыражения полугодие– полугодиесемь.

Семь полугодиебольше полугодиепяти, полугодиезначит, полугодиепропущен полугодиезнак полугодие«+». полугодиеП полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиея полугодиее полугодием: полугодиезначение суммы полугодиечисел полугодиетри полугодиеи полугодиедва полугодиеравно полугодиепяти. полугодиеК полугодиепяти полугодиеприбавить полугодиедва, полугодиеполучится полугодиесемь.

VII. Работа над развитием внимания, наблюдательности учащихся.

В полугодие заключение полугодие урока полугодие учащимся полугодие может полугодие быть полугодие предложено полугодие задание полугодие на развитие полугодие внимания, полугодие наблюдательности. полугодие С полугодие этой полугодие целью полугодие дети полугодие выполняют задание полугодиена полугодиеполях полугодиес. полугодие6 полугодиеучебника полугодие полугодиеили полугодиеаналогичное полугодиезадание, полугодиеподобранное учителем.

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиенаучились полугодиесегодня полугодиена полугодиеуроке? полугодие – полугодиеКакова полугодиеваша полугодиероль полугодиена полугодиеуроке?

У р о к 67. РЕШЕНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ

Цели урока: закреплять полугодиеу полугодиеучащихся полугодиезнание полугодиесостава полугодиеизученных полугодиечисел; развивать полугодие навыки полугодие счета; полугодие формировать полугодие умение полугодие использовать полугодие понятия «увеличить», полугодие«уменьшить»; полугодиеработать полугодиенад полугодиеразвитием полугодиемышления полугодиеучеников.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

10 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие10 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие10

9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие7

III. Устный счёт.

Игра «Помоги Винни-Пуху и Пятачку»:

IV. Формирование умения использовать понятия «увеличить»,«уменьшить».

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиерассмотреть полугодиерисунок полугодие(с. полугодие7 полугодиеучебника, полугодиечасть

2).

– полугодиеЧто полугодиевы полугодиеможете полугодиесказать полугодиео полугодиеколичестве полугодиеложек полугодиеи полугодиемисок полугодиев полугодиеверхнем полугодиеряду полугодие(несчитая полугодиеих)? полугодие(Их число одинаково.)

– полугодиеКак полугодиевы полугодиеоб полугодиеэтом полугодиеузнали? полугодие(Около каждой миски есть ложка.)

– полугодиеЧто полугодиеможно полугодиесказать полугодиео полугодиеколичестве полугодиеложек полугодиеи полугодиемисок полугодиев полугодиенижнем полугодиеряду? полугодие(Мисок

больше, чем ложек. Ложек меньше, чем мисок.)

– полугодиеОбоснуйте полугодиеваш полугодиеответ. полугодие(Около одной миски нет ложки, значит, ложек на одну меньше.)

– полугодиеПоложите полугодиев полугодиеодин полугодиеряд полугодие6 полугодиеквадратов.

– полугодиеВ полугодиедругой полугодиеряд полугодиеположите полугодиестолько полугодиеже полугодиекругов.

– полугодиеУберите полугодие2 полугодиекруга.

– полугодиеКоличество полугодиекругов полугодиеуменьшилось полугодие(стало полугодиеменьше) полугодиеили полугодиеувеличилось полугодие(сталобольше)?

– полугодиеСколько полугодиекругов полугодиеосталось полугодиеу полугодиевас полугодиена полугодиепартах? полугодие(4.)

– полугодиеСравните полугодиечисла полугодие4 полугодиеи полугодие6. полугодие(Четыре меньше шести на 2.) – полугодиеПоложите полугодиена полугодиепарту полугодие7 полугодиекрасных полугодиетреугольников.

– полугодиеНиже полугодиеположите полугодиестолько полугодиеже полугодиесиних полугодиетреугольников.– полугодиеСколько полугодиесиних полугодиетреугольников полугодиеположили? полугодие(7.) – полугодиеУменьшите полугодиечисло полугодиесиних полугодиетреугольников полугодиена полугодие3.

– полугодиеЧто полугодиевы полугодиесделали? полугодие(Убрали 3 синих треугольника.)

– полугодиеПочему полугодиеубрали, полугодиеа полугодиене полугодиедобавили? полугодие(Потому что уменьшить – сделать меньше, а не больше.)

– полугодиеСколько полугодиесиних полугодиетреугольников полугодиеу полугодиевас полугодиеосталось? полугодие(4.)

Затем полугодиеученики полугодиемогут полугодиепредложить полугодиедруг полугодиедругу полугодиеподобные полугодиезадания.

Р полугодиеа полугодиеб полугодиео полугодиет полугодиеа полугодие полугодие полугодиев полугодие полугодие полугодиет полугодиее полугодиет полугодиер полугодиеа полугодиед полугодиея полугодиех.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиезадания полугодие1, полугодие3 полугодие(с. полугодие4 полугодиев полугодиететради № полугодие2) полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиев полугодиез полугодиеа полугодиеи полугодием полугодиео полугодиеп полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией.

В полугодиезадании полугодие1 полугодиезакрашивают полугодие2 полугодиетреугольника, полугодиеа полугодиекругов полугодие– полугодиена полугодие3 полугодиебольше.

В полугодиезадании полугодие3 полугодиеученики полугодиезакрашивают полугодие7 полугодиекругов, полугодиеа полугодиетреугольников полугодие– полугодиена полугодие3 меньше, полугодиечем полугодиекругов.

– полугодиеКоличество полугодиекругов полугодиев полугодиепервом полугодиезадании полугодиеувеличилось полугодиеили полугодиеуменьшилось?

– полугодиеУвеличилось полугодиеили полугодиеуменьшилось полугодиечисло полугодиетреугольников полугодиев полугодиезадании полугодие3?

V. Развитие навыков счета.

С полугодиеэтой полугодиецелью полугодиевыполняются полугодиезадания полугодие4 полугодие(с. полугодие4 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2) полугодиеи полугодие4 полугодие(с. полугодие7 учебника, полугодиечасть полугодие2).

Задание полугодие 4 в тетради полугодие № полугодие 2 полугодие выполняется полугодие учащимися полугодие с полугодие объяснением:

необходимо полугодие полугодиевставить полугодие полугодиепропущенные полугодиечисла.

Например:

Из полугодиедесяти полугодиевычесть полугодиетри, полугодиеполучится полугодиесемь. полугодиеЗначение полугодиеданного полугодиевыражения равно полугодиедевяти. полугодиеЧтобы полугодиеполучить полугодие9, полугодиенужно полугодиек полугодиесеми полугодиеприбавить полугодиедва. полугодиеЗначит, пропущено полугодиечисло полугодие2.

Задание полугодие 4 полугодие (учебник, полугодие часть полугодие 2) полугодие ученики полугодие выполняют полугодие по полугодие вариантам полугодие с

последующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией полугодие полугодиеили полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиеп полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией.

VI. Работа с геометрическим материалом.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие4 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2): полугодиеиз полугодиетреугольников полугодиеи прямоугольников полугодиесоставляют полугодиеквадрат полугодиезаданной полугодиевеличины.

Затем полугодие можно полугодие предложить полугодие детям полугодие сравнить полугодие круги полугодие на полугодие рисунках полугодие (с. полугодие 7 учебника, полугодиечасть полугодие2, полугодиеполя).

VII. Работа над развитием логического мышления учащихся.

В полугодие заключение полугодие урока полугодие учащиеся полугодие выполняют полугодие задачу полугодие на полугодие смекалку полугодие (с. полугодие 7

учебника, полугодиечасть полугодие2). полугодие

Это полугодиезадание полугодие(на полугодиеусмотрение полугодиеучителя) полугодиеможно полугодиевключить полугодиев полугодиеначало полугодиеурока.

– полугодиеКто полугодиеиз полугодиедетей полугодиестарше полугодиевсех? полугодие(Коля.)

– полугодиеОбъясните, полугодиепочему полугодиетак полугодиесчитаете. полугодие(Оля старше Вани, значит, Ваня не может быть старше Оли. Но Оля моложе Коли, то есть Коля старше Оли. Раз Коля старше Оли, значит, он будет старше Вани. Таким образом,

самый старший – Коля, за ним – Оля, самый младший – Ваня.)

Здесь полугодиеже полугодиедети полугодиемогут полугодиевыполнить полугодиезадание полугодие3 полугодие(с. полугодие7 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Однако полугодиеесли полугодиеучитель полугодиесчитает, полугодиечто полугодиена полугодиеуроке полугодиенеобходимо полугодиеуделить полугодиевнимание работе полугодиенад полугодиезадачами, полугодиеданное полугодиезадание полугодиеможно полугодиеиспользовать полугодиеи полугодиес полугодиетакой полугодиецелью. По полугодиерисункам полугодиедети полугодиесоставляют полугодиеи полугодиерешают полугодиезадачу, полугодиеповторяя полугодиеее полугодиесоставные полугодиечасти и полугодиеобосновывая полугодиерешения. полугодие(В полугодиетаком полугодиеслучае полугодиеработа полугодиенад полугодиезаданием полугодие3 полугодиедолжна полугодиебыть перенесена полугодиев полугодиепредыдущую полугодиечасть полугодиеурока.)

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧем полугодиезапомнился полугодиесегодняшний полугодиеурок?

– полугодиеЧто полугодиеособенно полугодиепонравилось?

– полугодиеА полугодиечто полугодиебы полугодиевам полугодиехотелось полугодиеизменить?

У р о к 68. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 4

Цели урока: полугодие познакомить полугодие учащихся полугодие с полугодие приемами полугодие прибавления полугодие и

вычитания полугодиечисла полугодие4; полугодиезакреплять полугодиезнание полугодиедетьми полугодиесостава полугодиечисел полугодиепервого полугодиедесятка; продолжать полугодие работу полугодиенад полугодие задачами полугодие на полугодие увеличение полугодие(уменьшение) полугодие числа полугодиена несколько полугодиеединиц.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

6 полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие

3 полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие3

(Тетрадь полугодие№ полугодие2: полугодиес. полугодие5, полугодиезадание полугодие5; полугодиес. полугодие6, полугодиезадание полугодие3.)

III. Устный счёт.

Игра «Парашютисты».

IV. Закрепление знания состава чисел.

С полугодиеэтой полугодиецелью полугодиеучащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие5 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2): вставляют полугодиепропущенные полугодиечисла.

В полугодиез полугодиеа полугодиеи полугодием полугодиео полугодиеп полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиеа.

V. Изучение нового материала.

1. Объяснение приемов прибавления и вычитания числа 4.

На полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодиезаписаны полугодиепримеры:

– полугодиеВнимательно полугодиерассмотрите полугодиезаписанные полугодиепримеры.

– полугодиеЧто полугодиезаметили? полугодие(В каждом числовом выражении к 6 прибавили 4, но число 4 прибавляли разными способами.)

– полугодиеКак полугодиепо-разному полугодиеможно полугодиеприбавить полугодиечисло полугодие4 полугодиек полугодиедругому полугодиечислу? полугодие(Прибавить

к числу сначала 3, а затем к полученному результату прибавить 1; прибавить к числу один, а затем к полученному результату прибавить 3; прибавить к числу сначала 2, а затем еще 2.)

Далее полугодиеучитель полугодиеоткрывает полугодие полугодиедоску полугодиес полугодие полугодиепримерами полугодиена полугодиевычитание полугодиечисла полугодие4 полугодиеи просит полугодиеучеников полугодиевнимательно полугодиерассмотреть полугодиевыражения полугодиеи полугодиесказать, полугодиечто полугодиеони заметили:

полугодие полугодие полугодиеАнализируя полугодиеданные полугодиевыражения, полугодиеучащиеся полугодиеделают полугодие полугодиев полугодиеы полугодиев полугодиео полугодиед полугодие полугодиео полугодиетом, полугодиекак полугодиепоразному полугодиеможно полугодиевычесть полугодиечисло полугодие4 полугодиеиз полугодиедругого полугодиечисла.

2. Формирование навыка прибавления и вычитания числа 4.

Выполняя полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие8 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеи полугодиеаналогичные полугодиевыражения, данные полугодиеучителем, полугодиеучащиеся полугодиеотрабатывают полугодиенавык полугодиеприбавления полугодиеи полугодиевычитания числа полугодие4.

VI. Работа над задачами.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадания полугодие2, полугодие3 полугодие(с. полугодие8 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеи полугодиезадания полугодие1, полугодие4

(с. полугодие5 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

Один полугодиеиз полугодиеучеников полугодиечитает полугодиетекст полугодиеиз полугодиезадания полугодие3 полугодие(с. полугодие8 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеДанный полугодиетекст полугодиеявляется полугодиезадачей? полугодие(Да.)

– полугодиеОбоснуйте полугодиеваш полугодиеответ. полугодие(В тексте есть условие и вопрос, данные числа и искомое число.)

– полугодиеПрочитайте полугодиетолько полугодиеусловие. полугодие(Ане 6 лет, а Вера на 4 года старше.)

– полугодиеО полугодиечем полугодиев полугодиезадаче полугодиеспрашивается? полугодие(Сколько лет Вере?)

– полугодиеПочему? полугодие(Потому что Вера старше Ани, то есть ей больше лет, чем

Ане.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(6 + 4 = 10 (л.).)

– полугодиеПроговорите полугодиеответ полугодиезадачи. полугодие(Вере 10 лет.)

Далее полугодиеаналогично полугодиеразбирается полугодиезадача полугодие2 полугодие(с. полугодие8 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Дети полугодиепо полугодиевариантам полугодиевыполняют полугодиезадания полугодие1, полугодие4 полугодие(с. полугодие5 полугодие полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2) полугодиес

VII. Развитие навыков счета.

С полугодиеэтой полугодиецелью полугодиеустно полугодиеразбирается полугодиезадание полугодие4 полугодие(с. полугодие8 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2), полугодиеа полугодиезатем

учащиеся полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие6 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2): из полугодиекаждой полугодиепары полугодиепримеров полугодиезакрашивают полугодиепрямоугольник полугодиес полугодиетем полугодиепримером, полугодиеу которого полугодиезначение полугодиеменьше.

VIII. Итог урока.

– полугодиеКакие полугодиеоткрытия полугодиесделали?

– полугодиеЧто полугодиебыло полугодиеособенно полугодиеинтересным?

У р о к 69. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ

Цели урока: продолжать полугодие работу полугодие над полугодие задачами полугодие изученных полугодие видов; закреплять полугодиезнание полугодиесостава полугодиечисел полугодиепервого полугодиедесятка; полугодиеразвивать полугодиенавыки полугодиесчета; продолжать полугодиеработу полугодиепо полугодиеформированию полугодиеумения полугодиеприбавлять полугодиеи полугодиевычитать полугодиечисло

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

4 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие4 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие4 полугодие

4 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие3 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие3 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие4

III. Устный счет.

Учащиеся полугодиене полугодиепросто полугодиеназывают полугодиезначения, полугодиеполученные полугодиепри полугодиесложении полугодиес числом полугодие 4 полугодие или полугодие вычитании полугодие числа полугодие 4, полугодие а полугодие объясняют, полугодиекак полугодие нашли полугодие значения выражений. полугодиеУчителю полугодиеследует полугодиедобиваться полугодиеот полугодиеучащихся полугодиетого, полугодиечтобы полугодиеони полугодиепоразному полугодиеприбавляли полугодиеи полугодиевычитали полугодиечисло полугодие4.

Например:

2 полугодие+ полугодие4 полугодие=

2 полугодие+ полугодие2 полугодие+ полугодие2 полугодие= полугодие

3 полугодие+ полугодие4 полугодие=

3 полугодие+ полугодие3 полугодие+ полугодие1 полугодие=

6 полугодие+ полугодие4 полугодие=

6 полугодие+ полугодие1 полугодие+ полугодие3 полугодие=

И полугодиет. полугодиед.

IV. Решение выражений.

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиезадания полугодие4 полугодие(с. полугодие9 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2), полугодие3, полугодие6 полугодие(с. полугодие5 в полугодиететради полугодие№ полугодие2).

Задание полугодие4 полугодие(с. полугодие9 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеможет полугодиебыть полугодиевыполнено полугодиеустно. полугодиеПри решении полугодие1 полугодиеи полугодие2-го полугодиестолбиков полугодиемогут полугодиебыть полугодиеиспользованы полугодиесигнальные полугодиекарточки, выражения полугодие3 полугодиеи полугодие4-го полугодиестолбиков полугодиерешаются полугодиес полугодиеобъяснением.

При полугодие выполнении полугодие задания 3 полугодие (с. полугодие 5 полугодие в полугодие тетради полугодие № полугодие 2) полугодие целесообразно использовать полугодие отрезок полугодие числовой полугодие прямой полугодие (числовой полугодие луч). полугодие Данное полугодие задание выполняется полугодиес полугодиеподробным полугодиеобъяснением. полугодиеПосле полугодиетого полугодиекак полугодиевсе полугодиенеравенства будут полугодие записаны, полугодие учитель полугодие просит полугодие учеников полугодие рассмотреть полугодие внимательно числовые полугодиевыражения полугодиекаждого полугодиестолбика.

– полугодиеЧто полугодиезаметили? полугодие(В первом столбике вычитали из числа 8; числа, которые вычитали, увеличивались на 1, а значения выражений уменьшались на 1. В третьем столбике вычитали из числа 10; числа, которые вычитали, уменьшались на 1, а значения выражений увеличивались на 1. Во втором столбике были записаны суммы, в которых первое слагаемое равно 5, вторые слагаемые увеличивались на 1, значения сумм также увеличивались на 1.)

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиесамостоятельно полугодиезадание полугодие6 полугодие(с. полугодие5 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2) полугодиес

последующей полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиеп полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией полугодие полугодиес полугодиеконтрольного полугодиелиста.

V. Работа над задачами.

Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиеиз полугодиезадания полугодие1 полугодие(с. полугодие9 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеЯвляется полугодиели полугодиеданный полугодиетекст полугодиезадачей? полугодие(Да.)

– полугодиеДокажите. полугодие(В тексте есть условие и вопрос, данные и искомое числа.)

– полугодие О полугодие чем полугодие говорится полугодие в полугодие условии? полугодие(Хозяйка купила 1 десяток яиц, за завтраком съели 4 яйца.)

– полугодиеО полугодиечем полугодиеспрашивается полугодиев полугодиезадаче? полугодие(Сколько яиц осталось?)

– полугодиеКакое полугодиедействие полугодиевыберете полугодиедля полугодиерешения полугодиезадачи? полугодие(Вычитание.)

– полугодиеПочему? полугодие(Так как яиц стало меньше, потому что их съели.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение полугодиезадачи. полугодие(10 – 4 = 6.)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопрос полугодиезадачи. полугодие(Осталось 6 яиц.)

Далее полугодие по полугодие рисунку полугодие в полугодие задании полугодие 2 полугодие (с. полугодие 9 полугодие учебника, полугодие часть полугодие 2) полугодие учащиеся

составляют полугодиезадачу полугодие(На подносе было 10 пирожков, а на тарелке на 4 пирожка меньше. Сколько пирожков на тарелке?), полугодиевыделяют полугодиеусловие полугодиеи

вопрос полугодиезадачи, полугодиеназывают полугодиеданные полугодиеи полугодиеискомое полугодиечисла, полугодиеобосновывают полугодиевыбор знака полугодиедействия, полугодиеа полугодиезатем полугодиезаписывают полугодиерешение полугодиеи полугодиедают полугодиеответ полугодиена полугодиепоставленный вопрос полугодиезадачи.

VI. Работа с геометрическим материалом.

– полугодиеРассмотрите полугодиефигуру, полугодиеизображенную полугодиена полугодиес. полугодие9 полугодиеучебника полугодие(часть полугодие2).

– полугодиеКак полугодиеона полугодиеназывается? полугодие(Треугольник.)

– полугодиеНачертите полугодиетакой полугодиеже полугодиетреугольник полугодиев полугодиеваших полугодиететрадях.

– полугодие Проведите полугодие в полугодие треугольнике полугодие 1 полугодие отрезок полугодие так, полугодие чтобы полугодие получилось полугодие 3треугольника.

– полугодиеМожно полугодиели полугодиеданное полугодиезадание полугодиевыполнить полугодиепо-другому?

– полугодиеКак?

Все полугодие полугодиев полугодиеа полугодиер полугодиеи полугодиеа полугодиен полугодиет полугодиеы полугодие полугодиевыполнения полугодиезадания полугодиевыносятся полугодиена полугодиедоску.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиедети полугодиесравнивают полугодиедва полугодиеузора, полугодиекоторые полугодиесоставлены полугодиеиз геометрических полугодиефигур полугодие(с. полугодие9 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2, полугодиеполя).

VII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиеучились полугодиесегодня полугодиена полугодиеуроке?

– полугодиеКакое полугодиезадание полугодиебыло полугодиедля полугодиевас полугодиеособенно полугодиеинтересным?– полугодиеКакова полугодиеваша полугодиероль полугодиена полугодиеуроке?

У р о к 70. СРАВНЕНИЕ ЧИСЕЛ.

ЗАДАЧИ НА СРАВНЕНИЕ

Цели урока: полугодиеучить полугодиедетей полугодиенаходить, полугодиена полугодиесколько полугодиеодно полугодиечисло полугодиебольше полугодиеили меньше полугодиедругого; полугодиепознакомить полугодиес полугодиезадачами полугодиена полугодиесравнение; полугодиеразвивать полугодиенавыки счёта, полугодиемышление полугодиеучащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

1 полугодие полугодие полугодие3 полугодие полугодие полугодие5 полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие3 полугодие полугодие полугодие5

6 полугодие полугодие полугодие4 полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие4 полугодие полугодие полугодие2

III. Устный счёт.

1. «Цепочка».

2. «Плюс» или «минус».

Учитель полугодиеможет полугодиепредложить полугодиеучащимся полугодиезадание полугодие4 полугодие(с. полугодие10 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2):

вместо полугодиезвездочек полугодиепоставить полугодиезнак полугодие«+» полугодиеили полугодие«минус» полугодие полугодиеили полугодиедругое полугодиеаналогичное задание.

При полугодиевыполнении полугодиезадания полугодиеучащиеся полугодиедолжны полугодиене полугодиепросто полугодиеназвать полугодиезнак, полугодиеа обосновать полугодиесделанный полугодиевыбор.

Например:

6 полугодие* полугодие2 полугодие= полугодие8.

Было полугодиечисло полугодие6, полугодиестало полугодиечисло полугодие8. полугодиеЧисло полугодиеувеличилось, полугодиезначит, полугодиенужно полугодиепоставить знак полугодие«+».

9 полугодие* полугодие4 полугодие= полугодие5.

Было полугодиечисло полугодие9, полугодиестало полугодиечисло полугодие5. полугодиеЧисло полугодиеуменьшилось, полугодиезначит, полугодиепропущен полугодиезнак

«–».

IV. Изучение нового материала.

1. Знакомство с правилом сравнения чисел.

Учитель полугодиепросит полугодиеучащихся полугодиеположить полугодиена полугодиепарту полугодие5 полугодиеквадратов, полугодиеа полугодиениже полугодие(под квадратами) полугодие3 полугодиекруга.

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиеквадратов полугодиебольше, полугодиечем полугодиекругов? полугодие(На 2.)

– полугодиеДокажите. полугодие(Двум квадратам не хватает кругов для пары:

значит, квадратов на 2 больше.)

– полугодиеУзнать, полугодиена полугодиесколько полугодиеодно полугодиечисло полугодиебольше полугодиеили полугодиеменьше полугодиедругого, полугодиеможно полугодиеи полугодиепо-другому.

5 полугодие– полугодие3 полугодие= полугодие2, полугодието полугодиеесть полугодиеквадратов полугодиена полугодие2 полугодиебольше, полугодиечем полугодиекругов.

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиерассмотреть полугодиерисунок полугодие(с. полугодие10 полугодиеучебника, полугодиечасть

2).

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать?

– полугодиеСколько полугодиетумб полугодиезанято полугодиесобачками? полугодие(4.)

– полугодиеСколько полугодиетумб полугодиепустых? полугодие(3.)

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиетумб полугодиес полугодиесобачками полугодиебольше, полугодиечем полугодиепустых? полугодие(На 1.) – полугодиеКак полугодиеузнали? полугодие(4 – 3 = 1.)

– полугодиеПроверьте полугодиесебя, полугодиеиспользуя полугодиефигурки полугодиеразного полугодиематериала.

– полугодиеСколько полугодиесиних полугодиетумб? полугодие(3.)

– полугодиеСколько полугодиекрасных полугодиетумб? полугодие(4.)

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиесиних полугодиетумб полугодиеменьше, полугодиечем полугодиекрасных? полугодие(На 1.)

– полугодиеДокажите. полугодие(Из четырех вычесть три, получится один.)

2. Знакомство с задачами на сравнение.

Учитель полугодиеили полугодиеученик полугодиечитают полугодиезадачу полугодие2 полугодие(с. полугодие10 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеВы полугодиепрочитали полугодиезадачу? полугодие(Да.)

– полугодиеДокажите.– полугодиеЧем полугодиеданная полугодиезадача полугодиеотличается полугодиеот полугодиезадач, полугодиекоторые полугодиемы полугодиерешали полугодиераньше? полугодие(В

ней спрашивается, на сколько одно число больше другого.)

Далее полугодиеучащиеся полугодиепод полугодиеруководством полугодиеучителя полугодиеизображают полугодиесхему полугодиезадачи.

– полугодиеСколько полугодиекупили полугодиебилетов полугодиев полугодиецирк? полугодие(6.)

– полугодиеИзобразим полугодиеколичество полугодиебилетов полугодиев полугодиецирк полугодиеотрезком полугодиедлиной полугодиев полугодие6 полугодиеклеток.

– полугодиеСколько полугодиекупили полугодиебилетов полугодиев полугодиетеатр? полугодие(4.)

– полугодиеИзобразим полугодиеколичество полугодиебилетов полугодиев полугодиетеатр полугодиеотрезком полугодиедлиной полугодиев полугодие4 полугодиеклетки.

– полугодиеПокажем полугодие«лишние» полугодиебилеты полугодиев полугодиецирк.

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиебилетов полугодиев полугодиецирк полугодиебольше, полугодиечем полугодиебилетов полугодиев полугодиетеатр? полугодие(На 2.)

– полугодиеКак полугодиезаписать полугодиерешение полугодиезадачи? полугодие(Запись с комментированием:

6 – 4 = 2 (б.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопрос полугодиезадачи. полугодие(Билетов в цирк на 2 больше.)

Далее полугодиеучитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиерассмотреть полугодиезадачу полугодие4 полугодие(с. полугодие6 полугодиев полугодиететради № полугодие2).

Задача полугодиеразбирается полугодиеаналогично полугодиепредыдущей, полугодиено полугодиевместо полугодиеотрезков полугодиедети изображают полугодиекругами полугодиеколичество полугодиемонет, полугодиекоторые полугодиебыли полугодиеу полугодиеАни. полугодиеТаким полугодиеобразом, в полугодиететрадях полугодиедетей полугодие полугодиепоявятся полугодиеи полугодиерисунок, полугодие полугодиеи полугодиерешение полугодиезадачи:

7 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие3 полугодие(р.).

Также полугодиеучащиеся полугодиезаписывают полугодиеответ полугодиезадачи.

Ответ: полугодиена полугодие3 полугодиерубля.

V. Работа с геометрическим материалом.

– полугодиеКак полугодиеназываются полугодиелинии, полугодиеизображенные полугодиев полугодиезадании полугодие3 полугодие(с. полугодие10 полугодиеучебника, полугодиечасть

2)? полугодие(Отрезки.)

– полугодиеЧто полугодиеможете полугодиесказать полугодиео полугодиедлине полугодиеголубого полугодиеотрезка полугодиепо полугодиесравнению полугодиес полугодиедлиной

розового полугодиеотрезка? полугодие(Голубой отрезок длиннее розового.)

– полугодие Как полугодие узнать, полугодие на полугодие сколько полугодие голубой полугодие отрезок полугодие длиннее полугодие розового? полугодие(Надо

измерить длину каждого отрезка и из большего числа вычесть меньшее.) – полугодиеКакова полугодиедлина полугодиеголубого полугодиеотрезка? полугодие(7 см.) – полугодиеКакова полугодиедлина полугодиерозового полугодиеотрезка? полугодие(4 см.)

– полугодиеОпределите, полугодиена полугодиесколько полугодиедлина полугодиеголубого полугодиеотрезка полугодиебольше полугодиедлины полугодиерозового?

(7 – 4 = 3. На 3 см голубой отрезок длиннее розового.)

Затем полугодие полугодиеучащиеся полугодие полугодиевыполняют полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиев полугодиез

а полугодиеи полугодием полугодиео полугодиеп полугодие полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией полугодие полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие6 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиедети полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с. полугодие10 полугодиеучебника,

часть полугодие2). полугодие

Поскольку полугодиезадание полугодиедостаточно полугодиеобъемное, полугодието полугодиена полугодиеуроке полугодиеученики полугодиемогут выполнить полугодиекакую-либо полугодиеего полугодиечасть.

Например:

VI. Итог урока.

– полугодиеКакие полугодиеоткрытия полугодиесделали?

– полугодиеКакое полугодиезадание полугодиевам полугодиепонравилось полугодиебольше полугодиедругих? полугодиеЧем?

– полугодиеЧто полугодиебы полугодиехотели полугодиевыполнить полугодиееще?– полугодиеОцените полугодиесвою полугодиеработу полугодиена полугодиеуроке.

У р о к 71. СРАВНЕНИЕ ЧИСЕЛ.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА СРАВНЕНИЕ

Цели урока: формировать полугодиеумение полугодиеучащихся полугодиесравнивать полугодиечисла полугодие(находить, на полугодиесколько полугодиеодно полугодиечисло полугодиебольше полугодиеили полугодиеменьше полугодиедругого), полугодиепродолжать полугодиеработу полугодиенад задачами полугодиена полугодиесравнение полугодиеи полугодиезадачами полугодиена полугодиеувеличение полугодие(уменьшение) полугодиечисла полугодиена несколько полугодиеединиц; полугодиеразвивать полугодиенавыки полугодиесчета, полугодиенаблюдательность; полугодиепрививать интерес полугодиек полугодиепредмету.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

9 полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие7

1 полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие3 полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие3 полугодие

III. Устный счёт.«Цепочка».

IV. Сравнение чисел.

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиевыполнить полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие11 полугодиеучебника, полугодиечасть

2) полугодиеи полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие6 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие11 полугодиеучебника).

– полугодиеРассмотрите полугодиерисунки.

– полугодиеСколько полугодиезеленых полугодиекругов? полугодие(6.)

– полугодиеСколько полугодиерозовых полугодиетреугольников? полугодие(4.)

– полугодиеКакое полугодиеиз полугодиечисел полугодиебольше: полугодие6 полугодиеили полугодие4?

– полугодиеКакое полугодиеиз полугодиечисел полугодиеменьше?

– полугодиеОбоснуйте полугодиеваш полугодиеответ.

– полугодиеКак полугодиеузнать, полугодиена полугодиесколько полугодиеодно полугодиечисло полугодиебольше полугодиеили полугодиеменьше полугодиедругого? полугодие(Надо из большего числа вычесть меньшее.)

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиекругов полугодиебольше, полугодиечем полугодиетреугольников? полугодие(На 2.)

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиетреугольников полугодиеменьше, полугодиечем полугодиекругов? полугодие(На 2.)

Аналогично полугодиепроводится полугодиеработа полугодиепо полугодиеследующему полугодиерисунку полугодиев полугодие полугодиеучебнике.

Далее полугодиеучащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие6 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

– полугодиеРассмотрите полугодиерисунки.

– полугодие Что полугодие хотите полугодие сказать? полугодие(На первом рисунке кругов меньше, чем

треугольников; на втором – треугольников меньше, чем квадратов.)

– полугодиеПрочитайте полугодиенеравенство, полугодиесоответствующее полугодиепервому полугодиерисунку. полугодие(Пять меньше восьми.)

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиепять полугодиеменьше полугодиевосьми? полугодие(На 3.)

– полугодиеКак полугодиеузнали? полугодие(Из восьми вычли пять.)

– полугодиеЗапишите полугодиеэто полугодиечисловым полугодиевыражением. полугодие(8 – 5 = 3.)

– полугодие Прочитайте полугодие неравенство, полугодие соответствующее полугодие второму полугодие рисунку. полугодие(Семь больше четырех.)

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиесемь полугодиебольше полугодиечетырех? полугодие(На 3.)

– полугодиеОбоснуйте полугодиеваш полугодиеответ. полугодие(Из семи вычесть четыре, получится три.)

– полугодиеЗапишите полугодиесоответствующее полугодиечисловое полугодиевыражение. полугодие(7 – 4 = 3.)

V. Работа над задачами.

Учитель полугодиеили полугодиеучащиеся полугодиечитают полугодиезадачу полугодие1 полугодие(с. полугодие11 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеЧто полугодиесказано полугодиев полугодиеусловии полугодиезадачи?

– полугодиеО полугодиечем полугодиеспрашивается полугодиев полугодиезадаче?

– полугодиеКак полугодиеузнаете, полугодиена полугодиесколько полугодиебольше полугодиелошадок? полугодие(Из четырех вычтем три.)

– полугодиеКак полугодиеузнаете, полугодиена полугодиесколько полугодиеменьше полугодиеверблюдов? полугодие(Так же: из четырех вычтем три.)

– полугодиеСделайте полугодиек полугодиезадаче полугодиерисунок полугодиеили полугодиесхему.

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(4 – 3 = 1.)

– полугодие Ответьте полугодие на полугодие поставленные полугодие вопросы. полугодие(Лошадок на 1 больше, чем

верблюдов. Верблюдов на 1 меньше, чем лошадок.)

Далее полугодиерассматриваются полугодиезадачи полугодиена полугодиеувеличение полугодие(уменьшение) полугодиечисла полугодиена несколько полугодиеединиц полугодие(задания полугодие3, полугодие4, полугодиес. полугодие11 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Одну полугодиеиз полугодиезадач полугодиецелесообразно полугодиеразобрать полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео, полугодиедругую полугодиедети

могут полугодиерешить полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиес полугодиепоследующей полугодиефронтальной проверкой.

VI. Решение выражений.

На полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодиезаписаны полугодиечисловые полугодиевыражения полугодиеиз полугодиезадания полугодие5 полугодие(с. полугодие1 полугодиеучебника, часть полугодие2).

– полугодиеРассмотрите полугодиепримеры полугодиекаждой полугодиепары.– полугодиеЧто полугодиезаметили?

– полугодиеНе полугодиевычисляя, полугодиев полугодиекаждой полугодиепаре полугодиенайдите полугодиепример полугодиес полугодиебульшим полугодиезначением.

– полугодиеПочему полугодиетак полугодиесчитаете?

– полугодиеПроверьте полугодиевычислением полугодиесправедливость полугодиевашего полугодиемнения.

VII. Работа с геометрическим материалом.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадания полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с. полугодие10, полугодие11 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

1. Провести полугодие в полугодие треугольнике полугодие 2 полугодие отрезка полугодие так, полугодие чтобы полугодие получилось полугодие 3 треугольника.

2. Какую полугодиефигуру полугодиевырезали полугодиеиз полугодиеквадрата? полугодие(Фигуру № 3.)

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиенаучил полугодиевас полугодиесегодняшний полугодиеурок?

– полугодиеКакое полугодиезадание полугодиебыло полугодиедля полугодиевас полугодиесамым полугодиеинтересным?– полугодиеКакое полугодиепоказалось полугодиесамым полугодиетрудным?

У р о к 72. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 4.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

Цели урока: полугодие составить полугодие таблицу полугодие прибавления полугодие и полугодие вычитания полугодие числа полугодие 4; закреплять полугодиеумение полугодиеучащихся полугодиерешать полугодиезадачи полугодиеи полугодиепримеры полугодиеизученных полугодиевидов; развивать полугодиевнимание, полугодиенаблюдательность полугодиеучащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

10 полугодие полугодие полугодие10 полугодие полугодие полугодие10

9 полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие полугодие8

III. Устный счёт.

1. «Домино».

2. полугодиеИгра «Назови соседей».

IV. Составление таблицы.

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиерассмотреть полугодиезадание полугодиев полугодиеучебнике полугодие(«Н», полугодиес. полугодие12,

часть полугодие2) полугодиеи полугодиезадание полугодие1 полугодиев полугодиететради полугодие(с. полугодие7 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

– полугодиеЧто полугодиезаметили? полугодие(Записаны столбики числовых выражений, в которых прибавляют и вычитают число 4.)

Далее полугодие учитель полугодие на полугодие доске, полугодие а полугодие учащиеся полугодие в полугодие тетрадях полугодие составляют полугодие таблицу прибавления полугодиеи полугодиевычитания полугодиечисла полугодие4.

Лучше полугодиезаписывать полугодиевыражения полугодиепарами полугодие(одно полугодиевыражение полугодиена полугодиесложение, другое, полугодиесвязанное полугодиес полугодиеним, полугодиена полугодиевычитание).

Например: 1 полугодие+ полугодие4 полугодие= полугодие5; полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие5 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие1. полугодие полугодие полугодие полугодиеИ полугодиет. полугодиед.

В полугодие полугодиерезультате полугодие полугодиена полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодиеи полугодие полугодиев полугодие полугодиететрадях полугодие полугодиедетей полугодие полугодиепоявляется полугодиеследующая полугодие полугодиет полугодиеа

б полугодиел полугодиеи полугодиец полугодиеа:

1 полугодие+ полугодие4 полугодие= полугодие5	5 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие1
2 полугодие+ полугодие4 полугодие= полугодие6	6 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие2
3 полугодие+ полугодие4 полугодие= полугодие7	7 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие3
4 полугодие+ полугодие4 полугодие= полугодие8	8 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие4
5 полугодие+ полугодие4 полугодие= полугодие9	9 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие5
6 полугодие+ полугодие4 полугодие= полугодие10	10 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие6

V. Работа над задачами.

Учитель полугодие читает полугодие текст полугодие задачи полугодие 2 полугодие (с. полугодие 12 полугодие учебника, полугодие часть полугодие 2). полугодие Учащиеся выделяют полугодиеусловие полугодиеи полугодиевопрос полугодиезадачи, полугодиеданные полугодиеи полугодиеискомое полугодиечисла. полугодиеЗатем полугодиедети изображают полугодиерисунок полугодиеили полугодиесхему:

– полугодиеКак полугодиеузнать, полугодиена полугодиесколько полугодиебольше полугодиекуколок полугодиевырезала полугодиеИра, полугодиечем полугодиеКатя? полугодие(Из семи вычесть четыре.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение полугодиезадачи. полугодие(7 – 4 = 3.)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопрос полугодиезадачи. полугодие(Ира вырезала на 3 куколки больше Кати.)

Далее полугодиедети полугодиечитают полугодиезадачу полугодие1 полугодиеиз полугодиезадания полугодие3 полугодие(с. полугодие12 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеЧто полугодиеизвестно полугодиев полугодиезадаче?

– полугодиеО полугодиечем полугодиеспрашивается?

– полугодиеКаким полугодиедействием полугодиебудете полугодиерешать полугодиезадачу?

– полугодиеПочему?

– полугодиеЗапишите полугодиерешение полугодиезадачи.

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопрос.

Работа полугодие над полугодие задачей полугодие 2 полугодие из полугодие задания полугодие 3 полугодие (с. полугодие 12 полугодие учебника, полугодие часть полугодие 2) полугодие идет аналогично: полугодиеучащиеся полугодиевыделяют полугодиеусловие полугодиеи полугодиевопрос, полугодиеданное полугодиеи полугодиеискомое полугодиечисла, обосновывают полугодиезнак полугодиедействия, полугодиезаписывают полугодиерешение, полугодиедают полугодиеответ.

К полугодиезадаче полугодиеможет полугодиебыть полугодиесоставлена полугодие полугодиес полугодиех полугодиее полугодием полугодиеа:

VI. Решение и сравнение выражений.

1. Задание 2 полугодие (с. полугодие7 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2). полугодиеУченики полугодиепод полугодиеруководством полугодиеучителя записывают полугодие неравенства, полугодие а полугодие затем полугодие сравнивают полугодие числа полугодие из полугодие полученных неравенств. полугодие полугодие9 полугодие> полугодие2 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие5 полугодие< полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие> полугодие4 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие3 полугодие< полугодие7

полугодие полугодие9 полугодие– полугодие2 полугодие= полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие– полугодие5 полугодие= полугодие3 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие4 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие– полугодие3 полугодие= полугодие4

2. Задание 4 (с. полугодие7 полугодие полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

С полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиеа полугодиея полугодие полугодиеработа полугодиеучащихся полугодиес полугодиепоследующей полугодиефронтальной проверкой.

VII. Работа над развитием внимания, наблюдательности учащихся.

В заключение урока полугодиедети полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиеразвитие полугодиевнимания полугодиеи наблюдательности, полугодие данное полугодие на полугодие полях полугодие учебника полугодие (с. полугодие 12, полугодие часть полугодие 2): полугодие «Каким кусочком полугодиепродолжить полугодиеузор?»

Учащиеся полугодиедолжны полугодиеобъяснить, полугодиепочему полугодиеони полугодиепродолжают полугодиеузор полугодиетем, полугодиеа полугодиене иным полугодиекусочком.

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиенаучились полугодиесегодня полугодиена полугодиеуроке?

– полугодиеДля полугодиечего полугодиенужны полугодиезнания, полугодиеполученные полугодиевами полугодиесегодня?

– полугодиеКакие полугодиетрудности полугодиевстретили?

– полугодиеКак полугодиевы полугодиесправились полугодиес полугодиеними?

У р о к 73. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛА 1, 2, 3, 4.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

Цели урока: закреплять полугодие умение полугодие учащихся полугодие прибавлять полугодие к полугодие числам полугодие и вычитать полугодиеиз полугодиечисел полугодиечисла полугодие1, полугодие2, полугодие3, полугодие4 полугодиеразными полугодиеспособами; полугодиезакреплять полугодиеумение решать полугодие задачи полугодие изученных полугодие видов; полугодие готовить полугодие детей полугодие к полугодие изучению полугодие темы «Перестановка полугодиеслагаемых»; полугодиеразвивать полугодиевнимание полугодиедетей.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

1 полугодие полугодие полугодие3 полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие3

2 полугодие полугодие полугодие4 полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие4

III. Закрепление умения учащихся прибавлять и вычитать числа 1, 2,

3, 4.

Учитель полугодиезаписывает полугодиена полугодиедоске полугодиечисловые полугодиевыражения полугодиеиз полугодиезадания полугодие3 полугодие(с. полугодие13 учебника, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеПосмотрите полугодиевнимательно полугодиена полугодиезаписанные полугодиечисловые полугодиевыражения.

– полугодиеЧто полугодиезаметили?

– полугодиеНа полугодиекакие полугодиегруппы полугодиеможно полугодиеразделить полугодиеданные полугодиевыражения?

Далее полугодие наблюдение полугодие идет полугодие над полугодие каждым полугодие столбиком полугодие примеров, полугодие но целесообразно полугодиерассмотреть полугодиесначала полугодиеоба полугодиестолбика полугодиена полугодиесложение полугодие(вычитание), полугодиеа затем полугодиеоба полугодиестолбика полугодиена полугодиевычитание полугодие(сложение).

Рассмотрим полугодиеработу полугодиенад полугодиеодним полугодиеиз полугодиестолбиков полугодие полугодиеп полугодиер полугодиеи полугодием полугодиее полугодиер полугодиео полугодиев:

5 полугодие+ полугодие1

5 полугодие+ полугодие2

5 полугодие+ полугодие3

…

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать?

– полугодиеКаковы полугодиепервые полугодиеслагаемые?

– полугодиеКак полугодиеизменяются полугодиевторые полугодиеслагаемые?

– полугодиеКак полугодиеизменяются полугодиезначения полугодиесумм?

– полугодиеКакой полугодиеиз полугодиеэтого полугодиеследует полугодиевывод?

– полугодиеПродолжите полугодиестолбик, полугодиесохраняя полугодиеподмеченную полугодиевами полугодиезакономерность.Аналогично полугодиеразбираются полугодиеостальные полугодиестолбики.

IV. Закрепление знания состава чисел.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие4 полугодие(с. полугодие8 полугодие полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

Одна полугодие полугодиечасть полугодие полугодиезадания полугодие полугодиеможет полугодие полугодиебыть полугодие полугодиевыполнена полугодие полугодиеучениками полугодие полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа- полугодиел полугодиеь

н полугодиео, полугодие полугодиедругая полугодие полугодие– полугодие полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодие полугодиес полугодие полугодие полугодиепоследующей полугодие полугодие полугодиефронтальной полугодие полугодиеили в полугодиез полугодиеа полугодиеи полугодием полугодиео полугодиеп полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией.

V. Сравнение чисел.

Учащиеся полугодие выполняют полугодие задание полугодие 4 полугодие (с. полугодие 13 полугодие учебника, полугодие часть полугодие 2) полугодие с комментированием.

3 полугодие+ полугодие4 полугодие* полугодие7

(Сумма чисел 3 и 4 равна 7. 7 равно 7. 3 + 4 = 7.) полугодие полугодие… полугодие полугодие полугодие8 полугодие– полугодие3 полугодие* полугодие4

(Из восьми вычесть три, получится пять.

Пять больше четырех.

8 – 3 > 4.)

VI. Работа над задачами.

Учащиеся полугодиечитают полугодиезадачи полугодиеиз полугодиезадания полугодие1 полугодие(с. полугодие13 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеЧем полугодиепохожи полугодиезадачи?

– полугодиеЧем полугодиеотличаются?

– полугодиеКаким полугодиедействием полугодиебудете полугодиерешать полугодиепервую полугодиезадачу? полугодие(Вычитанием.)

– полугодиеПочему? полугодие(Так как у Кости на 2 вагончика меньше.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(5 – 2 = 3 (в.).)

– полугодиеКаким полугодиедействием полугодиебудете полугодиерешать полугодиевторую полугодиезадачу? полугодие(Сложением.)

– полугодиеПочему? полугодие(Потому что узнаем, сколько вагончиков у мальчиков всего.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(5 + 3 = 8 (в.).)

– полугодиеСвязаны полугодиели полугодиезадачи полугодиемежду полугодиесобой?

– полугодиеКак?

Затем полугодиеучащиеся полугодиев полугодиепарах полугодиерешают полугодиезадачу полугодие2 полугодие(с. полугодие13 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

VII. Пропедевтика темы «Перестановка слагаемых».

На полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодиезаписаны полугодиевыражения:

3 полугодие+ полугодие4 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие3 полугодие+ полугодие2 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2 полугодие+ полугодие4 4 полугодие+ полугодие3 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2 полугодие+ полугодие3 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие4 полугодие+ полугодие2

– полугодиеЧто полугодиезаметили?

– полугодиеКак полугодиевы полугодиедумаете, полугодиекакими полугодиебудут полугодиезначения полугодиевыражений полугодиев полугодиекаждом полугодиестолбике:одинаковыми полугодиеили полугодиеразными?

– полугодиеПроверим полугодиеэто.

VIII. Работа над развитием внимания учащихся.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиедети полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие13 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Ответ: полугодиеребята полугодиепоменялись полугодиеместами.

IX. Итог урока.

– полугодиеКак полугодиевы полугодиеработали полугодиесегодня полугодиена полугодиеуроке?

– полугодиеЧему полугодиеучились?

– полугодиеЧто полугодиебы полугодиевы полугодиехотели полугодиеизменить полугодиев полугодиеуроке?

У р о к 74. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ

Цели урока: посредством полугодиенаблюдения полугодиевывести полугодиеправило полугодиео полугодиетом, полугодиечто полугодиеот перестановки полугодие слагаемых полугодие сумма полугодие не полугодие изменяется; полугодие развивать полугодие внимание, наблюдательность полугодие учащихся; полугодие закреплять полугодие умение полугодие прибавлять полугодие и полугодие вычитать числа полугодие1, полугодие2, полугодие3, полугодие4.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

0 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2

10 полугодие полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8

III. Изучение нового материала.

1. Подготовка учащихся к восприятию нового материала.

Для полугодие работы полугодие над полугодие новым полугодие материалом полугодие целесообразно полугодие использовать раздаточный полугодиематериал полугодие(для полугодиекаждого полугодиеребенка полугодиеили полугодиедля полугодиепары полугодиедетей), полугодиеа полугодиетакже магнитную полугодиедоску полугодие(наборное полугодиеполотно, полугодиефланелеграф) полугодиеи полугодиенабор полугодиефигур.

Учитель полугодиепросит полугодиедетей полугодиеположить полугодиедва полугодиесиних полугодиекружка полугодиеслева полугодиеи полугодиеодин полугодиекрасный кружок полугодиесправа. полугодие(Один полугодиеученик полугодиеработает полугодиеу полугодиедоски.) – полугодиеСколько полугодиекружков полугодиестало?

– полугодиеЗапишите полугодиеполученное полугодиеравенство. полугодие(Запись полугодиена полугодиедоске.)– полугодиеА полугодиетеперь полугодиепоменяйте полугодиекружки полугодиеместами.

– полугодиеЧто полугодиезаметили?

– полугодиеКак полугодиезаписать полугодието, полугодиечто полугодиеполучилось? полугодие(Запись полугодиена полугодиедоске.)

Далее полугодие можно полугодие предложить полугодие учащимся полугодие положить, полугодие например, полугодие 4 полугодие зеленых квадратика полугодиеи полугодие3 полугодиежелтых, полугодиезаписать полугодиеравенство; полугодиезатем полугодиепоменять полугодиефигуры полугодиеместами и полугодиепронаблюдать, полугодиечто полугодиепроизошло.

– полугодиеКакой полугодиеиз полугодиеэтого полугодиеможно полугодиесделать полугодиевывод?

2. Знакомство с правилом перестановки слагаемых.

– полугодиеПрочитаем полугодиеправило полугодиев полугодиеучебнике полугодиеи полугодиепроверим, полугодиеверный полугодиели полугодиевы полугодиесделаливывод.

Ч полугодиет полугодиее полугодиен полугодиеи полугодиее полугодие полугодиеправила полугодиев полугодиеучебнике.

Далее полугодиеучащиеся полугодиевыполняют полугодие(коллективно) полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие14 полугодиеучебника, полугодиечасть 2), полугодиеиспользуя полугодиенаглядный полугодиематериал.

IV. Работа над задачами.

Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиезадания полугодие2 полугодие(с. полугодие14 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеЭто полугодиезадача? полугодие(Нет.)

– полугодиеПочему? полугодие(Нет вопроса.)

– полугодиеЗадайте полугодиевопрос, полугодиесоответствующий полугодиеусловию полугодиезадачи.

– полугодиеМожно полугодиели полугодиек полугодиеэтому полугодиеусловию полугодиезадать полугодиедругой полугодиевопрос? полугодие(Да.) – полугодиеРешите полугодиезадачу полугодиена полугодиесравнение. полугодие(5 – 4 = 1.) Далее полугодиедети полугодиечитают полугодиезадачи полугодиеиз полугодиезадания полугодие3 полугодие(с. полугодие14 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). полугодиеЗадачи разбираются полугодиеаналогично полугодиезадачам полугодиеиз полугодиезадания полугодие1 полугодие(с. полугодие13 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2; полугодиесм. предыдущий урок).

Затем полугодиедети полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией проверкой полугодиерешают полугодиезадачу полугодие1 полугодие(с. полугодие8 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

V. Закрепление умения учащихся прибавлять и вычитать числа 1, 2,

3, 4.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиев полугодиепарах полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие8 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2): полугодиенаходят значения полугодиевыражений полугодиеи полугодиезакрашивают полугодиеопределенным полугодиецветом полугодиевыражения полугодиес одинаковыми полугодиезначениями.

Задание полугодие4 полугодие(с. полугодие14 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиевыполняется полугодиеучениками полугодиеустно полугодие(с проверкой полугодиепо полугодиеотрезку полугодиечисловой полугодиепрямой). полугодиеУчителю полугодиеследует полугодиеуделять полугодиевнимание тому, полугодиечтобы полугодиедети полугодиечитали полугодиевыражения полугодиеразными полугодиеспособами.

VI. Работа над развитием наблюдательности учащихся.

В полугодие заключение полугодие урока полугодие учащиеся полугодие выполняют полугодие задание, полугодие способствующее развитию полугодие наблюдательности. полугодие С полугодие этой полугодие целью полугодие может полугодие быть полугодие использовано задание полугодиена полугодиеполях полугодиеучебника полугодие(с. полугодие14, полугодиечасть полугодие2).

VII. Итог урока.

– полугодиеКакие полугодиеоткрытия полугодиесделали?

– полугодиеЧто полугодиепомогло полугодиевам полугодиев полугодиеэтом?

– полугодиеОцените полугодиевашу полугодиеработу полугодиена полугодиеуроке.

У р о к 75. полугодиеПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ.

ПРИБАВИТЬ ЧИСЛА 5, 6, 7, 8, 9

Цели урока: учить полугодиедетей полугодиеприменять полугодиеприем полугодиеперестановки полугодиеслагаемых полугодиепри решении полугодие выражений полугодие в полугодие тех полугодие случаях, полугодие когда полугодие это полугодие облегчает полугодие вычитания; продолжать полугодиеработу полугодиенад полугодиезадачами полугодиеизученных полугодиевидов; полугодиеразвивать полугодиенавыки полугодиесчета.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

5 полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9

9 полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие5

III. Устный счёт.

«Найди пару».

IV. Применение приема перестановки слагаемых в практическойдеятельности.

1. Знакомство с разными способами прибавления числа 5.

Данную полугодиеработу полугодиеможно полугодиепровести полугодиес полугодиеопорой полугодиена полугодиерисунки полугодие(с. полугодие15 полугодиеучебника, часть полугодие2).

– полугодиеСколько полугодиекниг полугодиестояло полугодиена полугодиеполке? полугодие(2.)

– полугодиеСколько полугодиекниг полугодиееще полугодиепоставили полугодиегномы? полугодие(5.)

– полугодиеКак полугодиеони полугодиеих полугодиеставили? полугодие(Сначала гном в красном колпаке поставил 2 книги, а затем гном в зеленом колпаке еще 3.)

– полугодиеСколько полугодиекниг полугодиестало полугодиена полугодиеполке полугодиепосле полугодиетого, полугодиекак полугодиегном полугодиев полугодиекрасном полугодиеколпакепоставил полугодие2 полугодиекниги? полугодие(4.)

– полугодиеСколько полугодиекниг полугодиестало полугодиепосле полугодиетого, полугодиекак полугодиегном полугодиев полугодиезеленом полугодиеколпаке полугодиепоставил полугодие3

книги? полугодие(7.)

– полугодиеКак полугодиепо-другому полугодиеможно полугодиебыло полугодиепоставить полугодие5 полугодиекниг? полугодие(4 + 1, 3 + 2, 1 + 4.)

На полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодиепоявляется полугодие полугодиез полугодиеа полугодиеп полугодиеи полугодиес полугодиеь:

– полугодиеПосмотрите полугодиена полугодие2-й полугодиерисунок.

– полугодиеЧто полугодиезаметили?

– полугодиеКак полугодиееще полугодиеможно полугодиенайти полугодиезначение полугодиевыражения полугодие2 полугодие+ полугодие5? полугодие(Поменять слагаемые местами.)

– полугодиеКакой полугодиеспособ полугодиепоказался полугодиевам полугодиесамым полугодиеудобным?

2. Применение приема перестановки слагаемых при решении выражений.

Далее полугодиеучитель полугодиепредлагает полугодиерассмотреть полугодиеучащимся полугодиерисунки полугодиеиз полугодиезадания полугодие1 полугодие(с. 15 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2), полугодиесоотнести полугодиеих полугодиес полугодиевыражениями, полугодиезаписанными полугодиениже, полугодиеи выбрать полугодието полугодиевыражение, полугодиезначение полугодиекоторого полугодиебыстрее полугодиеи полугодиепроще полугодиенайти.

Затем полугодиедети полугодиевыполняют полугодиеустно полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие15 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). полугодиеПри нахождении полугодиезначения полугодиевыражений полугодиеучащиеся полугодиеприменяют полугодиепереместительный закон полугодиесложения.

Например: полугодиепервое полугодиеслагаемое полугодие– полугодиедва, полугодиевторое полугодиеслагаемое полугодие– полугодиесемь. полугодиеУдобнее полугодиек семи полугодиеприбавить полугодиедва. полугодиеК полугодиесеми полугодиеприбавить полугодиедва, полугодиеполучится полугодиедевять, полугодиезначит, полугодиеи значение полугодиесуммы полугодиечисел полугодие2 полугодиеи полугодие7 полугодиеравно полугодие9.

V. Работа над задачами.

Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиезадания полугодие3 полугодие(с. полугодие15 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеЭто полугодиезадача? полугодие(Да.)

– полугодиеДокажите.

– полугодиеПрочитайте полугодиеусловие полугодиезадачи.

– полугодиеПрочитайте полугодиевопрос.

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать? полугодие(В данной задаче два вопроса.)

– полугодиеКак полугодиеузнать, полугодиесколько полугодиецветочков полугодиевышила полугодиеВера? полугодие(Вычитанием.)

– полугодиеПочему? полугодие(Вера вышила на 2 цветочка меньше.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(5 – 2 = 3 (ц.).)

– полугодиеКак полугодиеузнать, полугодиесколько полугодиецветочков полугодиедевочки полугодиевышили полугодиевместе? полугодие(Сложением.) – полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(5 + 3 = 8 (ц).) – полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопросы полугодиезадачи.

Задачу полугодие4 полугодие(с. полугодие15 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиедети полугодиемогут полугодиерешить полугодиесамостоятельно полугодие(или

в полугодиепарах) полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией полугодие полугодиепроверкой.

VI. Решение выражений.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие15 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Работу полугодиенад полугодиезаданием полугодиеможно полугодиепостроить полугодиепо-разному:

1) полугодиевыполнить полугодиезадание полугодиеустно, полугодиес полугодиеподробным полугодиеобъяснением;

2) полугодие первый полугодие столбик полугодие разобрать полугодие устно, полугодие второй полугодие и полугодие третий полугодие записать полугодие скомментированием;

3) полугодиепервый полугодиестолбик полугодиеразобрать полугодиеустно, полугодиевторой полугодиеи полугодиетретий полугодиестолбики полугодиеучащиеся

решают полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодие(по полугодиевариантам); 4) полугодиерешить полугодиестолбики полугодиепо полугодиевариантам полугодие(в полугодиегруппах).

VII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиенаучил полугодиевас полугодиеурок?

– полугодиеКто полугодиеостался полугодиедоволен полугодиесвоей полугодиеработой полугодиена полугодиеуроке?

У р о к 76. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ.

ПРИБАВИТЬ ЧИСЛА 5, 6, 7, 8, 9.

СОСТАВЛЕНИЕ ТАБЛИЦЫ СЛОЖЕНИЯ

Цели урока: продолжать полугодие формировать полугодие умение полугодие учащихся полугодие применять прием полугодиеперестановки полугодиеслагаемых полугодиепри полугодиерешении полугодиевыражений; полугодиесоставить полугодиетаблицу

сложения полугодиечисел полугодие5, полугодие6, полугодие7, полугодие8, полугодие9; полугодиепродолжать полугодиезнакомство полугодиес полугодиезадачами полугодиев полугодиедва действия, полугодиепродолжать полугодиеработу полугодиенад полугодиезадачами полугодиеизученных полугодиевидов.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

5 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7

8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6

III. Устный счёт.

IV. Составление таблицы сложения.

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиерассмотреть полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие16 полугодиеучебника, часть полугодие2).

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать?

Далее полугодие ученики, полугодие работая полугодие в полугодие парах, полугодие списывают полугодие примеры полугодие из полугодие задания полугодие и, пользуясь полугодие переместительным полугодие законом полугодие сложения, полугодие находят полугодие их полугодие значения.

(Работа полугодиенад полугодиепервым полугодиестолбиком полугодиеможет полугодиебыть полугодиепроведена полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео.)

После полугодиетого полугодиекак полугодиевсе полугодиепримеры полугодиерешены, полугодиеучащиеся полугодиепроверяют полугодиесебя полугодиепо полугодиетаблице сложения полугодие(форзац полугодиеучебника).

V. Составление и решение задач.

Работа полугодиеведется полугодиепо полугодиезаданиям полугодие3, полугодие4 полугодие(с. полугодие16 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеи полугодиезаданию полугодие1 полугодие(с. полугодие9

в полугодиететради полугодие№ полугодие2).

По полугодие полугодиезаданию полугодие полугодие3 полугодие полугодие(с. полугодие полугодие16 полугодие полугодиеучебника, полугодие полугодиечасть полугодие полугодие2) полугодие полугодиедети полугодие полугодиесоставляют полугодие полугодиед полугодиев полугодиее полугодие полугодие полугодиез полугодиеа- полугодие полугодиед а полугодиеч полугодиеи: полугодиеодну полугодиена полугодиеувеличение полугодиечисла полугодиена полугодиенесколько полугодиеединиц, полугодиевторую полугодие– полугодиена полугодиесравнение.

(В букете было 5 гвоздик, в него добавили еще 3 гвоздики. Сколько гвоздик стало в букете?

В одном букете 5 гвоздик, а в другом 8. На сколько в первом букете гвоздик меньше, чем во втором? На сколько во втором букете гвоздик больше, чем в первом?)

По полугодиезаданию полугодие4 полугодие(с. полугодие16 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиесоставляется полугодиезадача полугодиена полугодиесравнение.

(Длина розового отрезка 10 см, а длина зеленого – 7 см. На сколько розовый отрезок длиннее зеленого?)

В полугодие каждой полугодие из полугодие составленных полугодие задач полугодие дети полугодие выделяют полугодие условие полугодие и полугодие вопрос, называют полугодиеданные полугодиеи полугодиеискомое полугодиечисла, полугодиепосле полугодиечего полугодиезаписывают полугодиерешение полугодиеи полугодиедают ответ.

Задание полугодие полугодие1 полугодие полугодие(с. полугодие полугодие9 полугодие полугодиев полугодиететради полугодие полугодие№ полугодие полугодие2) полугодие полугодиеможет полугодие полугодиебыть полугодие полугодиевыполнено полугодие полугодиеучащимися полугодие полугодиес

а полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиес полугодиепоследующим полугодиеобъяснением.

VI. Решение выражений.

Учитель полугодие полугодиепредлагает полугодие полугодиеученикам полугодие полугодиерассмотреть полугодие полугодиезадание полугодие полугодие2 полугодие полугодие(с. полугодие полугодие9 полугодиев полугодиететради полугодие№

2).

– полугодиеКакую полугодиеработу полугодиепредстоит полугодиевыполнить? полугодие(Дописать знаки и числа.)

– полугодиеВставьте полугодиенеобходимые полугодиезнаки полугодиеи полугодиечисла.

Работа полугодие проводится полугодие в полугодие группах, полугодие с полугодие последующей полугодие самопроверкой полугодие с контрольного полугодиелиста.

VII. полугодиеРабота над развитием логического мышления учащихся.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиедети полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с. полугодие16 полугодиеучебника, часть полугодие2).

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧто полугодиенового полугодиеузнали полугодиена полугодиеуроке?

У р о к 77. СОСТАВ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА

Цели урока: закреплять полугодие знание полугодие учащимися полугодие состава полугодие чисел полугодие первого

десятка; полугодиеумение полугодиенаходить полугодиезначения полугодиевыражений, полугодиеопираясь полугодиена полугодиезнание полугодиесостава чисел; полугодие продолжать полугодие работу полугодие над полугодие задачами полугодие изученных полугодие видов; полугодие развивать мышление полугодиеучащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

1 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие1

9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9

III. Устный счёт.

2. полугодиеЗадание на смекалку.

Учитель полугодиеможет полугодиеиспользовать полугодиезадание полугодиев полугодиеучебнике полугодие(с. полугодие17, полугодиечасть полугодие2, полугодиеполя).

IV. Закрепление знания состава чисел.

Для полугодиеэтой полугодиецели полугодиеможно полугодиеиспользовать полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие17 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2), полугодиено лучше полугодиевынести полугодиеего полугодиена полугодиедоску полугодиеи полугодиепровести полугодиев полугодиевиде полугодиеигры «Назови соседа».

V. Решение выражений.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие3 полугодие(с. полугодие9 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2): полугодиезакрашивают полугодиеодну полугодиеиз фигурок полугодие(по полугодиеправилу). полугодие

Дети полугодиемогут полугодиесами полугодиевыбрать полугодиефигурку, полугодиекоторую полугодиеони полугодиехотят полугодиезакрасить, полугодиелибо полугодиеэто делает полугодиеучитель полугодие(дает полугодиезадание полугодиедифференцированно).

Ученики полугодиерассматривают полугодиевыражения полугодие полугодиев полугодиезадании полугодие4 полугодие(с. полугодие17 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать?

– полугодиеРассмотрите полугодиевнимательно полугодиевыражение полугодиекаждого полугодиестолбика.

– полугодиеКакую полугодиезакономерность полугодиеподметили?

(В первом столбике число, из которого вычитаем, одинаковое – 10; первые из чисел, которые вычитаем, уменьшаются на один, вторые – увеличиваются на один.)

– полугодиеКак, полугодиепо полугодиевашему полугодиемнению, полугодиебудут полугодиеизменяться полугодиезначения полугодиевыражений?– полугодиеРешим полугодиевыражения. полугодие(Выражения полугодиерешаются полугодиес полугодиеустным полугодиеобъяснением.)

– полугодиеВы полугодиебыли полугодиеправы?

– полугодиеПродолжите полугодиестолбик полугодиееще полугодиеодним полугодиевыражением полугодиеи полугодиерешите полугодиеего.

(10 – 1 – 5 = 4.)

– полугодиеЧто полугодиеможете полугодиесказать полугодиео полугодиевыражениях полугодиевторого полугодиестолбика? полугодие(Первые слагаемые одинаковые – 1, вторые слагаемые увеличиваются на 1; числа, которые вычитаем из значения сумм, уменьшаются на 1.)

– полугодиеКак полугодиебудут полугодиеменяться полугодиезначения полугодиевыражений?

– полугодиеЗапишите полугодиевыражения полугодиеи полугодиерешите полугодиеих.

– полугодиеПродолжите полугодиестолбик, полугодиесоблюдая полугодиезакономерность. полугодие(1 + 9 – 2 = 8.) – полугодиеНазовите полугодиезначения полугодиевыражений.

– полугодиеВы полугодиебыли полугодиеправы?

– полугодие Расскажите полугодие о полугодие выражениях полугодие третьего полугодие столбика. полугодие(Числа, из которых

вычитаем, уменьшаются на 1, вычитаем одинаковое число – 4; затем к

значениям выражений прибавляем числа, которые увеличиваются на 1.)

– полугодиеКак, полугодиепо полугодиевашему полугодиемнению, полугодиебудут полугодиеменяться полугодиезначения полугодиевыражений?

– полугодиеКакое полугодиевыражение полугодиедолжно полугодиепродолжить полугодиеэтот полугодиестолбик? полугодие(6 – 4 + 6 = 8.)

– полугодиеНайдите полугодиезначения полугодиевыражений. полугодие(Данный полугодиестолбик полугодиеможет полугодиебыть полугодиерешенустно.)

– полугодиеВы полугодиебыли полугодиеправы?

VI. Работа над задачами.

Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиеиз полугодиезадания полугодие2 полугодие(с. полугодие17 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеДокажите, полугодиечто полугодиеэто полугодиезадача.

– полугодиеНайдите полугодиеи полугодиепрочитайте полугодиеусловие.

– полугодиеО полугодиечем полугодиев полугодиезадаче полугодиеспрашивается?

– полугодиеСколько полугодиедействий полугодиенужно полугодиевыполнить, полугодиечтобы полугодиеответить полугодиена полугодиевопросы полугодиезадачи?

(Два.)

– полугодиеКак полугодиеузнаете, полугодиесколько полугодиедетей полугодиево полугодиевторой полугодиесемье? полугодие(Сложением.)

– полугодиеПочему? полугодие(Их на 3 больше.)

– полугодиеКак полугодиеузнаете, полугодиесколько полугодиедетей полугодиев полугодиедоме? полугодие(Сложением.)

– полугодиеПочему? полугодие(Спрашивается, сколько детей всего, то есть вместе.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение полугодиезадачи. полугодие(2 + 3 = 5 (д.)

2 + 5 = 7 (д.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиепоставленные полугодиевопросы.

Затем полугодиедети полугодиесоставляют полугодиезадачу полугодиепо полугодиезаданию полугодие3 полугодие(с. полугодие17 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеи решают полугодиеее.

(Дети вырезали 7 синих квадратов и 3 красных квадрата. На сколько красных квадратов меньше, чем синих? 7 – 3 = 4.) VII. Итог урока.

– полугодиеЧто полугодиеособенно полугодиезапомнилось?

– полугодиеКакое полугодиезадание полугодиевызвало полугодиебульшие полугодиезатруднения?– полугодиеЧто полугодиепомогло полугодиевам полугодиесправиться полугодиес полугодиеработой?

У р о к 78. СОСТАВ ЧИСЛА 10.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

Цели урока: закреплять полугодиезнание полугодиеучащимися полугодиесостава полугодиечисла полугодие10; полугодиеумение прибавлять полугодиеи полугодиевычитать полугодиечисла полугодие1, полугодие2, полугодие3, полугодие4, полугодие5; полугодиепродолжать полугодиеформировать полугодиеумение учеников полугодие применять полугодие переместительный полугодие закон полугодие сложения полугодие при полугодие решении выражения; полугодиепродолжать полугодиеработу полугодиенад полугодиезадачами.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

10 полугодие полугодие полугодие полугодие10 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие10

III. полугодиеЗакрепление знания состава числа 10.

Для полугодиеэтой полугодиецели полугодиеможно полугодиеиспользовать полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие18 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеи другие полугодиеаналогичные полугодиезадания, полугодиенапример: полугодие«Какое полугодиечисло полугодиеи полугодиезнак полугодиепропущены?»:

IV. Закрепление умения прибавлять и вычитать числа 1, 2, 3, 4, 5 иприменять переместительный закон сложения при решении выражений.

Устно, полугодиес полугодиеобъяснением полугодиеучащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие18 полугодиеучебника, часть полугодие2).

При полугодиерешении полугодиепримеров полугодиена полугодиесложение полугодиедети полугодиеприменяют полугодиепереместительный закон полугодие сложения. полугодие Находя полугодие значения полугодие выражений полугодие на полугодие вычитание, полугодие учащиеся опираются полугодиена полугодиезнание полугодиесостава полугодиечисел полугодиелибо полугодиепользуются полугодиеизученными полугодиеприемами вычитания полугодиечисел полугодие3, полугодие4, полугодие5 полугодиеиз полугодиеданного полугодиечисла.

Ученики полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие11 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2): полугодиеопираясь полугодиена полугодиезнание состава полугодиечисла, полугодиенаходят полугодиезначения полугодиевыражений. полугодие

Затем полугодие детям полугодие можно полугодие предложить полугодие выполнить полугодие следующее полугодие задание полугодие по вариантам.

– полугодиеНайдите полугодиезначения полугодиевыражений.

Вариант I.

3 полугодие+ полугодие2 4 полугодие+ полугодие6	9 полугодие– полугодие2
5 полугодие+ полугодие3 1 полугодие+ полугодие8 Вариант II.	6 полугодие– полугодие3
6 полугодие+ полугодие1 полугодие 3 полугодие+ полугодие7	10 полугодие– полугодие2
5 полугодие+ полугодие2 4 полугодие+ полугодие5	7 полугодие– полугодие3

Взаимопроверка.

V. Сравнение чисел и выражений.

Выполняя полугодиезадание полугодие6 полугодие(с. полугодие18 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2), полугодиеучащиеся полугодиесравнивают полугодиечисла и полугодие выражения. полугодие Особое полугодие внимание полугодие учителю полугодие следует полугодие обратить полугодие на полугодие 2 полугодие и полугодие 3-й столбики, полугодиегде полугодиесуммы полугодиеи полугодиеразности полугодиесравниваются полугодиес полугодиечислом.

Например: полугодие6 полугодие+ полугодие2 полугодие* полугодие6.

Слева полугодиезаписана полугодиесумма полугодиечисел полугодие6 полугодиеи полугодие2, полугодиесправа полугодиедано полугодиечисло полугодие6. полугодие(Следует полугодиеобратить внимание полугодиедетей полугодиена полугодието, полугодиечто полугодиев полугодиеобеих полугодиечастях полугодиеприсутствует полугодиечисло полугодие6, полугодиено полугодиев полугодиелевой части полугодиеоно полугодиеувеличивается полугодиена полугодие2, полугодиеследовательно, полугодиелевая полугодиечасть полугодиебольше полугодиеправой.) Сумма полугодиечисел полугодие6 полугодиеи полугодие2 полугодиебольше полугодиешести.

6 полугодие+ полугодие2 полугодие> полугодие6

(Возможно, полугодиедети полугодиезахотят полугодиенайти полугодиезначение полугодиесуммы полугодие(6 полугодие+ полугодие2 полугодие= полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие> полугодие6),

учителю полугодиеследует полугодиерассмотреть полугодиевсе полугодиеварианты, полугодиепредложенные полугодиедетьми.)

VI. Работа над задачами.

Подготовительная работа к решению составных задач.

Учащиеся полугодиечитают полугодиезадачу полугодие3 полугодие(с. полугодие18 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеВы полугодиепрочитали полугодиезадачу?

– полугодиеДокажите.

– полугодиеО полугодиечем полугодиеговорится полугодиев полугодиеусловии?

– полугодиеО полугодиечем полугодиев полугодиезадаче полугодиеспрашивается?

– полугодиеКакое полугодиедействие полугодиеследует полугодиевыполнить, полугодиечтобы полугодиеответить полугодиена полугодиепервый полугодиевопросзадачи? полугодие(Вычитание.)

– полугодие Почему? полугодие(Так как в условии сказано, что российских марок на 3 меньше.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(6 – 3 = 3 (м.).)

– полугодие Какое полугодие действие полугодие необходимо полугодие выполнить, полугодие чтобы полугодие ответить полугодие на полугодие второйвопрос полугодиезадачи? полугодие(Сложение.)

– полугодиеПочему? полугодие(Потому что спрашивается, сколько всего марок.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(6 + 3 = 9 (м.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиепоставленные полугодиевопросы полугодиезадачи.

Далее полугодиеаналогично полугодиеразбирается полугодиезадача полугодие4 полугодие(с. полугодие18 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

VII. Работа с геометрическим материалом.

Дети полугодиевыполняют полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие18 полугодиеучебника, полугодиечасть

2): полугодиечертят полугодиеотрезки полугодиезаданной полугодиедлины.

– полугодиеКакова полугодиедлина полугодиевторого полугодиеотрезка? полугодие(3 см.)

Затем полугодиеучитель полугодиепредлагает полугодиедетям полугодиерассмотреть полугодиезадание полугодие3 полугодие(с. полугодие10 полугодиев полугодиететради полугодие№

2).

– полугодиеКакая полугодиефигура полугодиеизображена? полугодие(Треугольник.)

– полугодиеИзмерьте полугодиестороны полугодиетреугольника полугодиеи полугодиезапишите полугодиеих полугодиедлину.

– полугодиеЧто полугодиезаметили? полугодие(Две стороны треугольника равны.)

Треугольник, у которого две стороны равны, называется равнобедренным.

В полугодие заключение полугодие урока полугодие дети полугодие перерисовывают полугодие в полугодие тетрадь полугодие цветок, изображенный полугодиена полугодиеполях полугодиеучебника полугодие(с. полугодие18, полугодиечасть полугодие2).

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиенаучил полугодиевас полугодиеурок?

– полугодиеКакое полугодиезадание полугодиебыло полугодиедля полугодиевас полугодиесамым полугодиеинтересным?

– полугодиеКакое полугодиесамым полугодиетрудным?

– полугодиеЧто полугодиебы полугодиехотелось полугодиевыполнить полугодиееще?

У р о к 79. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ

Цели урока: продолжать полугодие работу полугодие над полугодие задачами полугодие изученных полугодие видов; отрабатывать полугодие умение полугодие учащихся полугодие применять полугодие переместительный полугодие закон сложения полугодиепри полугодиерешении полугодиевыражений; полугодиеразвивать полугодиенавыки полугодиесчета; полугодиеработать полугодиенад развитием полугодиенаблюдательности, полугодиелогического полугодиемышления полугодиеучащихся.

Ход урока

1. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

1 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие 3 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие3 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие3

III. Устный счёт.

1. полугодиеКруговые примеры.

(7 – 2 = 5 5 + 3 = 8 8 – 2 = 6 6 + 3 = 9 9 – 2 = 7 7 – 2 = 5 …) 2. Какой знак и число пропущены?

IV. Закрепление знания состава изученных чисел.

1. «Назови соседа».

2. Задание 5 (с. полугодие10 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие5 полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией проверкой. полугодие (При полугодие проверке полугодие целесообразно полугодие использовать полугодие сигнальные

карточки.)

V. Работа над задачами.

1. полугодиеРазбор и решение задач изученных видов.

Учащиеся полугодиечитают полугодиезадачу полугодие4 полугодие(с. полугодие10 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2). – полугодиеВы полугодиепрочитали полугодиезадачу?

– полугодиеДокажите.

– полугодиеНазовите полугодиеусловие.

– полугодиеПрочитайте полугодиевопрос.

– полугодие Как полугодие узнать, полугодие на полугодие сколько полугодие одно полугодие число полугодие больше полугодие или полугодие меньше полугодие другого?

(Вычитанием.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(4 – 3 = 1 (р.).)

– полугодиеДайте полугодиеответ полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос полугодиеи полугодиезапишите полугодиеего. полугодие(У Миши на 1 рыбку больше, чем у Коли.

З полугодиеа полугодиеп полугодиеи полугодиес полугодиеь: полугодиеОтвет: на 1 р. б.)

Затем полугодиеразбирается полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие19 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Данное полугодиезадание полугодиесостоит полугодиеиз полугодиедвух полугодиезадач. полугодиеНа полугодиевопрос полугодиепервой полугодиезадачи полугодие«Сколько всего полугодиерублей полугодиебыло полугодиеу полугодиеСони?» полугодиедети полугодиеотвечают полугодиеустно, полугодиене полугодиезаписывая полугодиерешения.

Вторая полугодие задача полугодие разбирается полугодие подробно: полугодие ученики полугодие выделяют полугодие условие полугодие и вопрос, полугодиеданные полугодиеи полугодиеискомое полугодиечисла, полугодиеобосновывают полугодиевыбор полугодиедействия, полугодиезаписывают решение полугодиеи полугодиедают полугодиеответ.

2. Подготовительная работа к решению задач в два действия.

Разбирается полугодиезадача полугодие1 полугодие(с. полугодие19 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Учащиеся полугодиечитают полугодиетекст полугодиезадачи.

– полугодиеЭто полугодиезадача?

– полугодиеПочему полугодиетак полугодиесчитается?– полугодиеЧто полугодиев полугодиезадаче полугодиеизвестно?

– полугодиеЧто полугодиеследует полугодиеузнать?

– полугодиеКакое полугодиедействие полугодиенеобходимо полугодиевыполнить, полугодиечтобы полугодиеответить полугодиена полугодиепервыйвопрос полугодиезадачи? полугодие(Сложение.)

– полугодиеПочему? полугодие(Потому что голубей стало больше, так как прилетели еще

2.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(3 + 2 = 5 (г.).) – полугодиеКакое полугодиедействие полугодиевыполните, полугодиечтобы полугодиеответить полугодиена полугодиевторой полугодиевопрос полугодиезадачи?

(Вычитание.)

– полугодиеПочему? полугодие(Голубь улетел, значит, голубей стало меньше.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(5 – 1 = 4 (г.).) – полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопросы полугодиезадачи.

3. Решение задач с применением переместительного закона сложения.

Ученики полугодие полугодие полугодиерешают полугодие полугодие полугодиезадачу полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие(с. полугодие полугодие10 полугодие полугодиев полугодиететради полугодие полугодие№ полугодие полугодие2) полугодие полугодиес полугодие полугодиепоследующей полугодие полугодие полугодиев

з полугодиеа полугодиеи полугодием полугодиео полугодиеп полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией.

Учащиеся полугодие решают полугодие числовые полугодие выражения, полугодие данные полугодие в полугодие задании полугодие 5 полугодие (с. полугодие 19 учебника, полугодиечасть полугодие2).

Ф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиеа полугодиея полугодие полугодиепроверка.

– полугодиеПри полугодиерешении полугодиекаких полугодиевыражений полугодиеприменяли полугодиепереместительный полугодиезакон?

VI. Работа над развитием наблюдательности, мышления учащихся.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиедети полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с. полугодие19 полугодиеучебника, часть полугодие2).

Решение:

Задание полугодиена полугодиевнимание полугодие(с. полугодие19 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2, полугодиеполя).

VII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиеучились полугодиена полугодиеуроке?

– полугодиеЧто полугодиеособенно полугодиезапомнилось, полугодиепонравилось?

– полугодиеЧто полугодиебы полугодиевы полугодиехотели полугодиесделать полугодиепо-другому?– полугодиеОцените полугодиесвою полугодиеработу полугодиена полугодиеуроке.

У р о к 80. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ

УЧАЩИХСЯ

Цели урока: проверить полугодиезнание полугодиеучащимися полугодиесостава полугодиечисел полугодиепервого полугодиедесятка, сформированность полугодиеумения полугодиеприменять полугодиепереместительный полугодиезакон полугодиепри полугодиерешении выражений; полугодиерешать полугодиезадачи полугодиеизученных полугодиевидов.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

2 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2

4 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие4 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие4

III. Устный счёт.

1. «Цепочка».

2. Какой знак и число пропущены?

3. полугодиеРассматривая полугодиерисунок полугодиек полугодиезаданию полугодие2 полугодие(с. полугодие21 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2), полугодиеучащиесяповторяют полугодиесостав полугодиеизученных полугодиечисел.

IV. Работа над задачами.

1. Составление задачи по рисунку.

Учащиеся полугодиесоставляют полугодиезадачу полугодиепо полугодиерисунку полугодиезадания полугодие3 полугодие(с. полугодие21 полугодиеучебника, полугодиечасть

2) полугодиеи полугодиерешают полугодиеее.

Например: полугодиев полугодиекниге полугодиесо полугодиесказкой полугодие«Репка» полугодие6 полугодиестраниц, полугодиеа полугодиев полугодиекниге полугодиесо полугодиесказкой

«Курочка полугодиеРяба» полугодиена полугодие2 полугодиестраницы полугодиеменьше. полугодиеСколько полугодиестраниц полугодиев полугодиекниге полугодиесо полугодиесказкой

«Курочка полугодиеРяба»?

6 – 2 = 4 (с.).

Ответ: В полугодиекниге полугодиесо полугодиесказкой полугодие«Курочка полугодиеРяба» полугодие4 полугодиестраницы. (Ответ полугодиеучащиеся дают полугодиеустно.)

2. Разбор и решение задач изученных видов.

Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиеиз полугодиезадания полугодие4 полугодие(с. полугодие21 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеЯвляется полугодиеданный полугодиетекст полугодиезадачей? полугодие(Нет.) – полугодиеПочему?

– полугодие Задайте полугодие вопрос, полугодие соответствующий полугодие условию. полугодие(Сколько помидоров осталось на тарелке?)

– полугодиеКаким полугодиедействием полугодиебудете полугодиерешать полугодиезадачу? полугодие(Вычитанием.)

– полугодиеПочему? полугодие(Потому что 4 помидора съели, то есть их осталось меньше, чем было.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(6 – 4 = 2 (п.).)

– полугодиеДайте полугодиеответ полугодиена полугодиевопрос.

Учащиеся полугодиечитают полугодиезадачу полугодие6 полугодие(с. полугодие21 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеВы полугодиепрочитали полугодиезадачу?

– полугодиеДокажите.

– полугодиеПрочитайте полугодиетолько полугодиеусловие.

– полугодиеПрочитайте полугодиевопрос.

(Вычитанием.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение полугодиезадачи. полугодие(4 – 1 = 3 (г.).) – полугодиеОтветьте полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос.

Задачу полугодие5 полугодие(с. полугодие21 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеученики полугодиерешают полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь- полугодиен

о полугодие полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией полугодие полугодиепроверкой.

V. Решение выражений.

Ученики полугодиевыполняют полугодиес полугодиекомментированием полугодиезадание полугодие13 полугодие(с. полугодие23 полугодиеучебника, часть полугодие2). полугодиеРешая полугодиевыражения, полугодиеучащиеся полугодиеприменяют полугодиепереместительный полугодиезакон сложения.

VI. Работа с геометрическим материалом.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие18 полугодие(с. полугодие23 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеи полугодиезадание полугодиена смекалку полугодие(с. полугодие23 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Решение полугодиезадания полугодие18:

Решение полугодиезадания полугодиена полугодиесмекалку:

VII. Итог урока.

– полугодиеЧто полугодиедля полугодиевас полугодиебыло полугодиесамым полугодиеинтересным?

– полугодиеЧто полугодиевызвало полугодиезатруднения?

– полугодиеПонравилась полугодиели полугодиевам полугодиеваша полугодиеработа полугодиена полугодиеуроке?

У р о к 81. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

Цели урока: проверить, полугодиекак полугодиеу полугодиеучащихся полугодиесформированы полугодиеумения полугодиерешать

числовые полугодиевыражения полугодиев полугодие1 полугодиеи полугодие2 полугодиедействия, полугодиесравнивать полугодиечисловые полугодиевыражения полугодиес числом, полугодиерешать полугодиезадачи полугодиеизученных полугодиевидов; полугодиеразвивать полугодиелогическое полугодиемышление.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

5 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие5 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие5

7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7

III. Устный счёт.

1. Игра «Назови соседа».

2. Найдите значение суммы чисел полугодие6 полугодиеи полугодие3.

– полугодиеИз полугодиечисла полугодие9 полугодиевычли полугодиечисло полугодие3. полугодиеКакое полугодиечисло полугодиеполучилось?

– полугодиеЧисло полугодие9 полугодиеуменьшили полугодиена полугодие4.

– полугодиеПервое полугодиеслагаемое полугодие4, полугодиевторое полугодиеслагаемое полугодие5. полугодиеНайдите полугодиезначение полугодиесуммы.

– полугодиеЧисло полугодие10 полугодиеуменьшили полугодиена полугодие3.

– полугодиеЧисло полугодие7 полугодиеувеличили полугодиена полугодие2.

– полугодиеИз полугодиесуммы полугодиечисел полугодие3 полугодиеи полугодие5 полугодиевычли полугодиечисло полугодие3.

– полугодиеК полугодиесумме полугодиечисел полугодие1 полугодиеи полугодие4 полугодиеприбавили полугодиечисло полугодие2. полугодие

(Ответы полугодиеучащиеся полугодиепоказывают полугодиесигнальными полугодиекарточками.)

3. полугодиеПродолжите ряд чисел, соблюдая закономерность.

– полугодиеРассмотрите полугодиеряды полугодиечисел полугодиена полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее:10, полугодие8, полугодие6 полугодие…

0, полугодие3, полугодие6 полугодие…

9, полугодие7, полугодие5 полугодие…

1, полугодие3, полугодие5 полугодие…

– полугодиеПродолжите полугодиекаждый полугодиеряд.

(10, 8, 6, 4, 2.

0, 3, 6, 9.

9, 7, 5, 3, 1.

1, 3, 5, 7, 9.)

IV. Сравнение числового выражения и числа.

На полугодиеданном полугодиеэтапе полугодиеурока полугодиевыполняется полугодиес полугодиеобъяснением полугодиезадание полугодие16 полугодие(с. полугодие23 учебника, полугодиечасть полугодие2).

V. Работа над задачами.

Разбираются полугодиезадачи, полугодиекоторые полугодиеподготовят полугодиеучеников полугодиек полугодиерешению полугодиезадач полугодиев полугодие2 действия. полугодиеЭто полугодиезадания полугодие8, полугодие10, полугодие15 полугодие(с. полугодие22, полугодие23 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Работа полугодие над полугодие задачами полугодие ведется полугодие так полугодие же, полугодие как полугодие и полугодие на полугодие предыдущих полугодие уроках: учащиеся полугодиевыделяют полугодиеусловие полугодиеи полугодиевопросы. полугодиеЗатем полугодиеобъясняют, полугодиекакое полугодиедействие они полугодиевыполняют полугодиесначала полугодиеи полугодиепочему; полугодиепосле полугодиеэтого полугодиеобъясняют, полугодиекакое полугодиедействие следует полугодиевыполнить полугодиедля полугодиетого, полугодиечтобы полугодиеответить полугодиена полугодиевторой полугодиевопрос; полугодиезаписывают решение полугодиеи полугодиедают полугодиеответы полугодиена полугодиевопросы полугодиезадачи.

Исключение полугодиесоставляет полугодиезадача полугодие15, полугодиев полугодиекоторой полугодиепервый полугодиевопрос полугодиеученики ставят полугодиесами; полугодиев полугодиеостальном полугодиеработа полугодиенад полугодиеданной полугодиезадачей полугодиепроводится полугодиетак полугодиеже, полугодиекак полугодиеи над полугодиезадачами полугодие8, полугодие10.

VI. Решение выражений.

Ученики полугодиевыполняют полугодиес полугодиекомментированием полугодиезадание полугодие17 полугодие(с. полугодие23 полугодиеучебника, часть полугодие2).

Например: полугодие3 полугодие+ полугодие6 полугодие– полугодие3.

Из полугодиесуммы полугодиечисел полугодие3 полугодиеи полугодие6 полугодиевычли полугодиечисло полугодие3. полугодиеУдобнее полугодиек полугодиешести полугодиеприбавить полугодие3. полугодиеК полугодие6

прибавить полугодие3, полугодиеполучится полугодие9. полугодиеИз полугодиедевяти полугодиевычесть полугодиетри, полугодиебудет полугодиешесть. полугодиеЗначение выражения полугодиеравно полугодиешести.

VII. Работа по образцу.

Учащиеся полугодиерассматривают полугодиерисунок полугодиена полугодиеполях полугодиеучебника полугодие(с. полугодие23, полугодиечасть полугодие2), затем полугодиепереносят полугодиеего полугодиев полугодиететрадь полугодиеи полугодиепродолжают, полугодиесоблюдая полугодиезакономерность.

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать?

– полугодиеЧто полугодиевам полугодиеособенно полугодиепонравилось?– полугодиеЧто полугодиебы полугодиехотели полугодиеизменить?

У р о к 82. СВЯЗЬ МЕЖДУ СУММОЙ И СЛАГАЕМЫМИ

Цели урока: посредством полугодиенаблюдения полугодиеподвести полугодиеучащихся полугодиек полугодиевыводу полугодиео том, полугодиечто полугодиеесли полугодиеиз полугодиесуммы полугодиедвух полугодиеслагаемых полугодиевычесть полугодиеодно полугодиеиз полугодиених, полугодието полугодиеполучится другое полугодие слагаемое; полугодие продолжать полугодие работу полугодие над полугодие задачами полугодие изученных полугодие видов; развивать полугодиенавыки полугодиесчета, полугодиевнимание, полугодиенаблюдательность полугодиеучащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6

8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8

III. Подготовка учащихся к восприятию нового материала.

На полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодиезаписано полугодиенесколько полугодиепримеров полугодиена полугодиенахождение полугодиесуммы:

5 полугодие+ полугодие2 полугодие= полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие+ полугодие1 полугодие=

3 полугодие+ полугодие7 полугодие= полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9 полугодие+ полугодие0 полугодие=

– полугодиеКак полугодиепо-разному полугодиеможно полугодиепрочитать полугодиеданные полугодиепримеры? полугодиеПрочитайте.

– полугодиеНайдите полугодиеих полугодиезначение.

– полугодиеКак полугодиеназываются полугодиечисла полугодиепри полугодиесложении?

– полугодиеПопробуйте, полугодиеиспользуя полугодиечисла полугодиепервого полугодиепримера, полугодиеполучить полугодиепример полугодиенавычитание.

– полугодиеУ полугодиекого полугодиеполучился полугодиедругой полугодиепример?– полугодиеЗапишите полугодиеих.

Аналогичная полугодиеработа полугодиепроводится полугодиес полугодиеостальными полугодиепримерами, полугодиев полугодиерезультате чего полугодиена полугодиедоске полугодиеи полугодиев полугодиететрадях полугодиеучащихся полугодиепоявляется полугодие полугодиез полугодиеа полугодиеп полугодиеи полугодиес полугодиеь:

5 полугодие+ полугодие2 полугодие= полугодие7 3 полугодие+ полугодие7 полугодие= полугодие10 6 полугодие+ полугодие1 полугодие= полугодие7 9 полугодие+ полугодие0 полугодие= полугодие9

7 полугодие– полугодие5 полугодие= полугодие2 10 полугодие– полугодие3 полугодие= полугодие7 7 полугодие– полугодие6 полугодие= полугодие1 9 полугодие– полугодие9 полугодие= полугодие0

7 полугодие– полугодие2 полугодие= полугодие5 10 полугодие– полугодие7 полугодие= полугодие3 7 полугодие– полугодие1 полугодие= полугодие6 9 полугодие– полугодие0 полугодие= полугодие9

IV. Изучение нового материала.

1. Подготовка учащихся к восприятию нового материала. Вывод.

Учитель полугодиепросит полугодиедетей полугодиерассмотреть полугодиеполученные полугодиестолбики полугодиепримеров.

– полугодие Что полугодие заметили? полугодие (Следует полугодие не полугодие торопить полугодие детей, полугодие а полугодие подвести полугодие их полугодие ксамостоятельному полугодиевыводу полугодиео полугодиетом, полугодиечто полугодиеесли полугодиеиз полугодиесуммы полугодиевычесть полугодиеодно полугодиеслагаемое, то полугодиеполучится полугодиедругое полугодиеслагаемое.)

Затем полугодиеучащиеся полугодиерассматривают полугодиерисунки полугодиев полугодиезадании полугодие1 полугодие(с. полугодие24 полугодиеучебника, полугодиечасть 2) полугодиеи полугодиевыражения, полугодиесоответствующие полугодиеим, полугодиеи полугодиечитают полугодиеданные полугодиевыражения полугодиехором.

(Первое слагаемое 3, второе слагаемое 2, значение суммы 5.

Из значения суммы 5 вычтем первое слагаемое 3, получим второе слагаемое 2. Если из значения суммы 5 вычесть второе слагаемое 2, получится первое слагаемое 3.)

2. Закрепление знания учащимися вывода.

Для полугодие закрепления полугодие вывода, полугодие сделанного полугодие учащимися, полугодие устно полугодие выполняется задание полугодие2 полугодие(с. полугодие24 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

При полугодиевыполнении полугодиеучащимися полугодиезадания полугодиеучителю полугодиеследует полугодиеспрашивать полугодиедетей полугодиео том, полугодиекаким полугодиееще полугодиепримером полугодиена полугодиевычитание полугодиеможно полугодиепродолжить полугодиекаждый полугодиестолбик.

После полугодиеэтого полугодиедети полугодиеработают полугодиев полугодиететради полугодие– полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие10 полугодиев тетради полугодие№ полугодие2).

Часть полугодие полугодие полугодиезадания полугодие полугодие полугодиеученики полугодие полугодие полугодиевыполняют полугодие полугодие полугодиес полугодие полугодие полугодиекомментированием, полугодие полугодие полугодиечасть полугодие полугодиес полугодиеа

м полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией полугодие полугодиепроверкой.

V. Решение выражений.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие24 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Первый полугодиеи полугодиевторой полугодиестолбики полугодиеученики полугодиерешают полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиес

последующей полугодие полугодиев полугодиез полугодиеа полугодиеи полугодием полугодиео полугодиеп полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией, полугодиетретий полугодиеи полугодиечетвертый полугодиестолбики решают полугодиес полугодиеподробным полугодиеобъяснением. Например: полугодие

– полугодиеИз полугодиедевяти полугодиевычесть полугодиетри, полугодиевычесть полугодиеодин. полугодиеИз полугодиедевяти полугодиевычесть полугодиетри, полугодиеполучитсяшесть. полугодиеИз полугодиешести полугодиевычесть полугодиеодин, полугодиебудет полугодиепять. полугодиеЗначение полугодиевыражения полугодиеравно полугодиепяти.

К полугодиепяти полугодиеприбавить полугодиетри, полугодиеприбавить полугодиеодин. полугодиеСумма полугодиечисел полугодиепять полугодиеи полугодиетри полугодиеравна восьми. полугодиеК полугодиевосьми полугодиеприбавить полугодиеодин, полугодиеполучится полугодиедевять. полугодиеЗначение полугодиесуммы полугодиеравно девяти.

VI. Работа над задачами.

Разбираются полугодиезадачи полугодиеиз полугодиезадания полугодие4 полугодие(с. полугодие24 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). полугодиеВ полугодиекаждой полугодиеиз задач полугодиедети полугодиевыделяют полугодиеосновные полугодиечасти: полугодиеусловие, полугодиевопрос полугодие(так полугодиекак полугодиеусловие записано полугодиене полугодиеполностью, полугодиеученики полугодиезавершают полугодиеего, полугодиеориентируясь полугодиена полугодиерисунок:

1-я задача.

Всего полугодиев полугодиекоробке полугодиебыло полугодие10 полугодиеложек. Взяли полугодие4 полугодиеложки.

2-я задача.

Всего полугодиена полугодиеблюде полугодиебыло полугодие8 полугодиечашек.

Взяли полугодие 2 полугодие чашки. полугодие Аргументируют полугодие выбор полугодие знака полугодие действия, полугодие записывают решение полугодиеи полугодиедают полугодиеответ полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос.

VII. Работа над развитием внимания, наблюдательности учащихся.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиес полугодиецелью полугодиеразвития полугодиевнимания полугодиеи полугодиенаблюдательности учащихся полугодиеучитель полугодиеможет полугодиепредложить полугодиевыполнить полугодиезадание полугодие полугодиена полугодиеполях полугодиеучебника

(с. полугодие24, полугодиечасть полугодие2).

VIII. Итог урока.

– полугодиеКакие полугодиеоткрытия полугодиесделали?

– полугодиеЧем полугодиезапомнился полугодиеурок?

– полугодиеКакие полугодиееще полугодиезадания полугодиевам полугодиехотелось полугодиебы полугодиевыполнить?

У р о к 83. СВЯЗЬ МЕЖДУ СУММОЙ И СЛАГАЕМЫМИ

Цели урока: закреплять полугодиезнание полугодиеучащимися полугодиевывода полугодиео полугодиесвязи полугодиемежду полугодиесуммой и полугодиеслагаемыми; полугодиепродолжать полугодиеработу полугодиенад полугодиезадачами полугодиеизученных полугодиевидов; полугодиеповторить состав полугодиечисел полугодиепервого полугодиедесятка; полугодиеразвивать полугодиенавыки полугодиесчета.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7

9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9

III. Устный счёт.

1. «Назови соседа».

2. «Цепочка».

IV. Закрепление знания вывода о связи между суммой и слагаемыми.

Выполняется полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие25 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). полугодиеУчащиеся полугодиерассматривают первый полугодиерисунок полугодиеи полугодиевыражения, полугодиезаписанные полугодиепод полугодиеним. полугодие

Ученики полугодиехором полугодиепод полугодиеруководством полугодиеучителя полугодиечитают: полугодие«Первое полугодиеслагаемое полугодие6, второе полугодиеслагаемое полугодие2, полугодиезначение полугодиесуммы полугодие8.

Из полугодие значения полугодие суммы полугодие 8 полугодие вычли полугодие второе полугодие слагаемое полугодие 2, полугодие получили полугодие первое слагаемое полугодие6.

Из полугодие значения полугодие суммы полугодие 8 полугодие вычли полугодие первое полугодие слагаемое полугодие 6, полугодие получили полугодие второе слагаемое полугодие2».

Аналогично полугодие разбираются полугодие второй полугодие и полугодие третий полугодие рисунки, полугодие но полугодие выражения полугодие к третьему полугодиерисунку полугодиеученики полугодиесоставляют полугодиесамостоятельно.

Затем полугодиедети полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие12 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2). полугодиеДанное полугодиезадание

может полугодиебыть полугодиевыполнено полугодиев полугодиепарах полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией проверкой.

V. Работа с геометрическим материалом.

Учитель полугодиепредлагает полугодиеучащимся полугодиерассмотреть полугодиечертеж полугодиев полугодиезадании полугодие3 полугодие(с. полугодие12 полугодиев тетради полугодие№ полугодие2).

– полугодиеКак полугодиеназываются полугодиелинии, полугодиекоторые полугодиеизображены? полугодие(Отрезки.)

– полугодиеДокажите.

– полугодие Что полугодие можете полугодие сказать полугодие о полугодие длине полугодие отрезков? полугодие(Первый отрезок короче второго.)

– полугодиеКак полугодиевы полугодиеэто полугодиеопределили?

– полугодиеИзмерьте полугодиеотрезки полугодиеи полугодиезапишите полугодиеих полугодиедлину.

– полугодиеНа полугодиесколько полугодиевторой полугодиеотрезок полугодиедлиннее полугодиепервого? полугодие(На 2 см.)

– полугодиеКак полугодиеузнали? полугодие(Из длины первого отрезка 8 см вычли длину второго отрезка 6 см, получили 2 см.)

После полугодиеэтой полугодиеработы полугодиеучащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с. полугодие25

учебника, полугодиечасть полугодие2). полугодие(Длина одного отрезка – 7 см, другого – 8 см.)

VI. Работа над задачами.

1. Разбор и решение задач изученных видов.

Учитель полугодие предлагает полугодие ученикам полугодие прочитать полугодие текст полугодие из полугодие задания полугодие 2 полугодие (с. полугодие 25 учебника, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеЭто полугодиезадача? полугодие( Нет.)

– полугодиеПочему? полугодие(Нет вопроса.)

– полугодие Задайте полугодие вопрос, полугодие соответствующий полугодие условию. полугодие(Сколько картинок осталось у Лены?)

– полугодиеПочему? полугодие(У Лены осталось меньше картинок, чем было.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(10 – 5 = 5 (к.).)

– полугодиеДайте полугодиеответ полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос. полугодие(У Лены осталось 5 картинок.)

Затем полугодиедети полугодиерешают полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиезадачу полугодие1 полугодие(с. полугодие12 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2)

с полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией полугодие полугодиепроверкой.

2. Подготовительная работа к решению составных задач.

Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиезадачи полугодие3 полугодие(с. полугодие25 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеЯвляется полугодиеданный полугодиетекст полугодиезадачей? полугодие(Да.) – полугодиеДокажите.

– полугодиеПрочитайте полугодиеусловие.

– полугодиеПрочитайте полугодиевопросы.

– полугодиеКакое полугодиедействие полугодиеследует полугодиевыполнить, полугодиечтобы полугодиеответить полугодиена полугодиепервый полугодиевопрос?

(Сложение.)

– полугодиеПочему? полугодие(Потому что папа поймал на 2 рыбки больше.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(4 + 2 = 6 (р.))

– полугодие Какое полугодие действие полугодие выполните, полугодие отвечая полугодие на полугодие второй полугодие вопрос полугодие задачи?

(Сложение.)

– полугодиеПочему? полугодие(Так как спрашивается, сколько рыбок они поймали всего.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(4 + 6 = 10 (р.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопросы полугодиезадачи.

VII. Решение выражений.

Учащиеся полугодиерешают полугодиевыражения полугодиев полугодие2 полугодиедействия.

Сначала полугодиеустно полугодиеразбирается полугодиезадание полугодие4 полугодие(с. полугодие25 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2), полугодиезатем полугодиес комментированием полугодиевыполняется полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие11 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиеученики полугодиераскрашивают полугодиеодну полугодиеиз полугодиекартинок, полугодиеданных полугодиев

задании полугодие3 полугодие(с. полугодие11 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиенаучились полугодиена полугодиеуроке? полугодие– полугодиеПочему полугодиеэто полугодиеважно полугодиезнать?

– полугодиеКакова полугодиеваша полугодиероль полугодиена полугодиеуроке?

У р о к 84. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ

Цели урока: полугодие закреплять полугодие знание полугодие учащимися полугодие состава полугодие чисел полугодие первого десятка, полугодиеумение полугодиеприменять полугодиена полугодиепрактике полугодиепереместительный полугодиезакон полугодиесложения; формировать полугодие умение полугодие посредством полугодие выявления полугодие связи полугодие между полугодие суммой полугодие и слагаемыми полугодиенаходить полугодиеразность полугодиечисел; полугодиеразвивать полугодиенавыки полугодиесчета; полугодиепродолжать работу полугодиенад полугодиезадачами.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

0 полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие полугодие2

2 полугодие полугодие полугодие полугодие1 полугодие полугодие полугодие полугодие0

III. Устный счет.

1. полугодие Найдите значения выражений полугодие на полугодиеволшебном полугодиезонтике полугодиеи полугодиеразгадайте написанное полугодиена полугодиенем полугодиеслово.

2. Игра «Назови соседа».

IV. Решение выражений.

1. полугодиеУчащиеся полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие3 полугодие(с. полугодие11 полугодиев тетради полугодие № полугодие2): полугодие закрашивают полугодиевторую полугодие картинку полугодиесоответственно полугодиезначениям выражений:

5 полугодие– полугодиежелтым полугодиецветом;

6 полугодие– полугодиекрасным;

7 полугодие– полугодиесиним;

8 полугодие– полугодиезелёным.

2. Устно полугодиеразбирается полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие26 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Учитель полугодиепросит полугодиеучеников полугодиерассмотреть полугодиевнимательно полугодиевыражения полугодиекаждого столбика.

– полугодиеЧто полугодиезаметили? полугодие(В 1 и 3-м столбиках записаны суммы, во 2-м столбике – примеры на вычитание, в 4-м – примеры, содержащие два действия:

вычитание и сложение.)

– полугодиеРассмотрим полугодиепервый полугодиеи полугодиетретий полугодиестолбики.

– полугодиеЧем полугодиеони полугодиепохожи? полугодие(Это суммы; в первом столбике во всех примерах одинаковое второе слагаемое – 8, в третьем столбике одинаковое первое слагаемое – 6.)

– полугодиеКак полугодиеудобно полугодиенайти полугодиезначения полугодиесумм, полугодиезаписанных полугодиев полугодиепервом полугодиестолбике?

(Поменять слагаемые местами.)

– полугодиеПоменяйте полугодиеслагаемые полугодиеместами полугодиеи полугодиенайдите полугодиезначения полугодиесумм.

– полугодиеНужно полугодиели полугодиеприменять полугодиепереместительный полугодиезакон полугодиепри полугодиерешении полугодиетретьегостолбика полугодиепримеров? полугодие(Нет.) – полугодиеПочему?

– полугодиеНайдите полугодиезначения полугодиесумм.

– полугодиеЧто полугодиеувидели? полугодие(Значения сумм уменьшаются на один.) – полугодиеПочему? полугодие(Так как вторые слагаемые уменьшаются на один.)

– полугодиеРассмотрите полугодиевторой полугодиестолбик полугодиепримеров.

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать? полугодие(Во всех примерах вычитают из числа 9; числа,

которые вычитают, уменьшаются на один.) – полугодиеКак полугодиебудут полугодиеменяться полугодиезначения полугодиевыражений? полугодие(Увеличиваться.) – полугодиеПроверим полугодиеэто полугодиевычислением.

– полугодие Найдите полугодие значения полугодие выражений полугодие последнего полугодие столбика. полугодие (Дети полугодие находятзначения полугодиеданных полугодиевыражений полугодиес полугодиеобъяснением.)

3. полугодиеС полугодиекомментированием полугодиевыполняется полугодиезадание полугодие2 полугодие(с. полугодие13 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

V. Работа над задачами.

Работа полугодиеведется полугодиепо полугодиезаданиям полугодие1, полугодие3, полугодие4 полугодие(с. полугодие26 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеи полугодиезаданию полугодие4 полугодие(с. 12 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

Часть полугодиезадач полугодиеможно полугодиеразобрать полугодиеи полугодиерешить полугодиеустно, полугодиезадача полугодие полугодиев полугодиететради полугодиерешается

детьми полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией проверкой.

Работа полугодиенад полугодиезадачами полугодиепроводится полугодиепо полугодие полугодиеэ полугодиет полугодиеа полугодиеп полугодиеа полугодием:

1) полугодиедети полугодиевыделяют полугодиеусловие полугодиеи полугодиевопрос;

2) полугодиеназывают полугодиеданные полугодиеи полугодиеискомое полугодиечисла;

3) полугодиевыбирают полугодиеи полугодиеаргументируют полугодиевыбор полугодиезнака полугодиедействия;

4) полугодиезаписывают полугодиерешение;

5) полугодиедают полугодиеответ полугодиена полугодиевопрос полугодиезадачи.

VI. Работа по образцу.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиедети полугодиерассматривают полугодиеузор полугодиеполях полугодиеучебника полугодие(с. полугодие26, полугодиечасть 2), полугодие переносят полугодие его полугодие в полугодие тетрадь, полугодие продолжают, полугодие соблюдая полугодие закономерность, полугодие и раскрашивают.

VII. Итог урока.

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать?

– полугодиеКакое полугодиезадание полугодиебыло полугодиесамым полугодиеинтересным?– полугодиеЧто полугодиебы полугодиевы полугодиесделали полугодиепо-другому?

У р о к 85. НАЗВАНИЯ ЧИСЕЛ ПРИ ВЫЧИТАНИИ

Цели урока: познакомить полугодиеучащихся полугодиес полугодиеназваниями полугодиечисел полугодиепри полугодиевычитании; продолжать полугодие работу полугодие над полугодие решением полугодие задач полугодие и полугодие выражений; полугодие полугодие развивать наблюдательность, полугодиелогическое полугодиемышление полугодиеучащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

2 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие2

5 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие5 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие5

III. Повторение изученного материала и подготовка к восприятию нового материала.

Н полугодиеа полугодие полугодие полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодие полугодиеп полугодиер полугодиеи полугодием полугодиее полугодиер полугодиеы:

8 полугодие– полугодие2 6 полугодие+ полугодие3 1 полугодие+ полугодие7 8 полугодие– полугодие4 9 полугодие– полугодие4 полугодие 5 полугодие+ полугодие2 2 полугодие+ полугодие6 7 полугодие– полугодие3 – полугодиеЧто полугодиезаметили?

– полугодиеПрочитайте полугодиезаписанные полугодиевыражения полугодиепо-разному.

– полугодиеКак полугодиеназываются полугодиечисла полугодиепри полугодиесложении?

IV. Изучение нового материала.

1. Знакомство с новыми терминами – названиями чисел привычитании.

Учитель. полугодиеСегодня полугодиевы полугодиеузнаете, полугодиекак полугодиеназываются полугодиечисла полугодиепри полугодиевычитании.

Н полугодиеа полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодие полугодиез полугодиеа полугодиеп полугодиеи полугодиесь:

полугодие полугодие

Учитель полугодие предлагает полугодие детям полугодие рассмотреть полугодие запись, полугодие четко полугодие проговаривает названия полугодиечисел полугодиепри полугодиевычитании, полугодиеа полугодиезатем полугодиечитает полугодиевыражение полугодиес полугодиеиспользованием новых полугодиеслов:

– Уменьшаемое полугодие5; вычитаемое полугодие2; разность полугодиеравна полугодиетрем.

Или: полугодиеразность чисел полугодие5 полугодиеи полугодие2 полугодиеравна полугодие3.

2. Чтение и запись примеров на вычитание с использованием новыхтерминов.

Следует полугодие поупражнять полугодие детей полугодие в полугодие чтении полугодие примеров полугодие на полугодие вычитание полугодие с

использованием полугодие слов: полугодиеуменьшаемое, вычитаемое, разность (значение разности).

Примеры полугодиезаписаны полугодиена полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее:

9 полугодие– полугодие3 10 полугодие– полугодие8 8 полугодие–3

7 полугодие– полугодие4 10 полугодие– полугодие6 6 полугодие– полугодие1

Для полугодиезакрепления полугодиеучащимися полугодиетерминов полугодие«уменьшаемое», полугодие«вычитаемое», «разность» полугодиеучитель полугодиедает полугодиедетям полугодиепод полугодиедиктовку полугодиенесколько полугодиевыражений, полугодиекоторые они полугодиезаписывают полугодиев полугодиететрадь полугодие(один полугодиеученик полугодиевыполняет полугодиеработу полугодиена полугодиедоске).

Уменьшаемое 7, вычитаемое 3. Найдите разность.

Уменьшаемое 9, вычитаемое 1. Чему равна разность чисел?

Найдите разность чисел, если известно, что уменьшаемое равно 5, вычитаемое – 3.

Уменьшаемое 10, вычитаемое 2. Найдите разность чисел.

Учащиеся полугодие выполняют полугодие устно полугодие задание полугодие 3 полугодие (с. полугодие 27 полугодие учебника, полугодие часть полугодие 2): уменьшают полугодиеданные полугодиечисла. полугодие

Учителю полугодие следует полугодие добиваться полугодие от полугодие учеников полугодие того, полугодие чтобы полугодие при полугодие чтении выражений полугодие они полугодие использовали полугодие термины полугодие «уменьшаемое», полугодие «вычитаемое»,

«разность».

Например:

– полугодиеУменьшаемое полугодие4, полугодиевычитаемое полугодие2, полугодиеразность полугодие2. полугодиеИли: полугодиечисло полугодие4 полугодиеуменьшить полугодиена полугодие2, получится полугодие2, полугодиеили полугодиеразность полугодиечисел полугодие4 полугодиеи полугодие2 полугодиеравна полугодиедвум.

V. Решение выражений.

Учитель полугодие предлагает полугодие учащимся полугодие внимательно полугодие рассмотреть полугодие выражения полугодие в

задании полугодие5 полугодие(с. полугодие27 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2), полугодиеа полугодиезатем, полугодиепроанализировав полугодиепримеры каждого полугодиестолбика полугодиеи полугодиеподметив полугодиезакономерность, полугодиепродолжить полугодиекаждый полугодиестолбик еще полугодиеодним полугодиепримером.

полугодие полугодие полугодие полугодие3 полугодие+ полугодие4 полугодие– полугодие2	10 полугодие– полугодие3 полугодие+ полугодие1	8 полугодие+ полугодие2 полугодие– полугодие1
4 полугодие+ полугодие3 полугодие– полугодие3	полугодие полугодие9 полугодие– полугодие2 полугодие+ полугодие2	7 полугодие+ полугодие3 полугодие– полугодие2
5 полугодие+ полугодие2 полугодие– полугодие4	полугодие полугодие8 полугодие– полугодие1 полугодие+ полугодие3	6 полугодие+ полугодие4 полугодие– полугодие3
6 + 1 – 5		5 + 5 – 4

Особое полугодиевнимание полугодиеследует полугодиеобратить полугодиена полугодиевторой полугодиестолбик, полугодиекоторый полугодиедолжен быть полугодиепродолжен полугодиепримером полугодие7 – 0 + 4. полугодиеЗначение полугодиеданного полугодиепримера полугодиедети полугодиене могут полугодиенайти, полугодиетак полугодиекак полугодиезнакомы полугодиелишь полугодиес полугодиетабличным полугодиесложением полугодиедо полугодие10. полугодиеОднако, проанализировав полугодиезначения полугодиепредыдущих полугодиевыражений полугодие(8, полугодие9, полугодие10) полугодиеи полугодиеувидев, полугодиечто они полугодиеувеличиваются полугодиена полугодиеодин, полугодиедети полугодиемогут полугодиедогадаться, полугодиечто полугодиезначение полугодиепоследнего выражения полугодиеравно полугодие11; полугодиелибо полугодиезначение полугодиеданного полугодиевыражения полугодиедети полугодиенаходят полугодиепо числовой полугодиепрямой:

VI. Работа над задачами.

Разбираются полугодиезадачи полугодие2, полугодие4 полугодие(с. полугодие27 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Учащиеся полугодиевыделяют полугодиев полугодиезадачах полугодиеусловие полугодиеи полугодиевопрос, полугодиеаргументируют полугодиевыбор знака полугодиедействия, полугодиесоставляют полугодиесхему полугодиекаждой полугодиезадачи, полугодиезаписывают полугодиерешение полугодиеи дают полугодиеответ полугодиена полугодиевопрос полугодиезадачи.

VII. Работа над развитием логического мышления учащихся.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиеучащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с. полугодие27, часть полугодие2, полугодиеполя полугодиеучебника).

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧто полугодиенового полугодиеузнали? полугодие

– полугодиеЧему полугодиеучились? полугодие

– полугодиеОцените полугодиесвою полугодиеработу полугодиена полугодиеуроке. полугодие

У р о к 86. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 6, 7

Цели урока: познакомить полугодиеучащихся полугодиес полугодиеприемом полугодиевычитания полугодиена полугодиеоснове соответствующего полугодиепримера полугодиена полугодиесложение; полугодиепродолжать полугодиеработу полугодиенад полугодиезадачами; развивать полугодиенавыки полугодиесчета.

Ход урока I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие

7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие7 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие6

III. Подготовка учащихся к восприятию нового материала.

1. Игра «Назови соседа».

2. Сколько останется, полугодиеесли:

из полугодие6 полугодиевычесть полугодие1? из полугодие6 полугодиевычесть полугодие3?

из полугодие6 полугодиевычесть полугодие4?

3. Какое число получится, полугодиеесли:

7 полугодиеуменьшить полугодиена полугодие2? из полугодие7 полугодиевычесть полугодие1?

7 полугодиеуменьшить полугодиена полугодие3?

IV. Изучение нового материала.

1. Знакомство с приемами вычитания на основе примера на сложение.

На полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодиезаписаны полугодиеразности:

6 полугодие– полугодие2 7 полугодие– полугодие3

6 полугодие– полугодие3 7 полугодие– полугодие2

6 полугодие– полугодие5 7 полугодие– полугодие1

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать?

– полугодиеКакие полугодиепримеры полугодиена полугодиесложение полугодиепомогут полугодиерешить полугодиеданные полугодиевыражения?

( 6 = 2 + 4 6 = 3 + 3 6 = 5 + 1

7 = 3 + 4 7 = 2 + 5 7 = 1 + 6 )

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиес полугодиекомментированием полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие28 полугодиеучебника, часть полугодие2).

V. Работа над задачами.

Разбираются полугодиезадачи полугодиеиз полугодиезаданий полугодие2, полугодие3 полугодие(с. полугодие28 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиеиз полугодиезадания полугодие2.

– полугодиеЭто полугодиезадача? полугодие(Нет.)

– полугодиеПочему? полугодие(Нет вопроса.)

– полугодиеЗадайте полугодиевопрос, полугодиесоответствующий полугодиеусловию. полугодие(Сколько закладок осталось у Веры?)

– полугодиеКаким полугодиедействием полугодиеследует полугодиерешать полугодиезадачу? полугодие(Вычитанием.)

– полугодиеПочему? полугодие(Так как Вера подарила 2 закладки, значит, у нее стало меньше закладок.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение полугодиезадачи. полугодие(6 – 2 = 4 (з.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос. полугодие(У Веры осталось 2 закладки.)

Выполняя полугодиезадание полугодие3, полугодиедети полугодиесоставляют полугодиезадачи, полугодиеопираясь полугодиена полугодиерисунки, полугодиезатем решают полугодиезадачи, полугодиепредварительно полугодиевыделив полугодиев полугодиених полугодиеусловие, полугодиевопрос, полугодиеданные полугодиеи искомое полугодиечисла, полугодиесоставив полугодиесхемы полугодиеи полугодиеаргументировав полугодиевыбор полугодиезнака полугодиедействия.

Задача 1. полугодиеВ полугодиекорзине полугодиележало полугодие7 полугодиеяблок, полугодиеа полугодиена полугодиетарелке полугодие– полугодие2 полугодиеяблока. полугодиеСколько всего полугодиеяблок?

7 полугодие+ полугодие2 полугодие= полугодие9 полугодие(яб.). Всего 9 яблок.

Задача 2. полугодие Всего полугодие10 полугодиевилок. полугодиеНа полугодиестоле полугодие4 полугодиеиз полугодиених, полугодиеостальные полугодие– полугодиев полугодиекоробке. Сколько полугодиевилок полугодиев полугодиекоробке?

10 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие6 полугодие(в.).

В коробке 6 вилок.

VI. Развитие у учащихся навыков счёта.

о полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией.

1. Найти значения выражений:

4 полугодие+ полугодие2 полугодие 5 полугодие– полугодие2

7 полугодие+ полугодие1 9 полугодие– полугодие1

3 полугодие+ полугодие5 6 полугодие– полугодие2

2. Какое число пропущено?

* полугодие+ полугодие3 полугодие= полугодие6 6 полугодие– полугодие* полугодие= полугодие3 4 полугодие+ полугодие* полугодие= полугодие8

* полугодие+ полугодие6 полугодие= полугодие7 7 полугодие– полугодие* полугодие= полугодие1 3 полугодие+ полугодие* полугодие= полугодие3

VII. Работа над развитием мышления учащихся.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиеученики полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с. полугодие28 учебника, полугодиечасть полугодие2).

(Останется 5 углов.)

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиенаучил полугодиевас полугодиесегодняшний полугодиеурок?

– полугодиеКакая полугодиеработа полугодиепонравилась полугодиебольше полугодиевсего?– полугодиеПочему?

У р о к 87. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 6, 7.

СВЯЗЬ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ

Цели урока: формировать полугодие у полугодие учащихся полугодие умение полугодие использовать полугодие прием вычитания полугодиена полугодиеоснове полугодиесоответствующего полугодиепримера полугодиена полугодиесложение; полугодиезакреплять умение полугодиеучеников полугодиерешать полугодиепримеры полугодиев полугодиедва полугодиедействия; полугодиепродолжать полугодиеработу полугодиенад задачами.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

0 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие0 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие0 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие0

10 полугодие полугодие полугодие полугодие10 полугодие полугодие полугодие полугодие10

III. Устный счёт.

1. «Цепочка».

2. Сравните. Какой пример следующий?

3 полугодие+ полугодие1 полугодие=

5 полугодие+ полугодие1 полугодие=

7 полугодие+ полугодие1 полугодие=

(9 + 1 = )

IV. Вычитание из чисел 6, 7, основанное на связи сложения и вычитания.

(Шесть – это два и четыре.

Из шести вычесть четыре, получится два.

Шесть – это 1 и 5. Из 6 вычесть 1, получится 5. Семь – это 6 и 1. Из 7 вычесть 6, получится 1. Семь – это 5 и 2. Из 7 вычесть 5, получится 2.)

2. «Домино».

Учитель полугодиеможет полугодиеиспользовать полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие29 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2) полугодиеили подобрать полугодиезадание, полугодиеаналогичное полугодиеему.

(Сумма чисел 4 и 2 равна шести.

Из шести вычесть два, получится четыре.

Из шести вычесть четыре, получится два.)

(К трем прибавить четыре, получится семь.

Из семи вычесть три, получится четыре. Из семи вычесть четыре, получится три.)

(Два увеличить на пять, получится семь. Из семи вычесть два, получится пять. Из семи вычесть пять, получится два.)

V. Работа над задачами.

Подготовка к решению задач в два действия.

Рассматриваются полугодиезадания полугодие3, полугодие4 полугодие(с. полугодие29 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Один полугодиеиз полугодиеучащихся полугодие(или полугодиеучитель) полугодиечитает полугодиетекст полугодиезадачи полугодие2. – полугодиеВы полугодиепрочитали полугодиезадачу? полугодие(Да.)

– полугодиеДокажите.

– полугодиеПрочитайте полугодиеусловие.

– полугодиеКаковы полугодиевопросы полугодиезадачи?

– полугодиеКакое полугодиедействие полугодиенужно полугодиевыполнить, полугодиечтобы полугодиеответить полугодиена полугодиепервый полугодиевопросзадачи? полугодие(Вычитание.)

– полугодиеПочему полугодиетак полугодиесчитаете? полугодие(У второй наседки цыплят меньше.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(6 – 2 = 4 (ц.).)

– полугодиеКакое полугодиедействие полугодиеследует полугодиевыполнить, полугодиечтобы полугодиедать полугодиеответ полугодиена полугодие2-й полугодиевопрос?

(Сложение.)

– полугодиеПочему? полугодие(Спрашивается, сколько цыплят у двух наседок.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(6 + 4 = 10 (ц.).)

– полугодиеОтветьте полугодиена полугодиевопросы полугодиезадачи.

Аналогично полугодиеразбирается полугодиезадача полугодие3.

VI. Решение выражений.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие29 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

Первый полугодие полугодиеи полугодие полугодиевторой полугодие полугодиестолбики полугодие полугодиерешаются полугодиеучащимися полугодие полугодиес полугодие полугодиеподробным

объяснением, полугодие полугодиетретий полугодие– полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодие полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиес полугодие полугодиепоследующей полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен- полугодиет полугодиеа л полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией полугодие полугодиепроверкой.

(К разности чисел 6 и 4 прибавить число 5. Разность чисел 6 и 4 равна двум. К двум прибавить пять, получится семь.

Из суммы чисел 5 и 4 вычесть число 3. Сумма чисел 5 и 4 равна девяти.

Из девяти вычесть три, получится шесть. И т. д.) VII. Работа с геометрическим материалом.

– полугодиеКак полугодиеназываются полугодиелинии, полугодиеизображенные полугодиев полугодиезадании полугодие6 полугодие(с. полугодие29 полугодиеучебника, полугодиечасть

2)? полугодие(Отрезки.)

– полугодиеЧто полугодиевы полугодиеможете полугодиесказать полугодиео полугодиедлине полугодиеотрезков? полугодие(Длина розового отрезка 5 см, длина зеленого – 6 см. Розовый отрезок короче зеленого. Зеленый отрезок длиннее розового.)

– полугодиеКак полугодиеузнать, полугодиена полугодиесколько полугодиезеленый полугодиеотрезок полугодиедлиннее полугодиерозового полугодиеи полугодиена полугодиесколько

розовый полугодиеотрезок полугодиекороче полугодиезеленого? полугодие(Вычитанием. Из большего числа вычтем меньшее: 6 – 5 = 1. Зеленый отрезок – длиннее розового на 1 см, розовый отрезок короче зеленого на 1 см.)

Разбирается полугодиезадание полугодие6 полугодие(с. полугодие12 полугодиев полугодиететради полугодие№ полугодие2).

– полугодиеПомогите полугодиеежику полугодиенайти полугодиесамый полугодиекороткий полугодиепуть полугодиедо полугодиедома.

VIII. Итог урока.

– полугодиеЧему полугодиеучились полугодиена полугодиеуроке? полугодие

– полугодиеКакое полугодиезадание полугодиебыло полугодиедля полугодиевас полугодиесамым полугодиепростым?

– полугодиеА полугодиекакое полугодиесамым полугодиетрудным?

– полугодиеКак полугодиевы полугодиесправились полугодиес полугодиеработой полугодиена полугодиеуроке?

У р о к 88. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 8, 9

Цели урока: закреплять полугодие знание полугодие приема полугодие вычитания полугодие на полугодие основе соответствующего полугодиепримера полугодиена полугодиесложение; полугодиепродолжать полугодиеработу полугодиенад полугодиезадачами; развивать полугодиемышление полугодиеучащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие8

9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9 полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие9

III. полугодиеПодготовка учащихся к восприятию нового материала.

2. «Какое число пропущено?»

IV. Изучение нового материала.

1. Вычитание из чисел 8, 9, основанное на связи сложения и вычитания.

На полугодие полугодиед полугодиео полугодиес полугодиек полугодиее полугодие полугодие полугодиез полугодиеа полугодиеп полугодиеи полугодиес полугодиеь:

8 полугодие– полугодие1 полугодие= полугодие 8 полугодие– полугодие3 полугодие= 8 полугодие– полугодие4 полугодие= 8 полугодие–6

9 полугодие– полугодие3 полугодие= 9 полугодие– полугодие2 полугодие= 9 полугодие– полугодие5 полугодие= 9 полугодие– полугодие8 полугодие=

(8 = 1 + 7 8 = 3 + 5 8 = 4 + 4 8 = 6 + 2 9 = 3 + 6 9 = 2 + 7 9 = 5 + 4 9 = 8 + 1) 2. Закрепление знания приема вычитания.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиезадание полугодие5 полугодие(с. полугодие12 полугодиев полугодиететради № полугодие2) полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиев полугодиез полугодиеа полугодиеи полугодием полугодиео полугодиеп полугодиер полугодиео полугодиев полугодиее полугодиер полугодиек полугодиео полугодией.

V. Работа над задачами.

1. Разбор и решение задач изученных видов.

Учащиеся полугодиечитают полугодиезадачи полугодиеиз полугодиезадания полугодие4 полугодие(с. полугодие30 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2). – полугодиеЧем полугодиепохожи полугодиезадачи?

– полугодиеЧем полугодиеотличаются?

Далее полугодие задачи полугодие разбираются полугодие подробно: полугодие в полугодие каждой полугодие из полугодие них полугодие выделяются условие, полугодиевопрос, полугодиеданные полугодиеи полугодиеискомое полугодиечисла; полугодиеученики полугодиеобосновывают полугодиевыбор знака полугодиедействия, полугодиезаписывают полугодиерешение полугодиеи полугодиедают полугодиеответ полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос.

После полугодиеэтого полугодиедети полугодие полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодие полугодиерешают полугодиезадачу полугодие1 полугодие(с. полугодие13 полугодиететради № полугодие2) полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодией полугодие полугодиепроверкой.

2. Подготовка к решению составных задач.

Учащиеся полугодиечитают полугодиезадачи полугодиеиз полугодиезадания полугодие3 полугодие(с. полугодие30 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2).

– полугодиеЧто полугодиехотите полугодиесказать?

– полугодиеЧем полугодиепохожи полугодиезадачи?

– полугодиеКак полугодиевы полугодиедумаете, полугодиесвязаны полугодиели полугодиеэти полугодиезадачи полугодиемежду полугодиесобой? полугодие(Да.) – полугодиеПроверим полугодиеэто, полугодиерешив полугодиезадачи.

– полугодиеКакое полугодиедействие полугодиеследует полугодиевыбрать, полугодиечтобы полугодиеответить полугодиена полугодиевопрос полугодиепервойзадачи? полугодие(Вычитание.)

– полугодиеПочему? полугодие(Потому что в другой книге сказок на две меньше.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(6 – 2 = 4 (с.).)

– полугодиеДайте полугодиеответ полугодиена полугодиевопрос полугодиезадачи.

– полугодиеЧто полугодиезаметили? полугодие(Первая и вторая задачи связаны между собой. Ответ первой задачи является одним из данных чисел второй.)

– полугодиеКак полугодиебудете полугодиерешать полугодиевторую полугодиезадачу? полугодие(Сложением.)

– полугодиеПочему? полугодие(Так как нужно узнать, сколько сказок всего в двух книгах.)

– полугодиеЗапишите полугодиерешение. полугодие(6 + 4 = 10 (с.).) – полугодиеДайте полугодиеответ полугодиена полугодиепоставленный полугодиевопрос.

VI. Решение выражений.

Учащиеся полугодиевыполняют полугодиес полугодиекомментированием полугодиезадание полугодие1 полугодие(с. полугодие30 полугодиеучебника, часть полугодие2).

VII. Работа с геометрическим материалом.

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиеучащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с. полугодие30 учебника, полугодиечасть полугодие2).

Решение:

VIII. Итог урока.

– полугодиеКакие полугодиеоткрытия полугодиесделали?

– полугодиеЧто полугодиеособенно полугодиезапомнилось?

II полугодиеполугодие Числа полугодиеот полугодие1 полугодиедо полугодие10

Украшаем ёлку» (с. полугодие3 полугодиеучебника, полугодиечасть полугодие2)

Почему? – полугодие Запишите полугодие решение полугодие задачи

Рассмотрите полугодиетолько полугодиесуммы

Ход урока I. Организационный момент

Р полугодиеа полугодиеб полугодиео полугодиет полугодиеа полугодие полугодие полугодиес полугодие полугодие полугодиер полугодиеа полугодиез полугодиер полугодиее полугодиез полугодиен полугодиеы полугодием полугодие полугодие полугодием полугодиеа полугодиет…

Учитель полугодиечитает полугодиетекст полугодиеиз полугодиезадания полугодие2 полугодие(с

Из полугодиечисла полугодиевосемь полугодиевычесть полугодиедва полугодиеи полугодиееще полугодиедва

VII. Работа над развитием внимания, наблюдательности учащихся

III. Формирование умения использовать понятия «увеличить»,«уменьшить»

Положите полугодиев полугодиеодин полугодиеряд полугодие6 полугодиеквадратов

В полугодиезадании полугодие1 полугодиезакрашивают полугодие2 полугодиетреугольника, полугодиеа полугодиекругов полугодие– полугодиена полугодие3 полугодиебольше

V. Работа с геометрическим материалом

Чем полугодиезапомнился полугодиесегодняшний полугодиеурок? – полугодиеЧто полугодиеособенно полугодиепонравилось? – полугодиеА полугодиечто полугодиебы полугодиевам полугодиехотелось полугодиеизменить?

С полугодиеэтой полугодиецелью полугодиеучащиеся полугодиевыполняют полугодиезадание полугодие2 полугодие(с

VI. Работа над задачами. Учащиеся полугодиевыполняют полугодиезадания полугодие2, полугодие3 полугодие(с

VII. Развитие навыков счета

III. Устный счет. Учащиеся полугодиене полугодиепросто полугодиеназывают полугодиезначения, полугодиеполученные полугодиепри полугодиесложении полугодиес числом полугодие 4 полугодие или полугодие вычитании полугодие числа полугодие 4, полугодие а…

При полугодие выполнении полугодие задания 3 полугодие (с

О полугодие чем полугодие говорится полугодие в полугодие условии? полугодие (Хозяйка купила 1 десяток яиц, за завтраком съели 4 яйца

Все полугодие полугодиев полугодиеа полугодиер полугодиеи полугодиеа полугодиен полугодиет полугодиеы полугодие полугодиевыполнения полугодиезадания полугодиевыносятся полугодиена полугодиедоску

III. Устный счёт. 1. «Цепочка»

Докажите. полугодие (Двум квадратам не хватает кругов для пары: значит, квадратов на 2 больше

Учитель полугодиеили полугодиеученик полугодиечитают полугодиезадачу полугодие2 полугодие(с

Ани. полугодиеТаким полугодиеобразом, в полугодиететрадях полугодиедетей полугодие полугодиепоявятся полугодиеи полугодие рисунок, полугодие полугодиеи полугодие решение полугодиезадачи: 7 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие3 полугодие(р

В полугодиезаключение полугодиеурока полугодиедети полугодиевыполняют полугодиезадание полугодиена полугодиесмекалку полугодие(с

Цели урока: формировать полугодиеумение полугодиеучащихся полугодиесравнивать полугодиечисла полугодие(находить, на полугодиесколько полугодиеодно полугодиечисло полугодиебольше полугодиеили полугодиеменьше полугодиедругого), полугодиепродолжать полугодиеработу полугодиенад задачами полугодиена полугодиесравнение полугодиеи полугодиезадачами полугодиена…

Какое полугодиеиз полугодиечисел полугодиеменьше? – полугодиеОбоснуйте полугодиеваш полугодиеответ

V. Работа над задачами. Учитель полугодиеили полугодиеучащиеся полугодиечитают полугодиезадачу полугодие1 полугодие(с

Рассмотрите полугодиепримеры полугодиекаждой полугодиепары

I. Каллиграфическая минутка

Например: 1 полугодие+ полугодие4 полугодие= полугодие5; полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие полугодие5 полугодие– полугодие4 полугодие= полугодие1

V. Работа над задачами. Учитель полугодие читает полугодие текст полугодие задачи полугодие 2 полугодие (с

VI. Решение и сравнение выражений

Каким кусочком полугодиепродолжить полугодиеузор?»

Посмотрите полугодиевнимательно полугодиена полугодиезаписанные полугодиечисловые полугодиевыражения

IV. Сравнение чисел. Учащиеся полугодие выполняют полугодие задание полугодие 4 полугодие (с

Каким полугодиедействием полугодиебудете полугодиерешать полугодиевторую полугодиезадачу? полугодие (Сложением

VIII. Итог урока. – полугодиеКак полугодиевы полугодиеработали полугодиесегодня полугодиена полугодиеуроке? – полугодиеЧему полугодиеучились? – полугодиеЧто полугодиебы полугодиевы полугодиехотели полугодиеизменить полугодиев полугодиеуроке?

Что полугодиезаметили? – полугодиеКак полугодиезаписать полугодието, полугодиечто полугодиеполучилось? полугодие(Запись полугодиена полугодиедоске

Затем полугодиедети полугодиес полугодиеа полугодием полугодиео полугодиес полугодиет полугодиео полугодиея полугодиет полугодиее полугодиел полугодиеь полугодиен полугодиео полугодиес полугодиепоследующей полугодие полугодиеф полугодиер полугодиео полугодиен полугодиет полугодиеа…

У р о к 75. полугодие ПЕРЕСТАНОВКА

Сколько полугодиекниг полугодиестало полугодиена полугодиеполке полугодиепосле полугодиетого, полугодиекак полугодиегном полугодиев полугодиекрасном полугодиеколпакепоставил полугодие2 полугодиекниги? полугодие (4

К полугодиесеми полугодиеприбавить полугодиедва, полугодиеполучится полугодиедевять, полугодиезначит, полугодиеи значение полугодиесуммы полугодиечисел полугодие2 полугодиеи полугодие7 полугодиеравно полугодие9

Работу полугодиенад полугодиезаданием полугодиеможно полугодиепостроить полугодиепо-разному: 1) полугодиевыполнить полугодиезадание полугодиеустно, полугодиес полугодиеподробным полугодиеобъяснением; 2) полугодие первый полугодие столбик полугодие разобрать полугодие устно, полугодие второй полугодие…

III. Составление таблицы сложения

В букете было 5 гвоздик, в него добавили еще 3 гвоздики

Работа полугодие проводится полугодие в полугодие группах, полугодие с полугодие последующей полугодие самопроверкой полугодие с контрольного полугодиелиста

Задание на смекалку. Учитель полугодиеможет полугодиеиспользовать полугодиезадание полугодиев полугодиеучебнике полугодие(с

В первом столбике число, из которого вычитаем, одинаковое – 10; первые из чисел, которые вычитаем, уменьшаются на один, вторые – увеличиваются на один

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

26.03.2021