Конструирование заданий
для проверки познавательных УУД
на основе использования приемов визуализации мышления (классификационные схемы).
Физика 7 класс.
Алексеева Е.А.
Учитель физики
ГБОУ школы № 98
с углубленным изучением английского языка
Калининского района г. Санкт-Петербурга
Задания в ГИА: «установите соответствие…»
Для каждого физического понятия из первого столбца подберите
соответствующий пример из второго столбца.
ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ ПРИМЕРЫ
А) физическая величина | 1) ньютон |
СЕГОДНЯ:
ЗАВТРА: Задания для оценки познавательных УУД
Прочитайте предложенные ниже названия физических величин и их групп:
Впишите эти слова в схему так, чтобы она отражала классификацию физических величин.
масса
объем тела
скалярные величины
сила упругости
плотность вещества
скорость равномерного движения
векторные величины
ЗАВТРА: Задания для оценки познавательных УУД
Масса; объем тела; скалярные величины; сила упругости
плотность вещества; скорость равномерного движения;
векторные величины
Классификационные схемы и работа с ними
Пустая схема
Самостоятельное составление схемы,
выбор формы и содержания
Составление квалификационных схем на разных этапах изучающего чтения
Начало изучающего чтения
«Установление уровня жидкости в сообщающихся сосудах»
р1 = р2
ρ1h1 = ρ2h2
однородные жидкости
разнородные жидкости
Простые механизмы
Классификация по рисункам параграфа
Составление классификационных схем на материале нескольких уроков
Основное отличие (признак классификации)
Измеряемая величина
Единицы измерения
Примеры использования
Виды весов
Рычажные
Пружинные
Составление классификационных схем на материале нескольких уроков
| |
Расчет скорости | |
Пример | |
Движение
Равномерное
Неравномерное
Взаимодействие
тел
Инерция
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.