Консультация для родителей "Ознакомление с дымковской игрушкой и ее элементами"

Выполнила: Беспомощнова С.С.

Эстетическое воспитание детей – это ежедневная работа во всех видах деятельности ребёнка. Никакая самая прогрессивная методика не в силах сделать человека, умеющего видеть и чувствовать прекрасное.
Решение вопросов эстетического воспитания лишь на занятиях по изобразительной деятельности только лишь в детском саду не приведёт к желаемым результатам. Поэтому родителям необходимо стараться учить детей видеть прекрасное в природе, слышать в музыке, чувствовать в поэзии и в результате передавать увиденное посредством воображения.
С давних пор дошкольная педагогика признаёт огромное воспитательное значение народного искусства. Через близкое и родное творчество своих земляков, детям легче понять и творчество других народов, получить первоначальное эстетическое воспитание.

Начиная приобщать детей дошкольного возраста к народному искусству, можно обратиться к народному промыслу – дымковская игрушка, так как именно дымковская игрушка разносторонне воздействует на развитие чувств, ума и характера ребёнка.
Уже более 150 лет существует в слободе Дымково этот самобытный и крупный центр производства всемирно известных игрушек. Они широко представлены во многих музеях нашей страны. О них знают не только взрослые, их любят, ими восхищаются и дети.
Само происхождение промысла связывается с народным праздником «Свистунья», во время которого несколько дней были шумные ярмарки, стоял в городе шум, смех, веселье и свист в глиняные свистульки, которые на ярмарочных рядах занимало едва ли не главное место среди прочего товара.

Скульптурные нарядные фигурки барынь, водоносок, кавалеров и всадников, коней и индюков, различные сценки из городской жизни: катание на каруселях, катание на лодке, чаепитие – вот те нехитрые сюжеты, которые составляют праздник красок замечательных игрушек Дымково.

Характер этой игрушки особый. Пластина и силуэт фигурок, их орнаментика и сочетания красок дополняются выразительными деталями лепки – пышными волнами на платьях кукол и оперение индюков и птиц, пышными цветами на голове и шляпками. Эти лепные детали являются замечательным украшением игрушек их художественным украшением.

В дымковской игрушке есть своя гамма цветов – синего, железного, малиново-красного, желтого, коричневого, оранжевого и черного, которая необычно контрастирует с яркой белизной фона игрушки.

Основу дымковской росписи составляет простейший геометрический орнамент, состоящий из кругов, овалов, прямых, волнистых, зигзагообразных линий. Эти геометрические узоры создают веселый многокрасочный орнамент.

Ознакомление с дымковской игрушкой оказывает большое влияние на дошкольников:
- способствует формированию глубокого интереса к различным видам искусства;
- развивает детское творчество и формирует эстетический вкус;
- воспитывает чувство любви к родному краю;
- формирует различные специфические приемы в лепке, рисовании;
- позволяет нашим детям почувствовать себя частью русского народа и ощутить гордость за свою страну. В народном искусстве обобщены представления о прекрасном, эстетические и духовные идеалы народа;
- обогащает и расширяет словарь и словарный запас. При рассматривании игрушек и иллюстраций формируется связная речь, умение описывать увиденное, придумывать сказки;
- в узорах дымковской росписи соблюдается определенный ритм, симметрия, соразмерность отдельных элементов, счетность в исполнении орнамента. Это дает материал для развития элементарных математических представлений.

Уважаемые родители, помните:
1. Никогда не критикуйте работы ребенка, чтобы он не отказался от занятий рисования.
2. Старайтесь ничего не дорисовывать в детских рисунках, этим Вы даете понять, что он сам не может хорошо нарисовать.
3. Поощряйте.
4. Объясняйте, что главное – это не рисунок, а его фантазия.
5. Рисуйте вместе с ребенком.