Консультация для родителей: "Развиваем речь детей 3-4 лет посредством пальчиковых игр"

Консультация для родителей: «Развиваем речь детей 3-4 лет посредством пальчиковых игр».

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В.А. Сухомлинский»

   В современном дошкольном образовании наблюдается низкий уровень развития речи у детей младшего возраста. Учёные установили, что развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становлении детской речи и уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

   Малыши, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. В. А. Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее… » Ведь пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. Если движения малыша соответствуют возрасту, то и речь соответствует возрасту.

   В нашем дошкольном учреждении большое внимание уделяют развитию речи детей. Доказано, что мысль и глаз ребёнка двигаются с той же скоростью, что и рука. Значит, систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук является мощным средством повышения работоспособности головного мозга. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас.

   Для развития речи детей я использую в своей работе следующие методы и приемы:

 Массаж кистей;

 Пальчиковая гимнастика;

 Физкультминутки;

 Пальчиковые игры со стихами, скороговорками;

  Пальчиковый театр.

   Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они увлекают детей и приносят им радость. Работа по развитию мелкой моторики предполагает тесное общение с детьми и родителями. Что благоприятно влияет на отношения и дружескую атмосферу в детском коллективе, на сплоченность детей и родителей, значительно повышая уровень развития речи детей 3-4 лет.