Консультация для родителей Развитие мелкой моторики

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ Консультация педагога­психолога для родителей «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В.А. Сухомлинский УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Народная мудрость о значимости руки отразилась в загадках: «А ну­ка  отгадайте, что это за десять братьев, на которых двух шуб хватает?», в  пословицах: «Отбиться от рук», «Все дело в его руках», «Дать волю рукам»,  «Глаза боятся, а руки делают». Талантом нашей народной педагогики созданы игры «Ладушки», «Сорока­Белобока», «Коза­Рогатая». СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ. 1. Игры с пластилином;  2. Игры с конструктором, мозаикой;  3. Тренажеры для развития мелкой моторики;  4. Игры с пуговицами – пуговичный массаж:   Заполнить просторную коробку пуговицами.   Перетереть пуговицы между ладонями.   Пересыпать их из ладошки в ладошки.   Найти самую большую пуговицу, самую маленькую,  квадратную, гладкую и пр. 5. Игры с крупами:   Пересыпать крупу;   «Отгадай, какая крупа в мешочке»   «Найти игрушку»  «Сухой бассейн» из гороха и фасоли 6. Шнуровки;  7. Массаж кистей рук и пальцев. Массажеры:   Самомассаж тыльной стороной кистей рук;   Самомассаж ладони;   Самомассаж пальцев рук;   Упражнения с массажерами; 8. Рисование:   Карандашом, кистью;   Рисование пальцем, ладонью, палочкой. 9. Игры с бумагой:  Складывание различных фигур;   Вырезание ножницами, склеивание различный объемных  игрушек. Домашние дела: завязывание и развязывание узелков;  Перемотка ниток;   водные процедуры (переливание воды, стирка кукольного белья);   плетение косичек из атласных лент. закручивание и раскручивание крышек банок; Каких только методик не придумали педагоги, чтобы помочь родителям в  развитии ребёнка! Но самый надёжный помощник в этом деле – детская рука.  Исследователи детской психики говорят: рука учит мозг. Чем свободнее  малыш владеет своими пальцами, тем лучше развито его мышление. Успехи в  учёбе при  её современных требованиях и нагрузках неразрывно связаны с  правильным развитием двигательной системы малыша, зрительно­моторной  координации и мелкой моторики кистей рук.  Мелкая моторика – основа развития психических процессов: внимания,  памяти, мышления, восприятия, речи. Высокий уровень развития мелкой  моторики свидетельствует о функциональной зрелости коры головного мозга  и о психологической готовности ребёнка к школе.