КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ «ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УГОЛКОВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ Т.А. «ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УГОЛКОВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ» Подготовила: старший воспитатель Черных Успешность образовательного процесса в детском саду напрямую зависит от степени   слаженности   работы   педагогов   и   родителей.   В   этой   связке   очень важен   обмен   информацией,   опытом,   поиск   интересных   путей   организации работы   с   детьми,   а   также   осведомлённость   о   результатах   учебно­ воспитательной   деятельности   малышей.   Все   эти   стороны   сотрудничества находят   своё   отражение   в   уголке   для   родителей.   И   задача   воспитателя методически грамотно и эстетично оформить данный уголок в своей группе. Цель создания родительских уголков:  Родительские уголки создаются в целях привлечения родителей к участию в воспитательно­образовательном процессе ДОУ, ознакомления с задачами,  содержанием и методами воспитания детей, оказания практической  помощи семье. Основные задачи: – Активизация усилий педагогического коллектива детского сада в  проявлении творчества, развитие наглядных форм работы с родителями. – Улучшение взаимодействия между участниками педагогического  процесса. – Формирование устойчивого интереса к вопросам воспитания и обучения  детей дошкольного возраста. – Педагогическое просвещение родителей (законных представителей) Родительский уголок должен соответствовать следующим параметрам:   ∙ Быть доступным, информационным, содержательным, эстетически и  красочно оформленным. ∙ Информация должна соответствовать возрасту детей. ∙ При оформлении стендов не злоупотреблять декоративными элементами,  не перегружать текстовым содержанием. ∙ Информация, размещенная на стенде для родителей, должна быть  динамичной. Минимум 2 раза в месяц материал вариативной части должен  обновляться. ∙ При размещении авторского печатного материала на стенде необходима  ссылка на издание, автора.  Содержание родительских уголков: 1. Характеристика возраста детей 2. Уровень умений (что должен уметь ребенок данного возраста) 3. Режим дня  4. Сетка занятий 5. Уголок здоровья 6. Антропометрические данные (сентябрь, май) 7. Меню 8. Учите с нами. Повторите с нами  9. Правила для родителей 10. Наши занятия. Тема недели. Чем мы сегодня занимались (на выбор) 11. Советы и рекомендации для родителей (Спрашивали, отвечаем) 12. Объявления 13. Поздравления (Наши именинники) 14. Стенд, полка или стол для демонстрации детских работ. Требования:   Наиболее   освещенная   стена.   Расположение   на   уровне   глаз родителей.   Содержание   материалов   должно   отвечать   направлению   работы детского сада, годовому плану, целям и задачам возрастной группы, отражать содержание   работы   с   детьми   в   соответствии   с   требованиями   программы «Детство». Материал   в   уголке   должен   быть:   сменяемым,   периодичным,   кратким, доступным, эстетичным.   Примечание:  1. Весь текстовый материал должен быть набран на компьютере читаемым шрифтом   (не   менее   14)   или   чертежным   шрифтом,   разбит   на   абзацы. Содержание и оформление текстового и иллюстративного материала должно соответствовать данной возрастной группе. 2. Информационный материал 1;2;3;4;9 ­ меняется 1 раз в год. 2. Антропометрические данные  заполняются 2 раза в год (сентябрь, май). 3.  Раздел 7 ­ меняется ежедневно.  4. Раздел 11 ­ меняется 1 раз в 2­3 месяца. 5. Разделы 12 и 13 – оформляются по мере необходимости. 6. Разделы 8, 10, 14 – меняются еженедельно. В разделе   10  кратко рассказывается о делах в течение дня, недели, даются советы и рекомендации по закреплению  пройденного материала в домашних условиях с родителями. В разделе «Советы и рекомендации» даются только советы и рекомендации родителям.  Содержание   рекомендаций   целесообразно   соотносить   с   темами   актуальных   тем, педсовета,   программным материалом, который в данной момент дается детям в группе. В разделе 8 ­ предлагается родителям повторить и (или) выучить с детьми дома : художественные произведения, стихи, песни…   Можно использовать дополнительно: Выпуск «Семейной газеты», которая освещает опыт семейного воспитания. О воспитании в семье пишут сами родители. Оформляя семейную газету, нужно помнить,   что   ее   цель   не   только   в   том,   чтобы   заинтересовать   родителей обилием и разнообразием фотографий, но и донести до родителей содержание и значимость того или иного вопроса воспитания. В   разделе   «Спрашиваете?   Отвечаем!   »   педагоги   размещают   актуальные вопросы общественной жизни, вопросы теории и практики воспитания детей В   разделе   «Выражаем   благодарность»   отражает   добрые   дела   родителей, оказавшие разные виды помощи детскому саду, группе (посильную помощь в   родительских   собраний, ремонте   игрушек,   приобретении   книг,   участие   в   субботниках)   здесь   же администрация благодарит родителей за оказанную помощь.