Контрольная работа для 6 класса (II полугодие).
I вариант
Инструкция по выполнению работы.
На выполнение контрольной работы по английскому языку отводится - 40 минут, из них на инструктаж - 2 минуты.
Контрольная работа по английскому языку состоит из 3 разделов, включающих в себя 5 заданий.
Раздел 1 («Чтение») содержит 1 задание на установление правдивых/ ложных утверждений/ не имеющих подтверждения в тексте. Задания выполняются на основе прочитанного текста.
Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 - 15 минут.
Раздел 2 («Грамматика и лексика») содержит 1 задание, в которых необходимо выбрать из скобок правильное слово, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, 1 задание, в котором нужно употребить глагол, данный в скобках, в правильной форме и 1 задание, в котором надо вставить модальный глагол, с соответствующим лексическим значением. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 - 15 минут.
Раздел 3 («Культуроведение»). Рекомендуемое время на выполнение заданий этого раздела работы - 8 минут.
При выполнении заданий вы можете пользоваться черновиком. Обращаем ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Желаем успеха!
I Read the text.
English people like animals very much. There are about five million dogs and five million cats in England. Many Englishmen have birds and aquarium (аквариумные) fish and a lot of exotic pets at home.
In America there are more pets - about ninety million. American people spend a lot of money on them. They can buy (покупают) fine clothes for their pets, take them to the theatre. They spend a lot of money 011 food for their pets. In America there are many special shops for pets.
In our family we have two cats: Macky and Willy and one dog Milky. My cats are lazy, they like sleeping. But Milky is a hooligan and he likes playing with a ball. Blacky and Willy like sausages and Milky likes meat. Milky is a Scottish collie. He comes to us from a rescue home. This organization helps homeless dogs and looks for a new home for them. In England many people don't buy puppies, they go to rescue homes and find a dog there.
Match the true (+ ) and the false ( - ) sentences.
1. In England there are 5 million dogs.
2. In America there are 90 million pets.
3. My cats like playing with a ball.
4. My dog likes sleeping.
5 My cats like sausages.
6. My dog doesn’t like meat.
7. In America many people go to rescue homes and find a dog there.
8. My dog is a Scottish collie.
II Put in “am. is. are, was, were”
1) Last summer my dad ... in Paris. 2) Every Sunday Jack and Ann ... at home. 3) 1 ... a pupil of the 6-th class this year. 4) I ... a pupil of the 5-th class last year. 5) Often Mr. White ... at work in the hospital in the morning. 6) Some years ago my parents ... in London. 7) Yesterday Nick ... late at school. 8) She ... interested in biology now.
III If you don’t want to have a cold you should follow some advice.
Fill in the gaps with “ must” and “shouldn’ t. ”
1) You ____ keep your feet warm.
2) You ____ go to anyone who has a cold.
3) You _____ take medicine without doctor’s recommendation.
4) You _____ visit a doctor if you felt ill.
IV Choose the correct form of the verb in brackets.
(First Conditional/ условные предложения).
*
1) If there is a sunny day, Pete (a. will ride; b. rides) a bike in the park. 2) They will stay at home, if there (a. are; b. is) a thunderstorm. 3) Pete and Andrew (a. will; b. won’t) play football, if it is rainy. 4) If I (a. goes; b. go) to Britain, I will see London. 5) If it is foggy tomorrow, Mr. Garrett (a. won’t; b. doesn’t) drive the car. 6) If she (a. studies; b. doesn’t study) well, she will get good marks.
V Put in “and” or “when”.
1. ... my dad was a young boy, he liked going for a walk to the park.
2. Mary stayed at home ... began to do her homework.
3. My mum could cook dinner ... she came home.
4. It is snowing ... 1 have to stay at home.
5. Fred broke a leg ... we visited him at home.
Контрольная работа для 6 класса (II полугодие).
II вариант
Инструкция по выполнению работы.
На выполнение контрольной работы по английскому языку отводится - 40 минут, из них на инструктаж - 2 минуты.
Контрольная работа по английскому языку состоит из 3 разделов, включающих в себя 5 заданий.
Раздел 1 («Чтение») содержит 1 задание на установление правдивых/ ложных утверждений/ не имеющих подтверждения в тексте. Задания выполняются на основе прочитанного текста.
Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 - 15 минут.
Раздел 2 («Грамматика и лексика») содержит 1 задание, в которых необходимо выбрать из скобок правильное слово, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, 1 задание, в котором нужно употребить глагол, данный в скобках, в правильной форме и 1 задание, в котором надо вставить модальный глагол, с соответствующим лексическим значением. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 - 15 минут.
Раздел 3 («Культуроведение»). Рекомендуемое время на выполнение заданий этого раздела работы - 8 минут.
При выполнении заданий вы можете пользоваться черновиком. Обращаем ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Желаем успеха!
I Read the text.
My mother is from the North of England. Now she lives in America in Washington. She works in a bank.
Usually she begins to work at nine o’clock and finishes the work at five p.m. She gets up at eight a.m. and cooks breakfast for me and my father and washes dishes after breakfast. My mum doesn’t have lunch at home. There is a good cafe near the bank and she has lunch there. At five p.m. she goes away and comes home at six p.m. Sometimes she goes shopping after work. In the evening she often goes to see my grandparents. She doesn’t like watching TV.
Task.
Match the true (+) and the false (- ) sentences.
1) My mother was bom in the North of England.
2) She begins her work at 8 o’clock.
3) At the bank she works 8 hours a day.
4) After the work she often goes to see her parents.
5) My mum has lunch in the cafe not far from the bank.
6) She washes the dishes after breakfast.
7) There are four members in our family.
8) She likes watching TV.
II. Put in “am, is, are, was, were”
1) Every year my dad ... in Paris. 2) Last Sunday Jack and Ann ... at home. 3) I ... a pupil of the 6-th class last year. 4) I ... a pupil of the 7-th class this t year. 5) Usually Mr. White ... at the garden in the morning. 6) Five years ago my parents ... in London. 7) Last Monday Nick ... late at school. 8) Kate ... interested in literature now.
.III If you don’t want to have a cold you should follow some advice. Fill in the gaps with must and shouldn’t.
1) You_______ spend much time in shops.
2) You________ wear a special mask.
3) You_______ take vitamins.
4) You_________ go to school if you are ill.
IV. Choose the correct form of the verb in brackets.
(First Conditional/ условные предложения).
1) Pete and Andrew (a. will; b. won’t) play football, if it is rainy. 2) If I (a. goes; b. go) to Britain, I will see London. 3) If there is a sunny day, Pete (a. will ride; b. rides) a bike in the park. 4) They will stay at home, if there (a. are; b. is) a thunderstorm. 5) If she (a. studies; b. doesn’t study) well, she will get good marks. 6) If it is foggy tomorrow, Mr. Garrett (a. won’t; b. doesn’t) drive the car.
V Put in “and” or “when”.
1) I did the homework ... go for a walk.
2) Mike stayed at home ... he felt ill (заболел).
3) Ann couldn’t speak English well ... she was little.
4) Now it is raining ... I have put my warm coat on.
5) My mum cooks breakfast in the morning ... we help her.
Контрольная работа для 6 класса (II полугодие).
III вариант
Инструкция по выполнению работы.
На выполнение контрольной работы по английскому языку отводится - 40 минут, из них на инструктаж - 2 минуты.
Контрольная работа по английскому языку состоит из 3 разделов, включающих в себя 5 заданий.
Раздел 1 («Чтение») содержит 1 задание на установление правдивых/ ложных утверждений/ не имеющих подтверждения в тексте. Задания выполняются на основе прочитанного текста.
Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 - 15 минут.
Раздел 2 («Грамматика и лексика») содержит 1 задание, в которых необходимо выбрать из скобок правильное слово, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, 1 задание, в котором нужно употребить глагол, данный в скобках, в правильной форме и 1 задание, в котором надо вставить модальный глагол, с соответствующим лексическим значением. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 - 15 минут.
Раздел 3 («Культуроведение»). Рекомендуемое время на выполнение заданий этого раздела работы - 8 минут.
При выполнении заданий вы можете пользоваться черновиком. Обращаем ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Желаем успеха!
I Read the text.
In America there are more pets - about ninety million. English people like animals very much. There are about five million dogs and five million cats in England. Many Englishmen have birds and aquarium (аквариумные) fish and a lot of exotic pets at home.
American people spend a lot of money on their animals. They can buy fine clothes for their pets, take them to the theatre. They spend a lot of money 011 food for their pets. In America there are many special shops for pets.
In our family we have two cats: Macky and Willy and one dog Milky. My cats are lazy, they like sleeping. But Milky is a hooligan and he likes playing with a ball. Blacky and Willy like sausages and Milky likes meat. Milky is a Scottish collie. He comes to us from a rescue home. This organization helps homeless dogs and looks for a new home for them. In England many people don't buy puppies, they go to rescue homes and find a dog there.
Task.
Match the true (+ ) and the false ( - ) sentences.
1 In England there are 5 million dogs.
2. In America there are 90 million pets.
3. My cats like playing with a ball.
4. My dog likes sleeping.
5. My cats like sausages.
6. My dog doesn’t like meat.
7. In America many people go to rescue homes and find a dog there.
8. My dog is a Scottish collie.
II Put in “am. is. are, was, were”
1) Last summer my dad ... in Paris. 2) Every Sunday Jack and Ann ... at home. 3) 1 ... a pupil of the 6-th class this year. 4) I ... a pupil of the 5-th class last year. 5) Often Mr. White ... at work in the hospital in the morning. 6) Some years ago my parents ... in London. 7) Yesterday Nick ... late at school. 8) She ... interested in biology now.
III If you don’t want to have a cold you should follow some advice. Fill in the gaps with “ must” and “shouldn’ t. ”
1) You ____ keep your feet warm.
2) You ____ go to anyone who has a cold.
3) You _____ take medicine without doctor’s recommendation.
4) You _____ visit a doctor if you felt ill.
IV Choose the correct form of the verb in brackets.
(First Conditional/ условные предложения).
1) If there is a sunny day, Pete (a. will ride; b. rides) a bike in the park. 2) They will stay at home, if there (a. are; b. is) a thunderstorm. 3) Pete and Andrew (a. will; b. won’t) play football, if it is rainy. 4) If I (a. goes; b. go) to Britain, I will see London. 5) If it is foggy tomorrow, Mr. Garrett (a. won’t; b. doesn’t) drive the car. 6) If she (a. studies; b. doesn’t study) well, she will get good marks.
V Put in “and” or “when”.
1) ... my dad was a young boy, he liked going for a walk to the park.
2) Mary stayed at home ... began to do her homework.
3) My mum could cook dinner ... she came home.
4) It is snowing ... 1 have to stay at home.
5) Fred broke a leg ... we visited him at home.
Контрольная работа для 6 класса (II полугодие).
IV вариант
Инструкция по выполнению работы.
На выполнение контрольной работы по английскому языку отводится - 40 минут, из них на инструктаж - 2 минуты.
Контрольная работа по английскому языку состоит из 3 разделов, включающих в себя 5 заданий.
Раздел 1 («Чтение») содержит 1 задание на установление правдивых/ ложных утверждений/ не имеющих подтверждения в тексте. Задания выполняются на основе прочитанного текста.
Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 - 15 минут.
Раздел 2 («Грамматика и лексика») содержит 1 задание, в которых необходимо выбрать из скобок правильное слово, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, 1 задание, в котором нужно употребить глагол, данный в скобках, в правильной форме и 1 задание, в котором надо вставить модальный глагол, с соответствующим лексическим значением. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 - 15 минут.
Раздел 3 («Культуроведение»). Рекомендуемое время на выполнение заданий этого раздела работы - 8 минут.
При выполнении заданий вы можете пользоваться черновиком. Обращаем ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Желаем успеха!
I Read the text.
Now my mum lives in America in Washington. She works in a bank. She is from the North of England. Usually she begins to work at nine o’clock and finishes the work at five p.m. She gets up at eight a.m. and cooks breakfast for me and my father and washes dishes after breakfast. My mum doesn’t have lunch at home. There is a good cafe near the bank and she has lunch there. At five p.m. she goes away and comes home at six p.m. Sometimes she goes shopping after work. In the evening she often goes to see my grandparents. She doesn’t like watching TV.
Task.
Match the true (+) and the false (- ) sentences.
1) My mother was born in the North of England.
2) She begins her work at 8 o’clock.
3) At the bank she works 8 hours a day.
4) After the work she often goes to see her parents.
5) My mum has lunch in the cafe not far from the bank.
6) She washes the dishes after breakfast.
7) There are four members in our family.
8) She likes watching TV.
II. Put in “am, is, are, was, were”
1) Every year my dad ... in Paris. 2) Last Sunday Jack and Ann ... at home. 3) I ... a pupil of the 6-th class last year. 4) I ... a pupil of the 7-th class this t year. 5) Usually Mr. White ... at the garden in the morning. 6) Five years ago my parents ... in London. 7) Last Monday Nick ... late at school. 8) Kate ... interested in literature now.
III If you don’t want to have a cold you should follow some advice. Fill in the gaps with must and shouldn’t.
1) You take vitamins.
2) You go to school if you are ill.
3) You spend much time in shops.
4) You wear a special mask.
IV Choose the correct form of the verb in brackets.
(First Conditional/ условные предложения).
1) If I (a. goes; b. go) to Britain, I will see London. 2) Pete and Andrew (a. will; b. won’t) play football, if it is rainy. 3) If there is a sunny day, Pete (a. will ride; b. rides) a bike in the park. 4) They will stay at home, if there (a. are; b. is) a thunderstorm. 5) If she (a. studies; b. doesn’t study) well, she will get good marks. 5) If it is foggy tomorrow, Mr. Garrett (a. won’t; b. doesn’t) drive the car.
V Put in “and” or “when”.
1) Pete stayed at home ... he felt ill (заболел).
2) Kate couldn’t speak English well ... she was little.
3) Now it is raining ... I have put my warm coat on.
4) My mum cooks breakfast in the morning ... we help her.
5) I did the homework ... go for a walk.
Ключ I вариант: II вариант: III вариант: IV вариант:
|
I |
1)+ 2)+ 3)- 4)- 5)+ 6)- 7)- 8)+ |
1)+ 2)- 3)+ 4)- 5)+ 6)+ 7)- 8)- |
1)+ 2)+ 3)- 4)- 5)+ 6)- 7)- 8)+ |
1)+ 2)- 3)+ 4)- 5)+ 6)+ 7)- 8)- |
|
II |
1)was 2)are 3)am 4)was 5)is 6)were 7)was 8)is |
1)is 2)were 3)was 4)am 5)is 6)were 7)was 8)is |
1)was 2)are 3)am 4)was 5)is 6)were 7)was 8)is |
1)is 2)were 3)was 4)am 5)is 6)were 7)was 8)is |
|
III |
1)must 2)shouldn’t 3) shouldn’t 4) must |
1) shouldn’t 2) must 3) must 4) shouldn’ t |
1)must 2)shouldn’t 3) shouldn’t 4) must |
1)must 2)shouldn’t 3) shouldn’t 4) must |
|
IV |
1)a 2)b 3)b 4)b 5)a 6)a |
1)b 2)b 3)a 4)b 5)a 6)a |
1)a 2)b 3)b 4)b 5)a 6)a |
1)b 2)b 3)a 4)b 5)a 6)a |
|
V |
1)when 2)and 3) when 4)and 5) when |
1)and 2)when 3) when 4)and 5) and |
1)when 2)and 3) when 4)and 5) when |
1) when 2)when 3) and 4)and 5) and |
Шкала оценивания:
|
"2" |
0-47% |
> 13б |
|
"3" |
75%-48% |
22б -14б |
|
"4" |
95%-76% |
29б -23б |
|
"5" |
100%-96% |
31б -30б |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.