Контрольная работа по математике 4 класс Решение задач на движение

Контрольная работа на тему: «Решение задач на движение. Арифметические действия с числами»

1 вариант.

1.      Найдите значение выражения:

(9346 – 5482) : 4 + (15001 – 7265) : 8

2.      Вычислите:

120350 · 4

300 · 34056

354 · 26

54360 : 90

388800 : 600

3.     Решите задачи:

    А) Из двух городов, расстояние между которыми 520 км одновременно вышли навстречу друг другу два поезда. Один поезд шёл со скоростью 60 км/ч, а другой поезд со скоростью 70 км/ч. Через сколько часов встретятся поезда?

   Б) От одной пристани одновременно отошли две моторные лодки в противоположных направлениях. Одна лодка шла со скоростью 250 м/мин, а другая – 200 м/мин. На каком расстоянии друг от друга будут лодки через 5 мин?

   В) Группа туристов на лошадях прошла в первый день 42 км, а во второй день 60 км, причём во второй день они были в пути на 3 ч больше, чем в первый. Сколько времени группа туристов находилась в пути каждый день, если оба дня она передвигалась с одинаковой скоростью?

4.      Выразите в новых единицах измерения:

32 м 8 см = … см

4 кг 26 г = … г

6 ч 14 мин = … мин

24600 кг = … т … ц

***

Составьте и решите уравнения:

1)      Если задуманное число увеличить в 3 раза, а результат увеличить на 30, то получится 150.

2)      Если задуманное число уменьшить в 4 раза, а результат уменьшить на 40, то получится 80.

Контрольная работа на тему: «Решение задач на движение. Арифметические действия с числами»

2 вариант.

1. Вычислите:

     24032 · 5         

     400 · 3862 

     293 · 34

     14350 : 70

     36008 : 4       

2. Найдите значение выражения:

    (72542 – 71786) :7 + 83278

3. Решите задачи:

   А) От двух пристаней, расстояние между которыми 120 км, одновременно отошли навстречу друг другу два теплохода. Один из них шёл со скоростью 22 км/ч, другой – 18 км/ч. Через сколько часов теплоходы встретились?

   Б) С аэродрома одновременно поднялись два вертолёта, которые полетели в противоположных направлениях. Один из них летел со скоростью 240 км/ч, а другой – 180 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут вертолёты через 3 часа?

4. Выразите в новых единицах измерения:

    26 м 9 см = … см

    8 кг 94 г = … г

    4 ч 15 мин = … мин

    18700 кг = … т … кг