Поделиться
Контрольная работа по развитию восприятия 10 класс 1 п.docx
Контрольная работа по развитию восприятия
за I полугодие 2025 -2026 учебного года
обучающегося 10 класса
|
№ |
Фразы, вопросы, поручения |
Восприятие |
Примечание |
Результат |
|
1. |
Назови предметы личной гигиены |
|
|
|
|
2. |
Почему предметы называют «личными»? |
|
|
|
|
3 |
Повтори: маникюр - это чистка и уход за ногтями. |
|
|
|
|
4. |
Какой должна быть твоя одежда? |
|
|
|
|
5. |
Чем чистят обувь? |
|
|
|
|
6. |
Воротник из кружев – (какой?) |
|
|
|
|
7. |
Выбери одежду, которую оденешь зимой. |
|
|
|
|
8. |
Сколько комнат у тебя в квартире? |
|
|
|
|
9. |
Какая мебель есть в твоей комнате? |
|
|
|
|
10. |
Соблюдай в квартире чистоту и порядок. |
|
|
|
|
11. |
Какие бытовые приборы есть на кухне? |
|
|
|
|
12. |
Семья проводит на кухне много времени. |
|
|
|
|
13. |
Опиши погоду в декабре. |
|
|
|
|
14. |
Как красиво зимой в лесу! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Где можно записаться к врачу? |
|
|
|
|
16 |
Каких врачей ты знаешь? |
|
|
|
|
17. |
Заболевание из-за простуды - простудное заболевание. |
|
|
|
|
18. |
Какой наземный транспорт ты знаешь? |
|
|
|
|
19. |
Каким видом транспорта ты едешь в школу? |
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
|
18. |
|
|
|
|
|
19. |
|
|
|
|
|
20. |
У тебя день рождения осенью или зимой? |
|
|
|
|
21. |
|
|
|
|
|
22. |
Кто у вас преподаёт географию? |
|
|
|
|
23. |
Что случилось с героем поэмы «Мцыри»? |
|
|
|
|
24. |
Почему важно следить за осанкой? |
|
|
|
|
25. |
Новый год - это волшебный и незабываемый праздник. |
|
|
|
|
|
Качество знаний: |
|
|
|
.
Текст: Здоровье
Что делать, если ты вдруг заболел? Если ты почувствовал себя плохо в школе, обязательно сообщи об этом учителю или воспитателю. Затем нужно обратиться за помощью к школьному врачу.
Расскажи врачу о своем самочувствии подробно. Объясни, что у тебя болит, бывало ли такое раньше. Если ты знаешь какое лекарство тебе нужно, попроси его у врача . Не торопись возвращаться в класс. Спроси разрешение у врача, чтобы побыть в спальне или медкабинете.
Тебе стало плохо дома? Скажи об этом родителям. Попроси вызвать скорую помощь или врача на дом. Не стоит идти в школу с высокой температурой, сильными болями, кашлем и насморком.
Если вдруг тебе стало плохо на улице, попроси прохожих вызвать скорую медицинскую помощь. Обязательно назови свои имя и фамилию, возраст. Объясни, что случилось. Можно зайти в ближайший магазин или аптеку и там попросить о помощи.
Внимательно следи за своим здоровьем. Запомни: нельзя терпеть сильную головную или сердечную боль, боль в животе.
|
№ |
Вопросы, задания. |
Восприятие |
Примечание |
|
1. |
Что нужно делать, если ты заболел в школе? |
|
|
|
2. |
Что ты будешь делать, если почувствуешь себя плохо на улице? |
|
|
|
3. |
К кому нужно обратиться за помощью, если тебе стало плохо? |
|
|
|
4. |
Ты знаешь, какие лекарства тебе нужно при головной боли? |
|
|
|
5. |
Какую боль нельзя терпеть? |
|
|
|
6. |
Подбери слово, близкое по значению к слову: “самочувствие”. |
|
|
|
7. |
У тебя болел(а) голова раньше? |
|
|
Анализ к/р: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«___»_________ 2019 г. Учитель: Окочутина С.В.
«___»__________2019 г. Ассистент:
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
