Контрольная работа по УД История для студентов заочной формы обучения

Контрольная работа

по дисциплине ОГСЭ.2 История

1.4.Цели создания контрольно-измерительных материалов: оценивание сформированности элементов компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в  стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Освоение умений и усвоение знаний:

• ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
• выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
• знать основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
• сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.;
• основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
• назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
• о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
• содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения

1.5.Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.

2.Содержание и структура контрольно-измерительных материалов

2.1. Содержание материалов зачета соответствует требованиям ФГОС СПО, построено на основе рабочей программы по дисциплине.

Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

2.2. Структура контрольно-измерительных материалов:

количество тестовых заданий – 40, вариантов – 2.

2.3. Количество и характер заданий:

• закрытого типа - 20 тестовых заданий.

2.5. Критерии оценивания:

«Отлично» - 18-20 заданий выполнено правильно.

«Хорошо» - 15-17 заданий выполнено правильно.

«Удовлетворительно» - 10-14 заданий выполнено правильно.

«Неудовлетворительно» - менее 10 правильных ответов.

Итоговая контрольная работа.

Вариант 1.

1.Политическое развитие СССР в 1964–1982 гг. характеризует:

1. введение многопартийности;
2. стремление к сохранению стабильности;
3. углубление критики сталинизма.

2. Экономическая реформа в области сельского хозяйства и промышленности (Косыгинская) , начатая в 1965 г., предусматривала

1. усиление централизации и бюрократизации управления;
2. переход к частной собственности;
3. расширение материального стимулирования и самостоятельности предприятий.

3.ЕвроСоюз это

1. Экономическое и политическое объединение европейских стран;
2. Военно-политическое объединение европейских стран;
3. Экономический союз европейских стран и США.

4.Сущность изменений в политической системе СССР в 1985–1991 характеризует:

1. начало формирования многопартийности;
2. усиление тотального контроля КПСС над всеми сферами жизни общества;
3. развитие «командно-административной системы» управления.

5.Главная цель США в отношении России в 90 – е гг. 20 в., это:

1. продолжить отношения на принципах «Холодной войны»;
2. ослабить РФ как ядерную державу;
3. включит Россию в структуру НАТО.

6. Постсоветское пространство- это…

1. независимые государства, образовавшиеся после распада СССР в 1991 г;
2. военно-политическое объединение союзных республик в составе СССР;
3. объединение бывших союзных республик и государств, прилегающих к границам Союза.

7.Главным итогом «Бархатных революций» в странах Восточной Европы стало:

1.установление коммунистических режимов;

2. падение коммунистических режимов;

3. образование режимов «Народной демократии».

8. «Новое политическое мышление» – это…

1. внешнеполитический курс М. С. Горбачева;
2. реализация «Программы 500 дней» Г. Явлинского и С. Шаталина;
3. реформа политической системы.

9. Назовите характерную черту мирового развития в конце ХХ века…

1. отказ развитых стран от ядерного оружия;
2. укрепление колониальной системы;
3. глобализация и интернационализация экономики.

10. Одно из первых мероприятий в курсе реформ «Шоковая терапия»...

1. установление твердых цен на продукты;

2. либерализация цен и торговли;

3. национализации предприятий.

11.Период двоевластия в 1993 г. завершился…

1. созданием федеральных округов;
2. одновременным избранием Президентом РФ В. В. Путина;
3. победой Ельцина и принятием новой Конституции.

12. Обострение проблемы национальной безопасности постсоветской России связано с

1. вступлением России в ЕС;
2. расширением НАТО на восток;
3. подписанием Устава СНГ.

13. Российско-чеченский конфликт возник из-за:

1. провозглашение независимой Чеченской республики Ичкерия;

2. решения чеченского руководства о вступлении в НАТО;

3.провозглашения Чечено-Ингушской Республики.

14. Назовите военно-политическую организацию, объединявшую страны, входящих в мировую систему социализма

1. НАТО- Организация Северно-Атлантического Альянса;
2. СЭВ - Совет Экономической взаимопомощи;
3. ОВД – Организация Варшавского договора.

15. «Холодная война» это

1. политическое давление, применяемое СССР к странам Европы в послевоенный период.;
2. система международных отношений, для которой характерен раскол мира на две военно-политические группировки, возглавляемые СССР и США и постоянная конфронтация между ними;
3. политическая и экономическая конфронтация между странами Европы и Азии после войны.

16.Дефолт 1998г. был вызван:

1. огромным внутренним и внешним долгом России;
2. давлением олигархов на власть;
3. ростом мировых цен на нефть.

17. Болонский процесс – это

1. Процесс сближения и гармонизации систем высшего образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования;
2. Экономическая интеграция стран Восточной Европы;
3. План экономической помощи США странам антигитлеровской коалиции в послевоенное время.

18. Во 2-й тур президентских выборов 1996 г. вышли:

1. А. Лебедь и Г.Зюганов;
2. Б. Ельцин и Г. Зюганов;
3. Г. Зюганов и В.Путин.

19. Изменение стратегической концепции НАТО в 1990 г. связано с ….

1. распадом мировой системы социализма;

2.созданием ОВД;

3. началом «холодной войны».

20. Первым Президентом России был:

1. В.В. Путин
2. Б.Н. Ельцин
3. М.С. Горбачёв

Вариант 2.

1.Косыгинская реформа 1965 потерпела неудачу, так как

1. успеху не способствовала международная обстановка;
2. предприятия были против хозяйственной самостоятельности;
3. противоречила советской идеологии, в условиях командно-административной системы элементы рынка не работали.

2.Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе 1975 г содержал

1. принцип невмешательства во внутренние дела иностранных государств;
2. обязательство подписавших стран иметь только одну систему противоракетной обороны;
3. обязательство ограничения количества баллистических ракет и пусковых установок для подписавших стран на том уровне, на котором они находились на момент подписания документа.

3.Какой из перечисленных терминов непосредственно связан с периодом перестройки?

1. гласность;
2. развитой социализм;
3. Совнархоз.

4.Ввод войск стран участниц ОВД в Чехословакию в 1968 г. произошел, так как…

1. СССР видел угрозу в развале мировой системы социализма;
2. Была большая вероятность мировой войны;
3. Чехословакия просила помощи, чтобы не допустить гражданской войны.

5.Приватизация это-

1. Переход частной собственности в государственную;
2. Переход государственной собственности в частную;
3. Процесс сближения государства и церкви.

6. Дефолт в РФ в 1998 г. был вызван

1. Повышением мировых цен на нефть;
2. Огромным внутренним и внешним долгом РФ
3. Укреплением России на мировой арене.

7.Главная цель деятельности ООН...

1. борьба за мир и укрепление общемировой безопасности;
2. борьба со «странами –изгоями»;
3. развязывание региональных конфликтов.

8.Распад СССР произошел в

1. 1985г.;
2. 1989г.;
3. 1991г.

9.Какой новый орган власти появился в период перестройки?

1. Государственная Дума;
2. Съезд народных депутатов;
3. Государственный Совет.

10.Одним из последствий выступления ГКЧП (августовский путч) в 1991г. стало

1. проведение референдума о сохранении СССР;
2. укрепление авторитета М.С. Горбачева;
3. ускорение распада СССР.

11.8 декабря 1991 г. в резиденции под Минском президенты России, Украины и Председатель Верховного совета Белоруссии подписали соглашение о (об) создании

1. СНГ;
2. ОДКБ;
3. ЕС.

12.Эта бывшая советская республика не входит в СНГ 

1. Армения;
2. Белоруссия;
3. Литва.

13.Шоковая терапия и принятие Конституции 1993 г. относятся к периоду руководства страной 

1. Горбачевым;
2. Ельциным;
3. Путиным.

14. Двоевластие в РФ в 1992-93 гг. связано

1. С противостоянием Б.Ельцина и коммунистов в Верховном Совете и Съезде народных депутатов;
2. С противостоянием Б. Ельцина и В.Жириновского;
3. С противостоянием Ельцина и Путина.

15.К причинам проведения административной реформы (разделение страны на федеральные округа) относится...

1. четкое закрепление полномочий между центром и субъектами; создание вертикали власти;

2. подготовка к созданию унитарного государства;

3.укрепление международного статуса России.

16. Конституция РФ была принята в (месяц, год):

1. 12 декабря 1993 г.;
2. 12 декабря 1994 г.;
3. 8 декабря 1991 г.

17. Созыв Государственной думы Российской Федерации и дефолт относятся к периоду руководства страной

1. Горбачевым;
2. Ельциным;
3. Путиным.

18.Федеральные округа РФ были созданы в (году):

1. 1998. г.;
2. 1999 г.;
3. 2000 г.

19.Военные действия в Чечне начались в (году) (первая Чеченская война):

1. 1994 г.;
2. 1995 г.;
3. 1996 г.

20. Обострение проблемы национальной безопасности постсоветской России связано с

1. вступлением России в ЕС;
2. расширением НАТО на восток;
3. подписанием Устава СНГ.