Контрольная работа "Причастие. Причастный оборот"

Сказочное причастие

 В большом закопчё(н, нн)ом котле Гингема варила

Она выкрикивала волшебные слова и брызгала вокруг растрёпа(н, нн)ым

помелом, и небо омр…чалось, собирались тучи, начинал свистеть ветер. 

Голова чучела была сдела(н, нн)а из мешочка набитого соломой, с нарисова(н, нн)ыми на нём глазами и ртом,

так что получалось смешное человеческое лицо. Чучело было одето в

поноше(н, нн)ый голубой кафтан; кое-где из прорех кафтана торчала

солома. На голове была старая, потёртая шляпа, с которой были среза(н, нн)ы

бубенчики, на ногах - старые голубые ботфорты, какие носили мужчины в этой стране.

Девочка помогла Страшиле сделать первые два шага и они вместе

1.      Вставьте орфограммы, выделите морфему, в которой она пропущена. 

2.      Вставьте знаки препинания, графически объясните постановку знака препинания.

3.      Подчеркните причастия и причастные обороты как члены предложения.

4.      Выделите суффиксы причастий, определите их вид и спряжение, напишите действительное оно или страдательное.

5.      Сделайте морфологический разбор причастия (на ваш выбор)

Сказочное причастие (ОТВЕТЫ) Жили они в небольшом фургоне, снятом с колёс и поставленном на землю.

Он делал детям чудесные ветряные мельницы.

Горы и леса она видела только на картинках, и они не манили её, быть может, потому, что в дешевых Эллиных книжках были нарисованы плохо.

В большом закопчённом котле Гингема варила волшебное зелье. 

Она выкрикивала волшебные слова и брызгала вокруг растрёпанным помелом, и небо омрачалось, собирались тучи, начинал свистеть ветер. 

Но Тотошка, перепуганный рёвом бури и беспрестанными раскатами грома, убежал в домик и спрятался там под кровать, в самый дальний угол.

Осиротевшие отец и мать долго смотрели в тёмное небо, поминутно освещаемое блеском молний…

Мужчины, одетые в голубые бархатные кафтаны и узкие панталоны, ростом были не выше Элли; на ногах у них блестели голубые ботфорты с отворотами.

Голова чучела была сделана из мешочка, набитого соломой, с нарисованными на нём глазами и ртом, так что получалось смешное человеческое лицо. Чучело было одето в поношенный голубой кафтан; кое-где из прорех кафтана торчала солома. На голове была старая, потёртая шляпа, с которой были срезаны бубенчики, на ногах - старые голубые ботфорты, какие носили мужчины в этой стране.

Девочка помогла Страшиле сделать первые два шага, и они вместе пошли в Изумрудный город по дороге, вымощенной жёлтым кирпичом.

У надрубленного дерева с высоко поднятым топором в руках стоял человек, целиком сделанный из железа. Голова его, руки и ноги были прикреплены к железному туловищу на шарнирах; на голове вместо шапки была медная воронка, галстук на шее был железный. Человек стоял неподвижно, с широко раскрытыми глазами.

1.       Вставьте орфограммы, выделите морфему, в которой она пропущена. 

2.       Вставьте знаки препинания, графически объясните постановку знака препинания.

3.       Подчеркните причастия и причастные обороты как члены предложения.

4.       Выделите суффиксы причастий, определите их вид и спряжение, напишите действительное оно или страдательное.

5.       Сделайте морфологический разбор причастия (на ваш выбор)