Контроль предполагает выявление уровня освоения учебного материала при изучении, как отдельных разделов, так и всего курса информатики и информационных технологий в целом. Данная контрольная работа может быть использована вместо вкладышей тетради проектов для 2 класса (по вариантам) Рассчитана на весь урок - 35 - 40 минут Вариантов - 2 Экземпляр распечатывается на каждого ребёнка и раздаётся вначале уроке перед инструктажем.

Вариант 1

Фамилия, Имя ___________________________________________________________ 2 класс ______________

№1.

Дана цепочка А, где к – красный, р – розовый, ж – жёлтый, с – синий, о – оранжевый, г – голубой.

Постройте две другие цепочки, которые отличаются от цепочки А и назовите их именами. Имена не должны повторяться.

№2.

Вариант 1

Фамилия, Имя ___________________________________________________________ 2 класс ______________

№3.

Построй цепочку Т так, чтобы все следующие утверждения были истинными:

№4.

Соедини каждое слово с мешком букв этого слова

Вариант 2

Фамилия, Имя ___________________________________________________________ 2 класс ______________

№1.

Дана цепочка, где к – красный, р – розовый, ж – жёлтый, с – синий, о – оранжевый, з – зелёный

Построй новую цепочку так, чтобы третья с конца бусина стала треугольной красной, а последняя – синей. При этом все 10 бусин должны остаться в цепочке. Новой цепочке придумайте имя.

№2.

Вариант 2

Фамилия, Имя ___________________________________________________________ 2 класс ______________

№3.

Построй цепочку Т так, чтобы все следующие утверждения были ложными

№4.

Соедини каждое слово с мешком букв этого слова