Контрольная работа по биологии по теме"Классификация растений"(6 класс)

Проверочная работа по биологии для 6 класса по теме: "Классификация растений"      Часть А.  Выберите один вариант ответа: 1. Систематика ­ это наука о:            А) строении растений;     Б) классификации растений;                                                    В) выведении новых сортов растений;   Г) происхождении растений. 2. Стебель соломина встречается у растений семейства          А) Паслёновые        Б) Крестоцветные      В) Бобовые       Г) Злаковые            3. Какой тип соцветия характерен для растений семейства паслёновые:          А) кисть;    Б) корзинка;    В) сложный колос;    Г) метёлка;  4. Какой тип плода характерен для растений семейства мотыльковые:              А) семянка;    Б) зерновка;    В) боб;    Г) коробочка 5. Какое из перечисленных растений не относится к семейству сложноцветных         А) одуванчик    Б) клевер     В) астра     Г) ромашка  6. Из перечисленных растений к семейству крестоцветных относится             А) лютик      Б) акация       В) капуста      Г) фасоль  7. Овёс, пшеница, рожь, рис. К какому семейству относятся перечисленные растения           А) злаковые    Б) лилейные     В) крестоцветные    Г) паслёновые 8. У растений, какого семейства плод­ семянка?              А) бобовые    Б) крестоцветные     В) сложноцветные     Г) злаковые 9. К основным признакам семейства относят:          А) строение цветка Б) наличие плода  В) семенное размножение  Г) жилкование листьев 10. Самой мелкой систематической группой является:               А) вид     Б) класс     В) отдел     Г) семейство?       Часть В.      1. Установите соответствие между формулой цветка и семейством растений, для которых такая  формула характерна:      1. Крестоцветные;    2. бобовые;     3. розоцветные.        А)Ч5Л5Т5П1;     Б)*Ч4Л4Т4+22П];      В) *Ч(5) Л1+2+(2)Т(9)+1 П1    2. Установите соответствие между типом соцветия и семейством растений, у которых такое  соцветие встречается:         1. Сложноцветные;    2. Розоцветные;    3. Злаковые.                 А) щиток;        Б) корзинка;    В) сложный колос;    Г) метёлка;      3. К каким семействам относятся перечисленные растения (установите соответствие):      1. крестоцветные;   2.розоцветные;  3. паслёновые; 4. лилейные; 5. сложноцветные;   6. мотыльковые          а) томат;   б) редис;    в) лук;     г) горох;    д) ячмень,    е) яблоня;    ж) василёк.      4. Выпишите неверные утверждения: 1. Родиной томатов является Южная Америка. 2. Картофель – одно из самых известных и ценных растений семейства крестоцветных. 3. Яблоня – перекрестноопыляемое растение. 4. Подсолнечник служит хорошим кормом для животных, в северных районах его выращивают на силос. 5. Родина лука – Северная Америка. 6. У всех однодольных – мочковатая корневая система. 7. Плод ржи – зерновка. 8. Тимофеевка луговая – представитель семейства сложноцветных. 9. Пырей ползучий – сорняк из семейства злаковых. 10. Семейство бобовых называется иначе как семейство мотыльковых.     5. О каком растении идет речь? Из какого семейства данное растение? К какому классу относится данное  растение? Это культурное растение возделывают более 10.000 лет назад. Их плоды находили при раскопках первых  поселений человека в пирамидах египетских фараонов. Известно более 20 видов этого растения. Каждый вид имеет много сортов. Однако все виды и сорта этого растения обладают общими признаками. Это –  ветроопыляемое растение.      6. Как человек использует растения из семейства паслёновые.