Контрольная работа по разделу: «Многообразие и развитие растительного мира» (6 класс, биология)

Контрольная работа по разделу: «Многообразие и развитие растительного мира» 1 вариант 1.Разделение на группы по определенному признаку – это А) царство                                 В) классификация  Б) вид                                         Г) систематика 2. Какие самые древние растения на нашей планете? А) мхи                                         В) водоросли Б) папоротники                           Г) цветы 3.Фукус – А) зеленая водоросль                 В) красная водоросль Б) бурая водоросль                     Г) отдел Моховидных 4.Некоторые водоросли входят в состав: А) лишайников                            В) хвощ Б) плаунов                                    Г) папоротников 5.В каком классе мхов имеется фотосинтезирующая ткань? А) печёночники                            В) спорофиты Б) стелу                                          Г) листостебельные  6. В каком отделе фотосинтез происходит в стеблях и ветвях? А) хвощевидные                           В) плауновидные Б) папоротниковидные                Г) плаунов 7.Что такое эволюция? 8.Подпишите строение одноклеточной водоросли хламидомонады. (5­8)   9.Основной признак, по которому голосеменные отличаются от растений, размножающихся  спорами это: А) размножение спорами                                        В) размножение  плаунов Б) размножение покрытосеменных                        Г) размножение семенами 10.Одноклеточная зелёная водоросль с двумя жгутиками. А) хлорелла                                                               В) хламидомонада Б) цианобактерия                                                     Г) хроматофор 11.Заселяют непригодные для других организмов места, бедные почвы ­  это: А) водоросли                                                            В) папоротники Б) плауны                                                                  Г) мхи 12. Размножение хламидомонады происходит двумя способами. Более простой способ ­ деление  организма хламидомонады вначале на: А) три клетки        Б) две клетки                   В) одну клетку                Г) один способ Контрольная работа по разделу: «Многообразие и развитие растительного мира» 2 вариант 1.Основная единица систематики. Группа особей, сходных по строению, жизнедеятельности и  происхождению, способных скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство, похожее на родителей – это: А) царство                                 В) классификация  Б) вид                                         Г) систематика 2.На какие отделы делятся водоросль? А) листостебельные, спорофиты, фукус Б) красная, бурая, зеленая  В) всё перечисленное 3.Багрянки – А) зеленая водоросль                 В) красная водоросль Б) бурая водоросль                     Г) отдел Моховидных 4.Как водоросли поглощают вещества из окружающей среды? А) корневыми волосками              В) микропиле Б) устьицами                                   Г) всей поверхностью тела 5.В каком классе мхов тело – слоевище, разделено на ткани (основная и фотосинтезирующая)? А) печёночники                            В) спорофиты Б) стелу                                          Г) листостебельные 6. В каком отделе лекарственные растения? А) хвощевидные                           В) плауновидные Б) папоротниковидные                Г) плаунов 7.Почему растениям дают латинские названия? 8.Подпишите строение одноклеточной водоросли хламидомонады. (1­4)   9.Имеют цветки и плоды, внутри которых развиваются семена ­ это А) отдел Покрытосеменные                     Б) отдел Голосеменные 10.Ирландский мох ­ это А) зеленая водоросль                                В) красная водоросль Б) бурая водоросль                                    Г) всё перечисленное 11.Многолетние вечнозеленые травянистые растения с прямостоячими и ползучими побегами – это: А) водоросли                                                            В) папоротники Б) плауны                                                                  Г) мхи 12. Извитая зелёная лента содержащая хлорофилл – это: А) крахмальное тельце                   Б) цитоплазма             В) хроматофор           Г) гаметы Ответы: 1 вариант 1.в 2.в 3.б 4.а 5.г 6.а 7. Эволюция­ необратимый процесс исторического развития живой природы. 8. 9.г 10.в 11.г 12. б 2 вариант  1.б 2.б 2.в 4.г 5.а 6.а 7.Чтобы ученые со всего мира понимали. 8.  9.а 10.в 11. б 12. в