Контрольная работа по русскому языку №3. В3.

Контрольная работа № 3 Вариант № 3. Задание № 1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы. Расставьте  недостающие знаки препинания: (Во)время к..мандировки я поск..льзнулся на обл..деневшей лес..нице и сильно повр..дил руку. Запястье распухло, делать было нечего: пр..шлось идти на приём   к   х..рургу.   Так   я,   ж..тель   большого   города,   ок..зался   в   обычной районной   больнице.  Врач   почему(то)  (не)начинал   приём,  и  около   дверей   в тесном   к..ридорчике,   освещё(н,   нн)ом   чахлой   лампочкой,   было   настоящее вавилонское столп..творение. Кого тут только не было! Пож..лые жен(?)щины, лица которых раскр..снелись от духоты хмурые ст..рики старш..классницы, визгливо кричащие что пройдут вне оч..реди, потому что им всего­навсего нужно п..ставить штамп.  Задание № 2.   1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук? 1) лгАла 2) клАла 3) пролИла 4) порвАла 2. В каком предложении вместо слова ВОДНЫЙ нужно употребить  ВОДЯНИСТЫЙ?  1)   На   месте   ВОДНОЙ   глади   часто   возникает   грязная   болотная трясина, которая постоянно зарастает лесом. 2) Со временем ВОДНАЯ поверхность озера становится зеленоватой или   красноватой:   в   неё   поселяются   мириады   клеток микроводорослей. 3) Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями. 4)   ВОДНЫЙ   стадион   –   гордость   района   и   излюбленное   место горожан, куда они приходят семьями в выходные дни.   3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) Много облаков 2) Хорошо проповедовает 3) Поезжай 4) С двумястами бойцами 4.  Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Используя языковые средства выразительности,  1) речь наполняется яркими красками. 2) писатель в образной форме решает проблему наполеонизма. 3) подчёркивается индивидуальность стиля. 4) мысль автора выглядит более убедительно. К заданиям 5, 6, 7, 8, 9, 10  (1)…(2)Однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (3)До   сих   пор   даже   неясно,  обладает   ли   морская   мышь   цветным   зрением. (4)Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (5)Если морская мышь всё же   способна   воспринимать   цвет,   то   радужные   блики   скорее   всего   как­то связаны   с   продолжением   рода.   (6)…   для   нас   гораздо   важнее   то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся   в   процессе   эволюции   на   протяжении   миллионов   лет, начинает находить своё применение в волоконно­оптических кабелях нового поколения.   5. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом  тексте? 1) Одномерные фотонные структуры обнаружили и на теле  мерцающей медузы. 2) Для большинства людей мышь – это небольшой вредный грызун,  который частенько докучает жителям частных домов и первых  этажей. 3) Медуза искусно управляет своими щупальцами. 4) Сложное строение волосков меха морской мыши, конечно, не  было создано природой случайно.   6. Какое слово или сочетание слов должно быть на месте пропуска в шестом  предложении текста? 1) Впрочем 2) Потому что 3) Во­первых 4) Если 7. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из части сложного предложения текста? 1) Зоологи пока не могут (предложение 2) 2) Нет (предложение 4) 3) Морская мышь способна (предложение 5) 4) Важнее то (предложение 6) 8. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста. 1) Сложноподчиненное 2) Сложносочиненное 3) Сложное с сочинительной и подчинительной связью между  частями 4) Бессоюзное сложное 9. Укажите верную морфологическую характеристику слова ПОКА  (предложение 2). 1) Частица 2) Союз 3) Наречие 4) Предлог  10.Укажите значение слова ЭВОЛЮЦИЯ (предложение 6). 1) Учение о постепенном развитии жизни 2) Внезапный скачок, резкий переход от одного качественного  состояния к другому 3) Изменение нормального положения элементов 4) Постепенный переход от одного качественного состояния к  другому  11.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых  пишется одна буква Н? Разработа(1)ые китайскими лингвистами различные проекты перехода  на буквенно­звуковое письмо так и не были реализова(2)ы:  обществе(3)ость увидела угрозу разрыва с многовековой культурой,  воплощё(4)ой в иероглифическом письме. 1) 1, 3 12.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная  4) 2, 4 2) 2 3) 3  корня? 1) Экз..менатор, парад..ксальный, пол..скать (кошку) 2) Ав..нгард, утр..мбовать, возг..рание 3) Фил..рмония, рест..врировать, безотл..гательный 4) Ц..ремония, заг..релый, неприк..сновенность   13.В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? 1) Пр..успевать, пр..плести, пр..рывание 2) О..гадать, по..кидывать, на..кусить 3) И..ношенный, не..говорчивый, ра..жечь 4) Раз..скивая, без..сходный, под..грать 14.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е? 1) Запиш..шь, закручива..мый 2) Вытащ..шь, наполн..нный 3) Изуча..шь, закле..вший 4) Накин..шь, муч..мый 15.В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И? 1. Солом..нка 2. Подчёрк..вать 3. Усидч..вый 4. Затм..вать 1) А, Б, В, Г 2) Б, Г 3) А, Б, В 4) А, Б, Г Задание № 3. Дайте определение понятия: Литота –  Сравнение –  Инверсия –